#3 Van toetsen voor een oordeel naar toetsen voor ontwikkeling - Over de functies van toetsing Leren verbeteren podcasts

De corona-pandemie heeft scholen voor grote problemen gesteld. Het vervangen van het normale contact tussen docent en leerling door online en hybride onderwijs maakte het veel moeilijker om de ontwikkeling van leerlingen te volgen. De roep om goede manieren om dit toch te kunnen doen, maakte beter zichtbaar dat veel docenten al veel langer met dit onderwerp bezig zijn. Een ontwikkeling naar formatief handelen is gaande. In deze podcast gaan we hierover in gesprek met Gerdineke van Silfhout, Vakexpert Taal in het VO (tweede fase) bij het SLO, en met Leren verbeteren-adviseur Jonneke Adolfsen.

Leren verbeteren ondersteunt scholen in het voortgezet onderwijs bij het verbeteren van de onderwijskwaliteit. Dit project wordt uitgevoerd door onderwijsadviesbureau B&T in opdracht van het ministerie van OCW.

Voor de shownotes bezoek: www.projectlerenverbeteren.nl/podcasts