盲盒奇遇记#睡前故事#幼儿园必听#专注力#情商培养

小多多讲故事之1001夜
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盲盒奇遇记#睡前故事#幼儿园必听#专注力#情商培养

适合3-6岁宝宝睡前收听，提升专注力和情绪管理，每期一个小知识，原创微型童话故事，爸爸创作，幼儿园宝宝主播。

  1. 11時間前

    盲盒奇遇记158~国际象棋午夜大冒险（上）#二胎育儿#情绪管理#情商#送亲子游戏

    小多多带你打开魔法盲盒，穿越到国际象棋世界里冒险。这里棋子们白天打架晚上开派对，还会和你一起寻找月光宝藏。但小心，有个被抛弃的旧棋子想要搅局！你想知道接下来会发生什么吗？一起来揭开这个奇幻故事吧。 一起玩玩亲子游戏吧： 游戏核心主题： 友谊、关怀、发现、想象力、互助、修补与发光。 游戏一：月光宝藏大搜查 (藏宝与寻宝) 灵感来源： 故事中的“月光宝藏大搜查”环节、黑马藏银棋子和糖果。 目的： 锻炼观察力、方向感（上/下/左/右/前/后）、合作精神；体会寻宝的乐趣和惊喜。 道具： 棋盘： 任何家里的棋盘（围棋、跳棋、飞行棋、大富翁棋盘，甚至用纸自己画格子）。 宝藏： 家里找得到的小物件作为“宝藏”： 糖果（黑马请吃的“星星糖”） 带闪粉或亮片的小饰品（代表“银棋子”） 小零食（半块“巧克力”） 发光的小玩具/夜光石（在暗处找更有趣，代表“发光光粉”） 替代品： 用彩纸剪成小星星、小月牙形状也可。 “眼罩”或“转身”： 用于藏宝时。 玩法： 选藏宝官： 选一人（可以是大人或大点的孩子）担任“月光宝藏守护者”（类似黑马或白国王的角色）。 藏宝： 其他人戴上眼罩或转过身。“守护者”悄悄地把1-3个“宝藏”藏在棋盘格子、格子缝（模拟棋盘缝）、或者紧挨着棋盘的某个棋子上/下（模拟藏在棋子附近）。 发令寻宝： “守护者”大声宣布：“月光派对开始！宝藏大搜查！启动！”（可以模仿白国王的语调）。 合作寻宝： 其他家庭成员立刻开始在棋盘上进行寻宝探险。鼓励他们合作，互相提示（可以说“在左上角黑格子附近看看”、“在车/王后/小兵旁边找找”）。让孩子尝试描述位置。 发现惊喜： 找到宝藏的人可以分享喜悦，也可以把糖果或小零食分享给家人（体现黑马“请吃星星糖”的分享精神）。小饰品或亮晶晶的东西可以作为“派对纪念品”。 家庭互动提示： 大人可以引导孩子用故事里的语言描述位置（“是在第三排黑格子吗？”），模仿棋子说话（“咦？我好像看到黑格子缝里有什么在发光！”）。藏宝难度可以根据孩子年龄调整。 游戏二：修复旧王冠（修补与美化） 灵感来源： 白小兵给旧棋子贴星星贴纸、旧棋子王冠裂开又发出蓝光、黑马为旧棋子擦盔甲。 目的： 发展精细动作（撕、贴、涂、粘）、创造力、审美能力；体会关怀他人、修补破损的满足感。 道具： “旧王冠”/“盔甲”： 提供需要“修复”的物品： 最优选：纸盘/卡纸做的王冠/头盔。 家长可以提前用卡纸剪个简单的王冠形状（中间剪开一条裂缝）或用纸盘中间剪开做头盔（模拟裂开的王冠/旧盔甲）。故意画上或贴上些“铁锈”（用棕色、黑色的水彩笔、蜡笔涂抹）、“小坑”（用铅笔压凹）。 次优选：旧的硬纸盒、饼干盒盖子，甚至一块皱巴巴的锡纸团，模拟破旧的金属表面。 修复材料 (多多益善)： 各色贴纸（星星、月亮、爱心、花朵等。星星贴纸必不可少！） 