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指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展。
儿童艺术发展—表现与创造
目标1:喜欢进行艺术活动并大胆表现目标2:具有初步的艺术表现与创造能力
儿童艺术发展—感受与欣赏
目标1:喜欢自然界与生活中美的事物目标2:喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
儿童科学发展—数学认知
目标1:初步感知生活中数学的有用和有趣目标2:感知和理解数、量及数量关系目标3:感知形状与空间关系
儿童科学发展—科学研究
目标1:亲近自然，喜欢探究目标2:具有初步的探究能力目标3:在探究中认识周围事物和现象
儿童社会发展—社会适应
目标1:喜欢并适应群体生活目标2:遵守基本的行为规范目标3:具有初步的归属感
儿童社会发展—人际交往
目标1:愿意与人交往目标2:能与同伴友好相处目标3:具有自尊、自信、自主的表现目标4:关心尊重他人
