于丹谈家庭教育

于丹谈家庭教育

让孩子在传统文化的滋养中,成为一个有用、有趣、感冒险的人,给家长最警醒的教育箴言。

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  1. 08/03/2017

    【国学特别篇】孩子该怎么学国学?

    一、国学是一种价值认同 第一个观点,我认为国学是一种价值认同,而不简单是一种知识。现在说多大开始学,往往指的是国学知识,但如果从价值认同来讲,当孩子从出生到一个家里,他就耳濡目染,在接受着这种价值观。 比如说孩子一两岁学说话的时候,他就会看见他的爸爸妈妈怎么对待爷爷奶奶,爷爷奶奶不小心把小孩磕了碰了,孩子哇哇哭的时候,大人能不能鼓励孩子,你自己走好了,下次不摔呀;还是说奶奶就踢椅子腿,说他绊了我的宝宝了,我们打它;或者是爸爸妈妈就跟奶奶急了,你怎么看的孩子,这些也是国学呀。 再比如说孩子到两三岁的时候,他是不是应该自个儿吃饭,掉了饭粒,他是不是应该捡起来吃了,他是不是应该不剩饭,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,这也是国学呀,不要光以为这是诗歌。再比如说到三、四岁,碎了花瓶做了错事,那小孩能说对不起吗?什么叫“仁义礼智信”呢,一个孩子能为自己的行为买单,“知耻近乎勇”这也是国学呀。也就是说别以为国学就是背弟子规、背三字经,就是背唐诗宋词,行为中的国学能多早就多早,这是一种观念,这是一个人的价值认同。 二、家长与孩子共成长 第二个观点,就是知识性的国学,如果从小学的话,其实家长的亲子阅读陪伴成长是最好的教育方式,也就是说能不能让家长跟着孩子共同成长,这种学习可以是趣味性的,不见得都得是系统的,不见得都带上孩子上兴趣班,家长有兴趣会是孩子最好的老师。比如说家长能跟孩子一块背诗词吗,大家能够比拼接句子吗?家里能开个诗词大会吗,比如说聊了三字经、弟子规以后,能让孩子给家长讲讲他怎么理解呢?孩子讲得跟家长有歧义的时候,家长能不粗暴地告诉他你必须认同什么标准答案,跟他讨论讨论呢? 再说共同成长有时候是行为的,比如说小孩写字,三字经也说了“墨磨偏 心不端 字不敬 心先病”,那大人写字儿就好看吗,咱们今天有多少父母,我们都迷失在键盘中,提笔忘字不会写中国字,能跟小孩一块,练练书法,感受感受中国笔墨吗?那书为心画,有的时候小孩愿意随便的涂几笔,也许那就是水墨画了,能鼓励孩子吗。再比如说小孩真在学一种什么样的中国文化的内容的时候,家长能不能不让小孩当自个的老师呢?也就是说不仅给孩子答案,而且给孩子话语权,让孩子可以解释,可以反过来教家长一起长。诶,我觉得这个国学开始得早一点儿,它还是会让日子过得有趣的。 三、不要纠结标准答案 第三个观点,就是学习国学这件事儿不见得那么早就强调标准答案,我们要知道现在孩子都是上学了,无论小学还是中学,学校的教育体系是给大家标准答案,而家庭的教育体系有时候是强调非标准标准。因为解决生活里的难题,条条大路通罗马,有时候是殊途同归的,所以能不能跟孩子讨论着学习,让孩子觉得在家可以商量,学习这件事儿,人有乐趣,有好奇心,有民主的探讨气氛,比标准答案重要得多,很大程度上我有的时候跟我的孩子说,标准答案是老师的事,但非标准答案是家长的事儿。能够这么去学的话,早点晚点,家长都不用焦虑,国学可能会变成一种生活方式,进入我们的生活。

    7 min
  2. 08/03/2017

    【暑假特别篇】暑假要到了,家长想好怎么过了吗?