彩色胶带/胶水（代表“光粉粘合剂”） 亮片/闪粉（如果有的话，代表神奇光粉） 水彩笔/蜡笔/彩铅 小段毛线/小珠子（用于装饰） 玩法： 展示“受伤”： 拿出“旧王冠/盔甲”，告诉孩子：“看！我们捡到了一个被遗忘在角落的棋子王冠（盔甲），它都破破烂烂了，像不像故事里那个旧棋子？好可怜，它都不亮了。” 发起关怀： “我们是棋盘上的热心小伙伴（白小兵、黑马），快来帮它修好，让它重新发光吧！变成星星骑士！” 动手修复： 用贴纸（星星贴纸一定要用！）贴在裂缝上、覆盖“铁锈”。 用彩色胶带粘贴裂缝。 用画笔给它涂上漂亮颜色（特别是裂缝和“生锈”的地方）。 撒上闪粉或粘上亮片（模拟光粉让王冠发光）。 用毛线做绒球或用小珠子点缀。 展示与赞美： 一起欣赏修复后的“星星王冠/盔甲”。大人可以模仿棋子们说话：“哇！好漂亮的光啊！谢谢你们让它当上了星星骑士！”鼓励孩子说说他们用了什么材料，最喜欢哪个部分。晚上可以关灯，用手电筒照射它（如果用了夜光材料或在暗处能反光的材料更好），模拟它在黑暗中发光的样子。 家庭互动提示： 强调修补的过程比结果完美更重要。家长可以一边动手一边讲述故事里大家帮助旧棋子的情节。让孩子主导如何装饰，尊重他们的创意。 游戏三：光粉流星画（艺术创作） 灵感来源： 大家用光粉在棋盘上画星星、旧棋子画拖尾巴的流星、整个棋盘在月光下闪闪发光。 目的： 体验艺术创作、感官刺激（触摸颜料、盐的颗粒感）、发挥想象力（画星星、流星）；感受共同创作的乐趣。 道具： “画板”： 深色背景更出效果：硬纸板（涂成黑色/深蓝）/黑色卡纸（最优） 次选：普通白纸，但效果不如深底。 “光粉”颜料 (选以下2-3种组合即可)： 必备：白乳胶/PVA胶水（充当粘合剂，挤出时是白色，干了变透明）。 “亮粉”材料： 首选：食用盐/小苏打粉 + 闪粉（金银色、彩色均可）。 经济实惠：只用食用盐/小苏打粉（效果质朴）或 只用闪粉。 视觉冲击力强（可选）：荧光颜料（橙色、黄绿色在暗处看效果惊人，但需有紫光灯更佳，非必需）。 上色（可选）： 水彩笔/蜡笔（画棋盘格子、底图或星星的中心）。 工具： 旧画笔（用于涂胶水）、勺子（撒盐/粉）、纸盘/小碟子（放盐和闪粉）。 玩法： 准备“棋盘夜空”： 让孩子用水彩笔在深色纸上（如果需要）画一些浅色棋盘格子线条（不必精确），或者简单画几颗大星星轮廓/月亮作为底图（也可不画）。 制作“流星轨迹”： 让孩子用胶水瓶（或在大人帮助下）在白纸上/在之前画的轮廓上挤出线条（代表流星长长的尾巴）或点状/星星形状（代表星星）。 撒“光粉”： 趁胶水未干，让孩子选择喜欢的“光粉”材料（盐+闪粉 或 单一材料），用小勺小心地撒在胶水线条/形状上。 抖掉多余粉： 轻轻拿起纸，把多余的粉抖落到盘子里/垃圾桶里。胶水线条上就会留下晶莹闪烁的痕迹，像故事里发光的光粉。 添加细节（可选）： 等胶水干透后（盐粒会固定住），可以用水彩笔在“星星”或“流星”内部涂上一点颜色。 欣赏与幻想： 一起欣赏共同创作的光粉画！关灯，用手电筒照射它（或用紫光灯照射荧光部分），让孩子感受它在“月光下”（黑暗中）的闪亮效果。鼓励孩子想象：“看，这颗星星在眨眼吗？”“这条流星是旧棋子画的那条吗？它从垃圾桶看到天上，真神奇呀！” 家庭互动提示： 这个游戏有点点“小混乱”（撒粉），建议在容易清理的地方进行（铺报纸或大桌布）。重点在让孩子感受材料的质感和色彩变化，以及共同完成一幅“发光”作品的快乐。大人可以引导孩子画不同形状的星星。

