(Hoog)begaafdheid: zijn en gezien worden

Op steeds meer scholen wordt aandacht geschonken aan (hoog)begaafde leerlingen. Een positieve ontwikkeling, aangezien de behoeften van (hoog)begaafde leerlingen vaak nog niet (h)erkend worden. De focus op de intelligentie van hoogbegaafde leerlingen verschuift naar een focus op zijnskenmerken van deze leerlingen. De werkplaats (hoog)begaafdheid deed hier onderzoek naar en ontwikkelde de website www.zijnengezienworden.nl. In deze aflevering vertellen docent-onderzoeker Melline Vooijs-Huiskamp en hoogbegaafdheidsspecialist Karin Weijers over de behoeften en zijnskenmerken van (hoog)begaafde leerlingen. Daarnaast vertelt (hoog)begaafde leerling Sis haar ervaringsverhaal, samen met haar moeder Elske.

Hopelijk vond je dit een leuke aflevering. Wil je doorpraten over het onderwerp, heb je suggesties voor nieuwe onderwerpen of wil je zelf een bijdrage leveren aan deze podcast? Mail dan naar podcast@iselinge.nl