Спросите Гумбольдта

askhumboldt

Кто, как и зачем меняет наше образование?

Выпуски

  1. 30.12.2021

    Наука и инновации: роль академического знания.

    Друзья, чтобы с честью проводить Год науки и технологий выпускаем бонусный эпизод подкаста «Спросите Гумбольдта», посвященный поиску нового знания.   Сергей Градировский, Игорь Чубаров и Екатерина Селиховкина обсудят сложные вопросы об исследованиях в современной науке и в университетском образовании.  Плотная интеллектуальная беседа, как раз для одного из праздничных зимних вечеров. Присоединяйтесь к просмотру и прослушиванию, делитесь в комментариях своей точкой зрения.   Всех с наступающим Новым Годом!   Команда «Спросите Гумбольдта», подкаста для тех, кто меняет наше образование.   Участники подкаста:   Сергей Градировский, соавтор и академический директор образовательных программ Московской школы управления «СКОЛКОВО» https://www.facebook.com/gradirov  Игорь Чубаров, д.ф.н., проректор, директор Института социально-гуманитарных наук ТюмГУ, участник проектов трансформации университета, член редколлегии философского журнала «Логос»   https://www.facebook.com/igor.chubarov  Катерина Селиховкина, модератор образовательных программ Московской школы управления "СКОЛКОВО" https://www.facebook.com/selikhovkina  Следите за новостями в наших социальных сетях:  Facebook: https://www.facebook.com/askhumboldtInstagram:  https://www.instagram.com/askhumboldt/VK:  https://vk.com/askhumboldt

    53 мин.

  2. 01.10.2021

    "Приоритет 2030": цена изменений.

    #8. В новом эпизоде мы затронули важную тему для мира науки и образования - программу развития «Приоритет 2030». Команда трансформаторов ТюмГУ, расскажет о том, что на самом деле значит участие в таком масштабном государственном проекте для регионального университета. Какие возможности, трудности и риски несут в себе глобальные перемены в университетском пространстве? Почему изменения необходимы? На эти вопросы ответят гости выпуска, имеющие впечатляющий опыт участия в программах развития «5-100» и «Приоритет 2030». Участники подкаста: Таисья Погодаева, руководитель программы развития ТюмГУ https://www.facebook.com/taisya.pogodaeva Евгений Голубев, директор Технологического парка ТюмГУ, руководитель стратегического проекта программы развития Катерина Селиховкина, модератор образовательных программ Московской школы управления "СКОЛКОВО". https://www.facebook.com/selikhovkina Следите за новостями в наших социальных сетях: Facebook: https://www.facebook.com/askhumboldt Instagram: https://www.instagram.com/askhumboldt/ VK: https://vk.com/askhumboldt

    1 ч. 5 мин.

  3. 23.08.2021

    "Университет VS Онлайн обучение".

    #7. Завершающий выпуск пилотного сезона подкаста «Спросите Гумбольдта» посвящен образовательной аналитике. Могут ли цифровые инструменты измерять процессы, протекающие в реальной учебной аудитории, или они применимы только для виртуального пространства? Какие образовательные продукты можно считать эффективными? И в чем заключается отличие классического университета от образовательной онлайн-платформы? Ответы на эти вопросы вы найдете в эпизоде «Университет VS Онлайн-образование». Участники подкаста: Михаил Свердлов. CBDO Sky.pro от Skyeng, ex-content director Skyeng, заведующий кафедрой в ИнОбр ВШЭ, куратор программ в School of Education. https://www.facebook.com/mike.sverdlove Таисья Погодаева. Руководитель масштабных проектов по трансформации образования, проректор ТюмГУ. https://www.facebook.com/taisya.pogodaeva Константин Кокарев. Специалист по научной информации, заведующий лабораторией академических компетенций и управления знаниями ТюмГУ. https://www.facebook.com/tartarochos Полезные ссылки: Онлайн-университет рентабельного образования Sky.pro: https://sky.pro/ School of Education: https://edschool.u.university/ Следите за новостями в наших социальных сетях: Facebook: https://www.facebook.com/askhumboldt Instagram: https://www.instagram.com/askhumboldt/ VK: https://vk.com/askhumboldt

    1 ч. 1 мин.

