Son de cloche Fédération autonome de l'enseignement

L’école est un lieu d’apprentissage, certes, mais c’est aussi un endroit où les élèves apprennent beaucoup sur leurs propres personnes… Et ce n’est pas toujours facile de mettre les mots sur des réalités qu’on ne connaît pas ou qu’on comprend mal. C’est normal, ce sont des jeunes! En compagnie de la sociologue du genre Gabrielle Richard, de Catherine Duchesne, enseignante de français au secondaire pendant 22 ans et de Pénélope Beauchemin, enseignante en mathématiques en 4e secondaire à Montré...

Lorsqu’il est question de diversité sexuelle et de genre, surtout lorsqu’on est cisgenre et hétéro comme notre chère animatrice Catherine Éthier, on peut avoir tendance à penser que tout est réglé depuis des années et que les années sombres sont loin derrière nous. Et pourtant! Au fil de rencontres avec une sociologue du genre, une enseignante trans ainsi qu’une enseignante de français qui a attendu de longues années avant de faire son coming out auprès de ses collègues et de ses élèves,...

On s’entend tous pour dire que la langue française est belle, majestueuse, importante, nécessaire… Mais comment faire pour cultiver l’amour de cette langue? Partager sa passion pour le français, c’est un bien noble projet, mais encore faut-il que les programmes, les structures et les évaluations suivent…Dans cet épisode, Catherine Ethier part à la rencontre d’amoureux fous de la langue française pour répondre à cette question. Elle trouvera sur son chemin un artiste et écrivain public de Mont...

On s'attend à ce que les nouveaux arrivants apprennent le français et s'intègre illico à notre société, mais leur donne-t-on réellement les moyens d'y arriver? 🤔 Dans cet épisode, Catherine Éthier tente de répondre à cette question en explorant le monde méconnu (et trop souvent ignoré) de la francisation! Écoutez les témoignages de trois enseignantes qui, chaque jour, tentent de faire apprendre notre belle langue à des jeunes et des adultes issus de l'immigration. Une chose est certaine,...

Vous le savez, une grande pression est exercée sur les profs à l’égard des résultats de leurs élèves. Plusieurs encadrements qui s’apparentent à une logique d’entreprise privée sont utilisés par les directions pour tenter de réguler votre travail et, plus particulièrement, vos actions pédagogiques en classe en imposant les supposées « bonnes pratiques ». Si vous vous êtes déjà senti comme un simple exécutant après une discussion où votre direction remettait en question vos compétences, notes ...

L’autonomie professionnelle, c’est le principe désarmant de simplicité selon lequel on vous confie le volant de votre classe, un volant sur lequel on ne devrait voir que vos mains à vous. Pourtant, les exemples d’ingérence et d’infantilisation des profs sont monnaie courante dans les écoles et les centres au Québec. Dans cet épisode, on dit NON à tous ceux qui pensent savoir mieux que vous comment vous devriez faire votre travail. Les profs sont des professionnels (oui, oui!), des expert...