StatLearn 2012 - Workshop on "Challenging problems in Statistical Learning"

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StatLearn 2012 - Workshop on "Challenging problems in Statistical Learning"

L'apprentissage statistique joue de nos jours un rôle croissant dans de nombreux domaines scientifiques et doit de ce fait faire face à des problèmes nouveaux. Il est par conséquent important de proposer des méthodes d'apprentissage statistique adaptées aux problèmes modernes posés par les différents champs d'application. Outre l'importance de la précision des méthodes proposées, elles devront également apporter une meilleure compréhension des phénomènes observés. Afin de faciliter les contacts entre les différentes communautés et de faire ainsi germer de nouvelles idées, un colloquium d'audience internationale (en langue anglaise) sur le thème «Challenging problems in Statistical Learning» a été organisé à l'Université Paris 1 les 5 et 6 avril 2012. Vous trouverez ci-dessous les enregistrements des exposés donnés lors de ce colloquium. Ce colloquium a été organisé par C. Bouveyron, Christophe Biernacki , Alain Célisse , Serge Iovle & Julien Jacques (Laboratoire SAMM, Paris 1, Laboratoire Paul Painlevé, Université Lille 1, CNRS & Modal, INRIA), avec le soutien de la SFdS. Recommandé à : étudiant de la discipline, chercheur - Catégorie : cours podcast - Année de réalisation : 2012

Episodios

  1. 03/12/2014

    3.3 Complexity control in overlapping stochastic block models (Pierre Latouche)

    Networks are highly used to represent complex systems as sets of interactions between units of interest. For instance, regulatory networks can describe the regulation of genes with transcriptional factors while metabolic networks focus on representing pathways of biochemical reactions. In social sciences, networks are commonly used to represent relational ties between actors. Numerous graph clustering algorithms have been proposed since the earlier work of Moreno [2]. Most of them partition the vertices into disjoint clusters depending on their connection profiles. However, recent studies showed that these techniques were too restrictive since most existing networks contained overlapping clusters. To tackle this issue, we proposed the Overlapping Stochastic Block Model (OSBM) in [1]. This approach allows the vertices of a network to belong to multiple classes and can be seen as a generalization of the stochastic block model [3]. In [1], we developed a variational method to cluster the vertices of networks and showed that the algorithm had good clustering performances on both simulated and real data. However, no criterion was proposed to estimate the number of classes from the data, which is a major issue in practice. Here, we tackle this limit using a Bayesian framework. Thus, we introduce some priors over the model parameters and consider variational Bayes methods to approximate the full posterior distribution. We show how a model selection criterion can be obtained in order to estimate the number of (overlapping) clusters in a network. On both simulated and real data, we compare our work with other approaches.

    54 min

Acerca de

L'apprentissage statistique joue de nos jours un rôle croissant dans de nombreux domaines scientifiques et doit de ce fait faire face à des problèmes nouveaux. Il est par conséquent important de proposer des méthodes d'apprentissage statistique adaptées aux problèmes modernes posés par les différents champs d'application. Outre l'importance de la précision des méthodes proposées, elles devront également apporter une meilleure compréhension des phénomènes observés. Afin de faciliter les contacts entre les différentes communautés et de faire ainsi germer de nouvelles idées, un colloquium d'audience internationale (en langue anglaise) sur le thème «Challenging problems in Statistical Learning» a été organisé à l'Université Paris 1 les 5 et 6 avril 2012. Vous trouverez ci-dessous les enregistrements des exposés donnés lors de ce colloquium. Ce colloquium a été organisé par C. Bouveyron, Christophe Biernacki , Alain Célisse , Serge Iovle & Julien Jacques (Laboratoire SAMM, Paris 1, Laboratoire Paul Painlevé, Université Lille 1, CNRS & Modal, INRIA), avec le soutien de la SFdS. Recommandé à : étudiant de la discipline, chercheur - Catégorie : cours podcast - Année de réalisation : 2012

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