    6分

  2. 1日前

    盲盒奇遇记157~会打呼噜的云朵（下）#二胎育儿#情绪管理#情商培养#送亲子游戏

    小多多的魔法盲盒带来了新奇遇，雷雷的闪电和呼噜声让夜空变成了梦幻画布。星星宝宝跳圆圈舞，云朵妹妹变发光头绳，连小种子都被温柔唤醒。用对地方，缺点也能变成超酷魔法。你想加入这场云端奇遇吗？ 再玩玩亲子游戏吧： 一、云朵呼噜录音棚材料： 毛绒云朵玩具（或枕头代替）、厨房漏勺（当“雷声话筒”）、彩色卡纸（做 “静音枕”）、手机（录音）。 玩法：1. 扮演呼噜云朵：孩子抱着云朵玩具假装睡觉，用嘴巴发出“咕噜噜～轰隆隆～” 的呼噜声，家长用漏勺 “话筒” 收音，模拟故事中雷暴场景。 2. 制作静音枕：用卡纸卷成圆柱，贴上棉花糖贴纸当“静音枕”，孩子把 “枕头” 塞到云朵玩具下，呼噜声瞬间变小，变成 “咕噜～咕噜～” 的轻响（家长可悄悄调低录音音量）。 3. 改编呼噜歌：把呼噜声用手机录下来，和孩子一起给声音加节奏——“轰隆隆” 变成敲锅盖的节奏，“咕噜噜” 变成摇沙锤的声音，最后合成一首 “云朵起床歌”。 对应故事点：模拟小多多用静音枕改变呼噜声，让孩子理解“噪音能变成音乐”，就像故事里呼噜变成远山回声。引导语：“你听，云朵的呼噜加了节奏，就变成叫醒小种子的闹钟啦！” 二、闪电涂鸦手电筒材料：手电筒、黑色卡纸（剪闪电形状的镂空板）、荧光颜料、白纸。 玩法：1. 制作闪电印章：用卡纸剪出锯齿状闪电镂空板，孩子举着板，家长用手电筒照射，在白墙上投出闪电影子，模拟故事中“闪电变涂鸦笔”。 2. 夜空画画：关灯后，孩子用涂了荧光颜料的手指在白纸上抹画，家长用闪电影子追着颜料跑，边玩边说：“闪电在画星星啦！”“现在画个笑眯眯的月亮！” 3. 缺点变优点：故意让孩子“画错” 线条，比如闪电影子歪了，就说：“呀，这是会跳舞的闪电！” 把 “错误” 变成新图案，呼应故事中化缺点为创意。 对应故事点：还原闪电从“可怕” 变 “艺术工具” 的过程，让孩子明白 “看似不好的东西能变成好玩意”。引导语：“就像云朵的闪电本来会吓人，现在变成画星星的笔啦！” 三、彩虹糖浆节奏游戏材料：彩色吸管（当“彩虹糖浆”）、空玻璃瓶、大米 / 豆子（当 “呼噜声”）。 玩法：1. 装呼噜声：孩子把大米倒进玻璃瓶，摇晃发出“哗啦啦” 的 “呼噜声”，模拟故事中雷暴时的声音。 2. 加彩虹糖浆：用彩色吸管蘸水，滴进瓶里（假装加彩虹糖浆），每滴一滴就和孩子一起说：“呼噜变好听啦！” 同时改变摇晃节奏，比如从 “哗啦啦” 变成 “叮铃铃”（轻摇瓶子）。 3. 节奏挑战：家长拍手掌打节奏，孩子用瓶子模仿，成功后一起唱：“云朵呼噜变音乐，缺点变成小优点！” 对应故事点：用彩虹糖浆象征“转化的魔法”，通过节奏游戏让孩子感受 “改变方式就能让缺点变优点”。引导语：“你看，就像小多多用彩虹糖浆把呼噜变成好听的声音，你的‘小缺点’也能变成‘小超能力’哦！” 游戏钩子设计：· 在“云朵呼噜录音棚” 中，录完呼噜歌后突然说：“哎呀，我们的录音被真正的云朵听到啦！快听听窗外有没有呼噜声在跟着唱歌～” · 玩“闪电涂鸦” 时，关灯后神秘地说：“听说用闪电画的星星会变成真的！我们画完快去窗台看看有没有星星在眨眼睛～” · “彩虹糖浆” 游戏结束后，把瓶子藏起来说：“这瓶‘魔法呼噜’要藏好，明天拿给幼儿园小朋友听，他们肯定猜不到这是云朵的打呼声变的！”