    一、暑期不是补习班的延伸 什么才叫暑假寒假了,就是因为暑假是酷暑,寒假是严寒,所以人在最热和最冷的时候能让自己的身体有个休息,能让孩子呢运动运动快乐快乐,或者是他自个做点想做的事儿,所以才有假期。 其实假期的本意一定不是补习班的延伸,当然有些家长说我愿意让孩子在这个时候赶一点功课呀,或者是学点东西呀,这当然也可以利用时间,但是我想这不一定是主业,有些暑假的时候呢?作业真的是太多了。有时孩子要在外面学好多好多的内容,那你想孩子这个假期如果不能释放一下自己的话,他的逆反心理越来越重,下学期他也未必能学到多好。 二、暑期是调整习惯的时候 什么是习惯,比如说让孩子在暑期里面学一样新东西,打开他好奇心的习惯,这新东西也可能是学着做饭,也可能是学着画画,也可能就是孩子学一种小发明,或者是去上一个什么样专门的技能班。不一定跟学习成绩有关,不一定跟考试有关,但是一定跟孩子自己的兴趣有关,比如说暑期上个游泳班、乒乓球班,能让他有点运动的爱好跟习惯。其实家长别小看这件事,爱运动的孩子是能交到朋友的,比如说一个出去度假或者留学的孩子,跨越语言的障碍、年龄的障碍、地域的障碍,首先能交到朋友的往往是运动。比如说大家都在一块打篮球,或者大家都在一起长跑,这是能够交到朋友的,这就是习惯。 还有什么是习惯?就是平时家里好多时候家长舍不得孩子干活,能不能够假期里让孩子做家务,做家务这件事情越早,孩子有了兴趣,他会觉得是乐趣,越晚孩子可能会觉得这是一种惩罚。一个真正到了考上大学再开始干家务的孩子,他会觉得这件事琐碎、无聊,他会觉得会耗费他的很多时间。但是你看从学龄前就知道,叠叠被呀,或者帮着厨房打打下手的孩子,他可能还觉得这事挺有创造性的。有好多孩子其实都是愿意做饭的,也有好多孩子其实都是愿意收拾收拾家的,关键是你得让他有自主的想象空间。做饭的时候允许他做失败,也允许他探索的,收拾家的时候允许按他的想法去摆放,孩子只要受到鼓励,他还是愿意做家务的。 最后这个习惯呢?也包括暑假作业,很多时候孩子愿用一个星期突击完所有的暑假作业,然后就轻松了。其实暑假作业为什么要求每天呀?就是告诉你天天写点儿功课,念点儿书,天天都能运动运动,干点儿家务,出去玩儿,这就是每天的持之以恒。突击作业这事,我起码觉得作为家长,不应该鼓励孩子,别告诉孩子说作业别拖了啊,那个先用一个星期突击玩了,咱们带你出去玩儿的时候就心无旁骛了,或者说要带你出去度假咱们就别再背着作业了,要玩就痛痛快快玩。但是孩子每天比如说练练英语、念念诗词,做几道数学题,动动脑子,甚至跟大人聊一聊,这是个习惯。大人不要打乱孩子的习惯,这就是我认为暑假该做的事。 三、暑假是家长亲子沟通最好的时间表 孩子放假的时候,如果有可能家长能不能也调整跟孩子一起度假呢?比如说短则三五天,长则十天半个月能一起出去走走吗?比如说,甚至带上老人,一家人去到哪个地方行走考察一下,有的时候可能是一个艺术之旅,比如说去到一个地方,他就博物馆特别多,或者说音乐会特别多;有时候可能是个历史之旅,比如说这个地方古迹就特别多;有的时候,可能是个自然之旅,这个地方就是名山秀水,大家能够很田园或者能干点农活,不管怎样在行走中去发现,然后人才有沟通的话题。 好多时候家长说这孩子越大越没共同语言,孩子越到青春期呀他越逆反,现在想教孩子点什么,可费劲了,你说往东他知道往东是对的,他也偏得往西。这些问题都怎么办呢,咱不还有假期么,假期真到一个变换环境的,看博物馆或者是乡村,大伙儿都能聊点儿什么,那其实看一幅画会有不同的观点,看一个地方的生活,你可以有不同的做法,这都是沟通的方式,所以暑期其实是亲子沟通最好的时候。 当然了,所有这些都是我的观点,不一定对,我也想听听家长的观点,也想听听大伙关于暑假的建议,那么从7月份开始孩子们进入暑假了,我们能一起去坐坐去想想去走走吗?

    7 min
  3. 08/03/2017

    【父亲节特别篇】家里需要有爱、有规矩、有趣味的父亲

    一、经典原文  曾国藩家书 勤字功夫,第一贵早起,第二贵有恒;凡将相无种,圣贤豪杰无种,只要人肯立志,都可以做得到的。                                              盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则不甘为下流,有识则知学问无尽,不能以一得自足,有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。                                                                          子侄除读书外,教之扫屋、抹桌凳、收粪、锄草,是极好之事,切不可以为有损架子而不为也。                                                                               谚云:“富家子弟多骄,贵家子弟多傲。”非必锦衣玉食、动手打人而后谓之骄傲也,但使志得意满毫无畏忌开口议人短长,即是极骄极傲耳。余正月初四日信中言“戒骄字,以不轻非笑人为第一义;戒惰字,以不晏起为第一义”。望弟常常猛省,并戒子侄也。                                                                                  二、本期摘要  1、其实父亲还应该承担起来孩子成长中的陪伴,也就是说在家里不光是立个规矩,同时还得践行这个规矩,让孩子看得见家里这个爸爸是怎么做的。 2、我们现在很多人都说啊,我自己没有那个知识教养,我没有那个地位,我没法把孩子带到个什么位置上,但是我们做一个有爱、有规矩、有趣味的父亲,我想这三点还是做得到的。 3、其实从我的爸爸到我的舅舅,我一直很庆幸我们家的这几个女孩子,身边有这种父亲去陪伴,他们的爱其实就是对我们的保护,他们就一直告诉我们生命成长中,有心愿就可以去冒险,但是父亲永远是护航的那个人。 三、课后思考  父亲节要到了,回想一下,你的父亲有哪些行为言语令你印象深刻呢?父亲对你的哪些影响是你希望传承下去的? 欢迎你在评论区留言,我们一起探讨。

    11 min

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让孩子在传统文化的滋养中,成为一个有用、有趣、感冒险的人,给家长最警醒的教育箴言。

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