9 afleveringen

Методический подкаст для преподавателей английского языка.
Авторы: Екатерина Стукун и Янина Бороненкова

Предложения по темам для новых подкастов: https://vk.com/stukun_ru

Teaching Case Екатерина и Янина

    • Onderwijs

Методический подкаст для преподавателей английского языка.
Авторы: Екатерина Стукун и Янина Бороненкова

Предложения по темам для новых подкастов: https://vk.com/stukun_ru

    E09: L1 (Екатерина Стукун / Янина Бороненкова)

    E09: L1 (Екатерина Стукун / Янина Бороненкова)

    1. Что такое L1? Почему использование L1 в преподавании английского языка вызывает споры?

    2. Зависит ли объём использования L1 от уровня и возраста студентов?

    3. Когда использование родного языка на занятии оправдано?

    4. Что делать, если студенты на занятии часто переходят на русский?

    5. Как сделать использование родного языка на занятиях иностранным более эффективным?



    Предложения по темам для новых подкастов: vk.com/stukun_ru

    • 24 min.
    E08: TTT (Екатерина Стукун / Янина Бороненкова)

    E08: TTT (Екатерина Стукун / Янина Бороненкова)

    1. Что такое TTT и STT? Почему важно их отслеживать?

    2. Как сократить teacher talking time? Всегда ли нужно это делать?

    3. Как убедиться, что студенты тебя понимают?

    4. Обо всём ли можно говорить со студентами?

    5. Как сберечь голос?



    Предложения по темам для новых подкастов: vk.com/stukun_ru  

    • 22 min.
    E07: План или импровизация? (Екатерина Стукун / Янина Бороненкова)

    E07: План или импровизация? (Екатерина Стукун / Янина Бороненкова)

    1. Зачем нужен план урока? Как грамотно его составить?

    2. Что делать, если занятие пошло не по плану?

    3. Урок без плана – показатель низкой или высокой квалификации учителя?

    4. Можно ли научиться профессионально импровизировать на уроке?

    5. Как сократить время на подготовку к занятиям?



    Предложения по темам для новых подкастов: vk.com/stukun_ru

    • 22 min.
    E06: Личные границы (Екатерина Стукун / Янина Бороненкова)

    E06: Личные границы (Екатерина Стукун / Янина Бороненкова)

    1. Что такое "личные границы" и почему важно их охранять?

    2. Кто и как может нарушать личные границы преподавателя?

    3. Как научиться выстраивать личные границы в отношениях с учениками, родителями, коллегами и начальством?

    4. Границы и соцсети: всё ли позволено преподавателю?

    5. Как не нарушать личные границы ученика? Можно ли дружить с учениками?



    Предложения по темам для новых подкастов: vk.com/stukun_ru 

    • 21 min.
    E05: Все ли обучаемы? (Екатерина Стукун / Янина Бороненкова)

    E05: Все ли обучаемы? (Екатерина Стукун / Янина Бороненкова)

    1. У всех ли есть способности к языкам? Они врождённые или их можно развить?

    2. Является ли возраст препятствием в изучении языка?

    3. Как быть, если нет фонематического слуха и / или плохая память?

    4. Какие установки ученика и учителя могут существенно тормозить и усложнять процесс изучения иностранного языка?

    5. Что делать, если кажется, что прогресса нет?



    Предложения по темам для новых подкастов: vk.com/stukun_ru 

    • 19 min.
    E04: Синдром самозванца (Екатерина Стукун / Янина Бороненкова)

    E04: Синдром самозванца (Екатерина Стукун / Янина Бороненкова)

    1. Что такое "синдром самозванца"? Откуда он возникает?

    2. Как преодолеть комплексы перед носителями языка?

    3. Помогают ли дипломы и сертификаты избавиться от "синдрома самозванца"?

    4. Как научиться прощать себя за ошибки на иностранном языке?

    5. Как понять, что ты хороший специалист?



    Предложения по темам для новых подкастов: vk.com/stukun_ru

    • 23 min.

Top-podcasts in Onderwijs

Omdenken Podcast
Berthold Gunster
De Podcast Psycholoog
De Podcast Psycholoog / De Stroom
Een Beetje Nederlands
Robin van der Markt
HELD IN EIGEN VERHAAL
Iris Enthoven
PorteRenee
PorteRenee
OERsterk Podcast met drs. Richard de Leth
Drs. Richard de Leth