    6分

  3. 2日前

    盲盒奇遇记156~会打呼噜的云朵（上）#睡前故事#幼儿园#专注力训练#送亲子游戏

    小多多带你开启盲盒奇遇记遇见会打呼噜的云朵雷雷。他的呼噜能引起大雨闪电，但也有温暖一面。一个小枕头竟能让这调皮的云安静下来？雷雷和小麻雀的故事未完待续，更多精彩等你来听！留言告诉我你的想法吧！ 亲子游戏来喽！ 一、云朵呼噜录音棚材料： 毛绒云朵玩具（或枕头代替）、厨房漏勺（当“雷声话筒”）、彩色卡纸（做 “静音枕”）、手机（录音）。 玩法： 1. 扮演呼噜云朵：孩子抱着云朵玩具假装睡觉，用嘴巴发出“咕噜噜～轰隆隆～” 的呼噜声，家长用漏勺 “话筒” 收音，模拟故事中雷暴场景。 2. 制作静音枕：用卡纸卷成圆柱，贴上棉花糖贴纸当“静音枕”，孩子把 “枕头” 塞到云朵玩具下，呼噜声瞬间变小，变成 “咕噜～咕噜～” 的轻响（家长可悄悄调低录音音量）。 3. 改编呼噜歌：把呼噜声用手机录下来，和孩子一起给声音加节奏——“轰隆隆” 变成敲锅盖的节奏，“咕噜噜” 变成摇沙锤的声音，最后合成一首 “云朵起床歌”。 对应故事点： 模拟小多多用静音枕改变呼噜声，让孩子理解“噪音能变成音乐”，就像故事里呼噜变成远山回声。引导语：“你听，云朵的呼噜加了节奏，就变成叫醒小种子的闹钟啦！” 二、闪电涂鸦手电筒材料： 手电筒、黑色卡纸（剪闪电形状的镂空板）、荧光颜料、白纸。 玩法： 1. 制作闪电印章：用卡纸剪出锯齿状闪电镂空板，孩子举着板，家长用手电筒照射，在白墙上投出闪电影子，模拟故事中“闪电变涂鸦笔”。 2. 夜空画画：关灯后，孩子用涂了荧光颜料的手指在白纸上抹画，家长用闪电影子追着颜料跑，边玩边说：“闪电在画星星啦！”“现在画个笑眯眯的月亮！” 3. 缺点变优点：故意让孩子“画错” 线条，比如闪电影子歪了，就说：“呀，这是会跳舞的闪电！” 把 “错误” 变成新图案，呼应故事中化缺点为创意。 对应故事点： 还原闪电从“可怕” 变 “艺术工具” 的过程，让孩子明白 “看似不好的东西能变成好玩意”。引导语：“就像云朵的闪电本来会吓人，现在变成画星星的笔啦！” 三、彩虹糖浆节奏游戏材料： 彩色吸管（当“彩虹糖浆”）、空玻璃瓶、大米 / 豆子（当 “呼噜声”）。 玩法： 1. 装呼噜声：孩子把大米倒进玻璃瓶，摇晃发出“哗啦啦” 的 “呼噜声”，模拟故事中雷暴时的声音。 2. 加彩虹糖浆：用彩色吸管蘸水，滴进瓶里（假装加彩虹糖浆），每滴一滴就和孩子一起说：“呼噜变好听啦！” 同时改变摇晃节奏，比如从 “哗啦啦” 变成 “叮铃铃”（轻摇瓶子）。 3. 节奏挑战：家长拍手掌打节奏，孩子用瓶子模仿，成功后一起唱：“云朵呼噜变音乐，缺点变成小优点！” 对应故事点： 用彩虹糖浆象征“转化的魔法”，通过节奏游戏让孩子感受 “改变方式就能让缺点变优点”。引导语：“你看，就像小多多用彩虹糖浆把呼噜变成好听的声音，你的‘小缺点’也能变成‘小超能力’哦！” 游戏钩子设计： · 在“云朵呼噜录音棚” 中，录完呼噜歌后突然说：“哎呀，我们的录音被真正的云朵听到啦！快听听窗外有没有呼噜声在跟着唱歌～” · 玩“闪电涂鸦” 时，关灯后神秘地说：“听说用闪电画的星星会变成真的！我们画完快去窗台看看有没有星星在眨眼睛～” · “彩虹糖浆” 游戏结束后，把瓶子藏起来说：“这瓶‘魔法呼噜’要藏好，明天拿给幼儿园小朋友听，他们肯定猜不到这是云朵的打呼声变的！”