  4. 02.08.2021

    "Студенты против"

    #6. Новый выпуск подкаста «Спросите Гумбольдта» заметно отличается от предыдущих. В нем мы говорим с первыми выпускниками Школы перспективных исследований (SAS) о том, как они видят университет изнутри, какие решения им приходилось принимать в рамках индивидуальных образовательных траекторий и почему университетское образование - важный этап в их жизни. «Студенты против» - отрытый диалог поколений про ожидания, разочарования и будущее современного университета. Участники подкаста: Катерина Селиховкина, модератор образовательных программ Московской школы управления "СКОЛКОВО". https://www.facebook.com/selikhovkina Владими Кибукевич. Выпускник Школы перспективных исследований (SAS), направление подготовки: Экономика. https://www.instagram.com/v20van/ Ася Будагян. Студентка 4 курса Школы перспективных исследований (SAS), направление подготовки: Социология и антропология. https://www.instagram.com/bright_pin/ Полезные ссылки: Сайт Школы перспективных исследований (SAS) https://sas.utmn.ru/ru/ YouTube канал Школы перспективных исследований (SAS) https://www.youtube.com/channel/UCTOl5FTiDD-n61Xiu0e_Uvg Следите за новостями в наших социальных сетях: Facebook: https://www.facebook.com/askhumboldt Instagram: https://www.instagram.com/askhumboldt/ VK: https://vk.com/askhumboldt

    43 мин.

  5. 14.07.2021

    Тревожный студент

    #5. Что не так с поколением Z? Насколько его представителям комфортно в цифровой реальности? Почему современные студенты все чаще грустят, переживают и впадают в депрессию? И как с ними взаимодействует университет в эпоху психологизированного общества? Как всегда, гости нашего подскаста обсудят много интересного и поделятся собственным опытом в новом эпизоде «Тревожный студент». Участники подкаста: Таисья Погодаева, руководитель масштабных проектов по трансформации образования, проректор ТюмГУ https://www.facebook.com/taisya.pogodaeva Жюли Реше (Julie Reshe), профессор Школы перспективных исследований SAS (ТюмГУ), PhD, практикующий̆ негативный̆ психоаналитик https://www.facebook.com/julie.reshe Катерина Селиховкина, модератор образовательных программ Московской школы управления "СКОЛКОВО" https://www.facebook.com/selikhovkina Полезные ссылки: YouTube канал Жюли Реше https://www.youtube.com/c/ЖюлиРеше/videos От терапевтического университета к критическому — Жюли Реше | Школа перспективных исследований https://www.youtube.com/watch?v=gimYe7NJA8U Филип Рифф https://en.wikipedia.org/wiki/Philip_Rieff Следите за новостями в наших социальных сетях: Facebook: https://www.facebook.com/askhumboldt Instagram: https://www.instagram.com/askhumboldt/ VK: https://vk.com/askhumboldt

    49 мин.

  6. 26.06.2021

    Универ, роботы, работа

    #4. Тема, которая беспокоит большинство студентов и их родителей: рынок труда сегодня и завтра. Как получать образование в университете, чтобы успешно строить карьеру после получения диплома? Что такое «работа мечты» и какие профессии будут востребованы на горизонте ближайших лет? Стоит ли переживать, что роботы займут большинство рабочих мест? И что ждет университет в будущем, где технологические циклы стремительно ускоряются? На эти и другие вопросы отвечают эксперты в области рынка труда в новом выпуске нашего подкаста «Универ, роботы, работа». Участники подкаста: Марина Гильтман, кандидат экономических наук, профессор, заведующая лабораторией исследований рынка труда ТюмГУ https://www.facebook.com/marina.giltman Андрей Латышев, эксперт в области оценки компетенций и стратегий развития людей и команд, сооснователь Edtech стартапа, проректор ТюмГУ https://www.facebook.com/profile.php?id=100012196686069 Катерина Селиховкина, модератор образовательных программ Московской школы управления "СКОЛКОВО" https://www.facebook.com/selikhovkina Полезные ссылки: D. Graeber «B******t Jobs» https://en.wikipedia.org/wiki/Bullshit_Jobs Японская концепция Икигай https://ru.wikipedia.org/wiki/Икигаи Официальный сайт Международной Организации Труда https://www.ilo.org/global/lang--ru/index.htm Следите за новостями в наших социальных сетях: Facebook: https://www.facebook.com/askhumboldt Instagram: https://www.instagram.com/askhumboldt/ VK: https://vk.com/askhumboldt.

