#43 Lesgeven zonder cijfers met Jeroen Lamberts Tussenuur met Noordhoff

Lesgeven zonder cijfers: hoe werkt dat in de praktijk? Eerder spraken we Johannes Visser, auteur van ‘Is het voor een cijfer?’ over scholen als cijferfabrieken. In deze aflevering gaat Jeroen Lamberts, docent in het voortgezet onderwijs juist in op over waarom het belangrijk is om op een alternatieve manier te toetsen, hoe lesgeven zonder cijfers in de lespraktijk werkt en wat het voordeel voor leerlingen is. Ook ontvang je tips om hiermee aan de slag te gaan.