    5分

  4. 3日前

    盲盒奇遇记155~会跳舞的落叶（下）#二胎育儿#情绪管理#情商培养#送亲子游戏

    小多多带你走进魔法盲盒的奇妙世界，这次遇到了想保护树叶故事的黑斗篷人。一起用魔法把树叶变成会讲故事的发光地毯，让所有人看到每片叶子的美好回忆。为什么分开也能让人开心？快来留言区分享你的想法吧！ 一起玩玩亲子游戏吧： 一、叶脉故事盲盒工坊材料： 新鲜落叶（梧桐/ 枫叶等叶脉清晰的叶片）、食品级色素（或水彩笔）、细毛刷、空白卡片、密封罐、小铲子（模拟 “埋入回忆”）。 玩法：1. 采集落叶：家长带孩子到户外收集落叶，观察每片叶子的形状和叶脉，说说“这片叶子像小船”“这片有个小缺口”。 2. 叶脉拓印：用稀释的色素涂在叶背，将叶片按压在卡片上，拓印出叶脉纹路，模仿故事中“用叶脉写故事”。孩子可在拓印旁画下想象的场景（如 “小蚂蚁在叶子伞下躲雨”）。 3. 封存回忆：将卡片和落叶放入密封罐，埋在小区树下或家中花盆里，约定“明年春天挖出来，看看回忆有没有发芽”。 对应故事点：模拟小多多教落叶用叶脉记录故事，让孩子理解“用创意留住回忆”，明白告别时留下印记就不算真正消失。 二、发光童话地毯舞会材料：荧光颜料（可水洗）、废旧床单/ 大卡纸、手电筒、落叶贴纸、音乐播放器。 玩法：1. 制作地毯：家长和孩子用荧光颜料在床单上画落叶图案，或用落叶贴纸拼贴“童话地毯”，用手电筒照射会发光，还原故事中 “发光的童话地毯”。 2. 落叶舞会：播放轻柔的音乐，孩子扮演“会跳舞的落叶”，在地毯上转圈、蹲下（模拟落叶落地），家长用手电筒追光，边玩边说：“这片叶子在跳圆圈舞，它在讲夏天的故事呢！” 3. 即兴故事：每跳完一支舞，孩子需说出“叶子的一个回忆”（如 “我给小蜗牛当过滑梯”），家长记录在便签上，贴在地毯周围。 对应故事点：通过肢体动作和想象，让孩子感受落叶跳舞的快乐，理解“用舞蹈和故事让告别变得美丽”。 三、记忆树叶拼图大挑战材料：硬纸板、剪刀、胶水、家庭照片、落叶标本、彩笔。 玩法：1. 制作回忆树叶：将家庭照片剪成树叶形状，贴在硬纸板上，再剪下做成拼图（根据孩子年龄分4-6 块）。 2. 拼图挑战：家长和孩子比赛拼照片拼图，每拼完一块，分享照片背后的故事（如“这是你第一次去公园捡落叶”）。 3. 装饰拼图：用真实落叶标本或彩笔在拼图框边装饰，做成“家庭记忆树”，挂在墙上。 对应故事点：用“拼图” 象征 “收集散落的回忆”，呼应故事中落叶用叶脉拼凑故事的情节，让孩子明白 “家人的回忆像拼图，每一块都很重要”。 游戏核心道理引导：· 在“叶脉盲盒” 中告诉孩子：“就像落叶把故事藏在叶脉里，我们也可以把开心的事画下来，埋在土里等它长大。” · 在“地毯舞会” 中说：“落叶跳舞不是难过，是想把快乐的事告诉大地，就像我们告别时笑一笑，回忆也会发光。” · 在“记忆拼图” 中分享：“每片叶子的缺口都是特别的记号，就像我们的回忆有不同的形状，拼在一起才是完整的家。”