    1 ч. 3 мин.

  7. 09.06.2021

    Отменяем "внеучебку"

    #3. Что может предложить университет за пределами учебного класса кроме КВН? Существует ли противостояние между формальным и неформальным образовательным пространством? Как сформировать учебный «андеграунд»? Чем жизнь наших студенческих сообществ отличается от своих зарубежных аналогов? Эти и другие вопросы обсуждаем в новом выпуске подкаста Спросите Гумбольдта «Отменяем "внеучебку"». Гости выпуска: Таисья Погодаева, руководитель масштабных проектов по трансформации образования, проректор ТюмГУ https://www.instagram.com/taisyapogodaeva  Дара Мельник, куратор магистерской программы «Экспериментальное высшее образование», руководитель исследовательской группы в Центре трансформации образования Московской школы управления СКОЛКОВО https://www.instagram.com/daramelnyk Катерина Селиховкина, модератор образовательных программ Московской школы управления "СКОЛКОВО" https://www.instagram.com/selikho Следите за новостями в наших социальных сетях:  Facebook: https://www.facebook.com/askhumboldt Instagram: https://www.instagram.com/askhumboldt/ VK: https://vk.com/askhumboldt.

    50 мин.

  8. 26.05.2021

    "Бесполезная философия"

    #2. Почему мы заставляем изучать философию математиков и физиков? В чем ее значение в образовании? Как преподавать философию, чтобы студенты не умирали от скуки и не считали её бесполезной? Гости подкаста поделятся личным опытом и расскажут о философии с позиций: студента, родителей, трансформатора образования и доктора философских наук.   Предлагаем «пофилософствовать» вместе с участниками подкаста:   Таисья Погодаева, руководитель масштабных проектов по трансформации образования, проректор ТюмГУ,  instagram.com/taisyapogodaeva    Игорь Чубаров, д.ф.н., проректор, директор Института социально-гуманитарных наук ТюмГУ, участник проектов трансформации университета, член редколлегии философского журнала «Логос» instagram.com/tchubarov  Юлия Апполонова, доцент кафедры философии Института социально-гуманитарных наук ТюмГУ,   instagram.com/babajulia   Полезные ссылки:  Философский журнал «Логос».  http://logosjournal.ru/ Бонус. Подборка интересных материалов от Центра новой философии для слушателей подкаста:  https://postnauka.ru/faq/68372   https://postnauka.ru/courses/51323  https://postnauka.ru/courses/54956   http://yanko.lib.ru/books/philosoph/deloz-gvattary-philos-8l.pdf   http://delo.ranepa.ru/shop/knigi/ubili-by-vy-tolstyaka-zadacha-o-vagonetke-chto-takoe-horosho-i-chto-takoe-ploho/   https://arzamas.academy/materials/1639   https://arzamas.academy/materials/411   https://arzamas.academy/materials/1401   https://arzamas.academy/materials/1771

    50 мин.

  9. 12.05.2021

    "Плохое высшее"

    Самый первый выпуск «Спросите Гумбольдта» начнет с главного: что такое плохое образование и чем оно отличается от хорошего. Три эксперта обсудят, зачем вчерашние школьники идут в университет, действительно ли им нужна «вышка», кто принимает решение в учебном процессе и кто виноват в том, что образование не приносит ожидаемых результатов. Эксперты: Таисья Погодаева, эксперт в сфере трансформации образования, проректор ТюмГУ, instagram.com/taisyapogodaeva  Катерина Селиховкина, модератор образовательных программ Московской школы управления "СКОЛКОВО", instagram.com/selikho Денис Коричин, сооснователь Школы продуктивного действия, дизайнер образовательных программ, instagram.com/dekor78

    42 мин.

  10. 26.04.2021

    "Плохое высшее". Полный выпуск скоро на всех площадках.

    Спросите Гумбольдта - подкаст о том, кто, как и зачем меняет наше образование.

    1 мин.
  • Выпусков: 10

4,6
из 5
Оценок: 10

Об этом подкасте

Кто, как и зачем меняет наше образование?

Информация

  • Автор
    askhumboldt
  • Годы выхода
    2 тыс.
  • Выпуски
    10
  • Ограничения
    Без ненормативной лексики
  • Авторские права
    © askhumboldt
  • Сайт подкаста
    Спросите Гумбольдта