15화G. 영어 정신분열증의 역사(7/8) 영어는 언어, 아무나 되어야 정상. 잘못된 영어공부 영원한 영어불가능한 영어불구 되는 불행한 재앙.

======================================================== 이 시리즈는 영어교육120년을 되돌아보는 특집 강좌입니다. “암호해독술 권위주의 전통영어”에서 출발한 본 씨리즈 강좌는 영어 정신분열증의 역사라는 제목으로 총 8개의 특별시리즈입니다. 8부작 특별시리즈 7 번째 편을 시작합니다. ========================================================= 신들림, 신끼, 신내림, 초능력은 과학이 아닙니다. 과학은 재현가능해야 합니다. 원인과 결과를 밝혀서, 원인이 있으면 결과가 있도록 재현하여 만드는 것이 과학입니다. 무조건 자동 반사, 무자반으로 그 신끼, 영어신들림의 원인이 무엇인지 깔끔하게 말씀드렸습니다. 무얼 해야 하는지도 분명하게 짚어드렸습니다. 그런 원인이 있으면 어떤 결과에 도착하는지 실천이 가능하고, 재현도 가능한 바로 그 방법을 손에 쥐어드린겁니다. 이제 그것이 어떻게 가능하게 되었는지 더 이상 따지지 말아야 할 시간인것입니다. 배를 타고 강을 건너갑니다. 강 이쪽 편에서 배를 타고 강 저쪽편에 닿았다면 더 이상 배에 남아있으면 안됩니다. 그냥 건너편 언덕으로 넘어서 그냥 가야 합니다. 아니 왜 또 되돌아가서, 다시 생각해보고 따져야 하나요? 처음부터, 그걸 말로 생각하게 가르치려 드나요? 음식을 씹어야 한다는 것을 암기했기에 음식을 씹습니가? 침을 분비해서 씹어야 한다고 외워서 침을 분비하나요? 음식물을 소화해야한다고 암기한 적이 있어서 매뉴얼에 써 있어서 음식물 소화를 합니까? 배고프면 아무런 의식도 신경쓰임도 없이 그 모든 것은 벌어진 것입니다. 순서대로 그 다음 단계로 넘어간 것입니다. 자동인양 그렇게 걸어온 길은 더 이상 돌아보지 않고 그렇게 작동했던 것들입니다 이제 사방에 빛을 밝혀 눈에 보이게 알려드립니다. 무슨일이 우리에게 벌어진 것인지 무슨일이 앞으로 벌어질지, 우리가 원하는대로 하려고 한다면 무슨일을 해야 할지 말할 수 있는 시간이 온 것입니다. 간난 아기때부터 시작해서, 나이 한 살 더 먹으면, 나이 한 살 더먹은 만큼 잘 하는 것들이 있습니다. 걷기, 뛰기, 말하기.. 그렇습니다. 그것은 외국어로서 영어를 배우는 우리 모두에게도 똑같은 것입니다. 영어는 나이 한 살 더 먹은 지금의 내가, 나이 한 살 더 먹기 전이었던 작년의 나보다 그냥 나아져야 하는 그것이 정상인 것입니다. 무조건자동반사하는 영혼의 코치선생님 무자반과 함께하는 바로 나 자신의 모습은 이런 것입니다. 이제 그냥 평범한 우리 친구들로 눈길을 돌려봅시다. 영어에 신들린적 한번 없던 학생들. 그 경우는 어떠한지요? 어떤 친구에게 물어봐도.... 누군들 영어붙들고 나름의 현기증나는 노력 한번 안해본 학생은 없습니다. 어느누구도 노력안해본 사람 없고, 하나같이 그 세월을 건너오며 엔진 아닌, 그 엔진구성 설계도만 사람 따라 크고 작게 무지 무지 하게 받아 쟁여두었습니다. 영어공부 하면 한 것만큼 더 나빠질 뿐이다. 15화B, 특별강의 15화의 두 번째 내용이었습니다. ------------------(15강B에서... 시작) 여러분께서 이미 Thinking To Speaking 생각을 영어하셔서 무조건 자동 반사하는 Basic English communicator 가 되셨다면 그 지식은 아는 만큼 도움되고 유익합니다. 그런데, 문제는 여러분이 Basic English Communicator 로서, Thinking To Speaking생각을 영어하는 수준에 이르지 못하신 경우, 이제부터 새로이 익혀야 하는 사람이라면, 영어에 관한 지식은 많이 알면 알수록, 많이 공부하면 공부할수록, 아는만큼. “바람직하지 않습니다.” 예! 예? 바람직하지 않다고요? 영어공부 많이해서 더 많은 영어를 아는 것이 바람직하지 않다고요? 네! 네? 네! 그렇다니까요. 한것만큼 도움은 된다고 말씀드릴줄 알았죠? 죄송하지만, 아무것도 안한 것보다 더 나쁠 수만 있겠습니다. 영원히 영어안되게 막는 기능만큼은 확실하게 해주니까요? ------------------(15강B에서... 끝) 애초에 아장아장 걷지도 못한 아기였지만, 아장 아장이나마 걸리려 하기 보다는 아주 영원히 걸을 수 없도록 다리 몽둥이를 분질러버린 것입니다. 처음부터 끝까지 영어랍시고 했던 것은, 받았던 설계도를 또 받아두고, 또 받아두고, 받아두고, 또 받아두고, 받아두고, 또 받아두고, 받아두고, 또 받아두고, ..... ======================================================== 이상으로 영어교육120년을 되돌아보는 특집 강좌, 영어 정신분열증의 역사, 여덟편으로 만들어지는 특별시리즈 8부작의, 그 7 번째 편을 마칩니다. =========================================================