    5分

  5. 4日前

    盲盒奇遇记154~会跳舞的落叶（上）#育儿#情绪管理#情商培养#送亲子游戏

    打开魔法盲盒，和小多多踏上奇妙旅程，遇见会跳舞的落叶。它们怕被人遗忘，想要留下自己的故事。一场意外的大风，还有一位神秘的黑斗篷人突然出现，让事情变得危机四伏。小多多和他的新朋友们能顺利完成心愿吗？快来加入这场秋日奇遇，探索更多精彩吧 玩玩亲子游戏： 一、叶脉故事盲盒工坊材料： 新鲜落叶（梧桐/ 枫叶等叶脉清晰的叶片）、食品级色素（或水彩笔）、细毛刷、空白卡片、密封罐、小铲子（模拟 “埋入回忆”）。 玩法： 1. 采集落叶：家长带孩子到户外收集落叶，观察每片叶子的形状和叶脉，说说“这片叶子像小船”“这片有个小缺口”。 2. 叶脉拓印：用稀释的色素涂在叶背，将叶片按压在卡片上，拓印出叶脉纹路，模仿故事中“用叶脉写故事”。孩子可在拓印旁画下想象的场景（如 “小蚂蚁在叶子伞下躲雨”）。 3. 封存回忆：将卡片和落叶放入密封罐，埋在小区树下或家中花盆里，约定“明年春天挖出来，看看回忆有没有发芽”。 对应故事点： 模拟小多多教落叶用叶脉记录故事，让孩子理解“用创意留住回忆”，明白告别时留下印记就不算真正消失。 二、发光童话地毯舞会材料： 荧光颜料（可水洗）、废旧床单/ 大卡纸、手电筒、落叶贴纸、音乐播放器。 玩法： 1. 制作地毯：家长和孩子用荧光颜料在床单上画落叶图案，或用落叶贴纸拼贴“童话地毯”，用手电筒照射会发光，还原故事中 “发光的童话地毯”。 2. 落叶舞会：播放轻柔的音乐，孩子扮演“会跳舞的落叶”，在地毯上转圈、蹲下（模拟落叶落地），家长用手电筒追光，边玩边说：“这片叶子在跳圆圈舞，它在讲夏天的故事呢！” 3. 即兴故事：每跳完一支舞，孩子需说出“叶子的一个回忆”（如 “我给小蜗牛当过滑梯”），家长记录在便签上，贴在地毯周围。 对应故事点： 通过肢体动作和想象，让孩子感受落叶跳舞的快乐，理解“用舞蹈和故事让告别变得美丽”。 三、记忆树叶拼图大挑战材料： 硬纸板、剪刀、胶水、家庭照片、落叶标本、彩笔。 玩法： 1. 制作回忆树叶：将家庭照片剪成树叶形状，贴在硬纸板上，再剪下做成拼图（根据孩子年龄分4-6 块）。 2. 拼图挑战：家长和孩子比赛拼照片拼图，每拼完一块，分享照片背后的故事（如“这是你第一次去公园捡落叶”）。 3. 装饰拼图：用真实落叶标本或彩笔在拼图框边装饰，做成“家庭记忆树”，挂在墙上。 对应故事点： 用“拼图” 象征 “收集散落的回忆”，呼应故事中落叶用叶脉拼凑故事的情节，让孩子明白 “家人的回忆像拼图，每一块都很重要”。 游戏核心道理引导： · 在“叶脉盲盒” 中告诉孩子：“就像落叶把故事藏在叶脉里，我们也可以把开心的事画下来，埋在土里等它长大。” · 在“地毯舞会” 中说：“落叶跳舞不是难过，是想把快乐的事告诉大地，就像我们告别时笑一笑，回忆也会发光。” · 在“记忆拼图” 中分享：“每片叶子的缺口都是特别的记号，就像我们的回忆有不同的形状，拼在一起才是完整的家。”

    6分

  6. 5日前

    盲盒奇遇记153~遗忘谷的记忆（下）#二胎家庭育儿#情绪管理#情商培养#亲子游戏

    小多多带你探索魔法盲盒里的奇遇，这次我们在迷雾森林里遇到了记忆泡泡和神秘斗篷人。为什么他要偷走大家的记忆？失去的不只是伤心事，还有快乐时光。跟着我一起揭开真相，找回珍贵的记忆吧！ 玩玩亲子游戏吧： 游戏一：家庭记忆拼图大作战 · 游戏材料：家庭照片、硬纸板、剪刀、胶水、彩笔 · 游戏玩法：提前将家庭照片打印出来，贴在硬纸板上制作成拼图（根据孩子年龄分割成4 - 10 块）。家长和孩子分组或合作，在规定时间内完成拼图。每完成一幅拼图，由找到最后一块拼图的成员分享照片背后的故事，比如 “这是我们第一次去海边，你捡了好多贝壳”。完成所有拼图后，用彩笔在拼图框上写下新的祝福或愿望，作为家庭新的记忆。 · 教育意义：锻炼孩子的观察力、动手能力和记忆力，通过分享照片故事，加深对家庭美好回忆的认知，增进亲子情感，让孩子理解记忆是情感联结的重要纽带。 · 关联故事点：模拟故事中收集记忆碎片的过程，将家庭照片比作记忆碎片，通过拼图重现回忆，呼应“记忆是连接过去与未来的桥梁” 的主题。 游戏二：记忆魔法箱猜猜乐 · 游戏材料：带盖的纸箱、孩子熟悉的小物件（玩具车、发夹、小勺子等）、眼罩 · 游戏玩法：将小物件放入魔法箱，家长先戴上眼罩，从箱中摸出一个物品，通过触摸描述物品特征，让孩子猜出是什么。孩子猜对后，两人互换角色。每次猜出物品后，一起回忆与这个物品相关的故事，例如“这个玩具车是你两岁生日时，爸爸送给你的第一个礼物” 。还可以增加难度，让孩子蒙上眼睛，仅凭记忆描述物品位置，家长帮忙寻找。 · 教育意义：提升孩子的触觉感知能力、语言表达能力和记忆力，通过回忆物品背后的故事，引导孩子珍视生活中的点滴记忆，明白平凡事物也承载着珍贵回忆。 · 关联故事点：模仿故事中通过线索唤起记忆的情节，用物品作为记忆触发点，让孩子感受记忆的独特魅力。 游戏三：时光剧场之记忆重现 · 游戏材料：旧衣服、床单、玩具道具、手机（用于拍摄） · 游戏玩法：家长和孩子一起挑选家庭中具有纪念意义的事件（如第一次包饺子、过生日），用旧衣服和道具进行简单装扮，通过角色扮演重现当时的场景。表演过程中加入夸张的动作和对话，增加趣味性。表演结束后，一起观看拍摄视频，讨论当时的心情和有趣的细节。还可以鼓励孩子改编故事结局，创造新的“记忆版本”。 · 教育意义：激发孩子的想象力和创造力，通过角色扮演加深对过往经历的印象，学会用有趣的方式记录和珍藏记忆。同时，增强亲子间的协作与默契，让孩子体会到记忆可以通过多种形式被保存和延续。 · 关联故事点：对应故事中恢复记忆后重现美好场景的情节，用戏剧表演的形式让记忆“活” 起来，强化 “珍惜每一刻记忆” 的主题。

    6分

  7. 6日前

    盲盒奇遇记152~遗忘谷的记忆（上）

    小多多带你打开魔法盲盒，开启奇遇之旅。神奇的小光点带你穿越时空，来到一个遗忘之城。这里的人们记忆模糊，连白胡子老爷爷都记不起自己的孙女儿。一个小镜子，能否唤醒这座城市的记忆？又是什么神秘力量在背后操控这一切？谜底等待你来揭晓。 再玩玩亲子游戏吧： 游戏一：家庭记忆拼图大作战 游戏材料：家庭照片、硬纸板、剪刀、胶水、彩笔 游戏玩法：提前将家庭照片打印出来，贴在硬纸板上制作成拼图（根据孩子年龄分割成 4 - 10 块）。家长和孩子分组或合作，在规定时间内完成拼图。每完成一幅拼图，由找到最后一块拼图的成员分享照片背后的故事，比如 “这是我们第一次去海边，你捡了好多贝壳”。完成所有拼图后，用彩笔在拼图框上写下新的祝福或愿望，作为家庭新的记忆。 教育意义：锻炼孩子的观察力、动手能力和记忆力，通过分享照片故事，加深对家庭美好回忆的认知，增进亲子情感，让孩子理解记忆是情感联结的重要纽带。 关联故事点：模拟故事中收集记忆碎片的过程，将家庭照片比作记忆碎片，通过拼图重现回忆，呼应 “记忆是连接过去与未来的桥梁” 的主题。 游戏二：记忆魔法箱猜猜乐 游戏材料：带盖的纸箱、孩子熟悉的小物件（玩具车、发夹、小勺子等）、眼罩 游戏玩法：将小物件放入魔法箱，家长先戴上眼罩，从箱中摸出一个物品，通过触摸描述物品特征，让孩子猜出是什么。孩子猜对后，两人互换角色。每次猜出物品后，一起回忆与这个物品相关的故事，例如 “这个玩具车是你两岁生日时，爸爸送给你的第一个礼物” 。还可以增加难度，让孩子蒙上眼睛，仅凭记忆描述物品位置，家长帮忙寻找。 教育意义：提升孩子的触觉感知能力、语言表达能力和记忆力，通过回忆物品背后的故事，引导孩子珍视生活中的点滴记忆，明白平凡事物也承载着珍贵回忆。 关联故事点：模仿故事中通过线索唤起记忆的情节，用物品作为记忆触发点，让孩子感受记忆的独特魅力。 游戏三：时光剧场之记忆重现 游戏材料：旧衣服、床单、玩具道具、手机（用于拍摄） 游戏玩法：家长和孩子一起挑选家庭中具有纪念意义的事件（如第一次包饺子、过生日），用旧衣服和道具进行简单装扮，通过角色扮演重现当时的场景。表演过程中加入夸张的动作和对话，增加趣味性。表演结束后，一起观看拍摄视频，讨论当时的心情和有趣的细节。还可以鼓励孩子改编故事结局，创造新的 “记忆版本”。 教育意义：激发孩子的想象力和创造力，通过角色扮演加深对过往经历的印象，学会用有趣的方式记录和珍藏记忆。同时，增强亲子间的协作与默契，让孩子体会到记忆可以通过多种形式被保存和延续。 关联故事点：对应故事中恢复记忆后重现美好场景的情节，用戏剧表演的形式让记忆 “活” 起来，强化 “珍惜每一刻记忆” 的主题。

    6分

  8. 6月11日

    盲盒奇遇记151~月光邮差（下）#二胎家庭育儿#情绪管理#情商培养#送亲子游戏

    小多多带你开启魔法盲盒新奇遇，一起用月光笔记录月亮的思念。神秘日食下，月亮与太阳在天空拥抱，传递跨时空的信件。乌云强盗都怕了这份力量。为何月光之信能穿透一切？因为思念能连接最远的距离。想听更多故事吗？快来加入我们吧！ 一起玩亲子游戏： 游戏一：月光信箱传情 · 游戏材料：鞋盒、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、小贴纸、信封 · 游戏玩法：家长和孩子一起用鞋盒制作专属“月光信箱”，用彩纸装饰成月亮、星星的样子，并在信箱上写下名字。游戏开始后，双方背对背，将想对对方说的话、小秘密或心愿写在信纸上，装入信封投进对方的信箱。完成后，一起打开信箱，朗读收到的信件，分享彼此的想法和感受。 · 教育意义：锻炼孩子的文字表达能力和情感沟通能力，增进亲子间的理解与信任，让孩子学会用文字传递情感，感受书信带来的仪式感和温暖。 · 关联故事点：模拟故事中月亮通过写信传递思念的情节，让孩子体验书信传情的浪漫，理解即使不常见面，也能通过文字紧密相连。 游戏二：月相变化拼图赛· 游戏材料：打印好的月相变化图片（新月、上弦月、满月、下弦月等）、硬纸板、剪刀、胶水 · 游戏玩法：提前将月相图片贴在硬纸板上，裁剪成4-6 块拼图。家长和孩子分组进行拼图比赛，在规定时间内完成拼图且正确的一方获胜。拼完后，一起讨论月相变化的规律，并用彩笔在拼图背面写下一句表达思念或祝福的话语，如 “即使相隔很远，我也想着你”。 · 教育意义：帮助孩子认识月相变化的自然知识，培养观察力和专注力，同时通过书写话语，强化情感表达能力，体会心意相连的美好。 · 关联故事点：对应故事中用月相变化传递信息的创意，以拼图游戏加深对月相的理解，感受不同形式的情感传递。 游戏三：光影书信小剧场· 游戏材料：手电筒、白色幕布（床单代替）、可透光的彩纸、剪刀、吸管、胶水 · 游戏玩法：家长和孩子用可透光的彩纸剪出星星、月亮、太阳等形状，用吸管固定制作成“光影道具”。拉上窗帘，挂起白色幕布作为舞台，用手电筒照射道具，在幕布上投射出光影图案。然后，通过光影变化和自编台词，演绎月亮给太阳写信、传递思念的故事，例如用不同形状的光影代表信件内容。表演结束后，互相分享创作灵感和最想对对方说的话。 · 教育意义：激发孩子的想象力和创造力，提升语言组织与表演能力，通过光影互动增强亲子默契，同时感受用创意表达情感的乐趣。 · 关联故事点：重现故事中通过特殊方式传递信息的情节，以光影剧场的形式让孩子体验创意传情的魅力，理解距离无法阻隔心意相通。

    6分
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番組について

适合3-6岁宝宝睡前收听，提升专注力和情绪管理，每期一个小知识，原创微型童话故事，爸爸创作，幼儿园宝宝主播。

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