13 avsnitt
Lábnyomaink Steiger Ancsa
-
- Vetenskap
Tetteink. Lehetőségeink. Példák. – Ezek a lábnyomaink.
Ezekben a beszélgetésekben a teremtésvédelem, fenntarthatóság, környezettudatosság, énvédelem, zöld szemlélet, zero waste – kinek-kinek a számára legtöbbet jelentő címke alá tartozó témákkal foglalkozunk.
Szerkesztő: Steiger Ancsa
-
#11 - Zöld Gazdi - Szigeti Tamás
Szigeti Tamással, a Zöld Gazdi alapítójával beszélgettem.
---
Kérdez: Steiger Ancsa
---
Facebook: https://www.facebook.com/labnyomaink
Instagram: https://www.instagram.com/labnyomaink -
#10 - Humusz Szövetség - Merza Péter
Merza Péterrel (Pí), a Humusz Szövetség alelnökével és oktatási programvezetőjével beszélgettem.
Kérjük, ha tehetitek támogassátok a tevékenységüket. https://humusz.hu/hirek/kovetes-adomanygyujtesbe-kezdett-humusz/27996
👉 Legszimpatikusabb fogalom? (01:48)
👉 Mi Pí személyes története? (06:02)
👉 Miért Humusz a név? Mit kell a szervezetről tudni? (09:09)
👉 A Humusz oázisáról (10:40)
👉 Milyen kérdést kapnak leggyakrabban? (17:35)
👉 Összeöntik a szelektív hulladékot? (18:39)
👉 A Humusz tevékenység-repertoárjáról (21:00)
👉 A Humusz kampányairól Melyik volt eddig a leghatásosabb? (29:55)
👉 Mi siker a Humusz számára? (33:12)
👉 Valóban csak az oktatáson múlik a szemléletváltozás? (34:04)
👉 Legnagyobb ökobűn és ökotett (39:50)
👉 Hogyan tudja fenntartani magát egy ilyen kis szövetség? (41:39)
👉 Ki a legaktívabb célközönségetek? (45:44)
👉 Jövőbeli tervek (49:48)
👉 Kiút a klímaszorongásból (52:38)
---
Kérdez: Steiger Ancsa
---
Facebook: https://www.facebook.com/labnyomaink
Instagram: https://www.instagram.com/labnyomaink -
#9 - Teremtésvédelem kispapokkal - Faragó András és Rónaszéki János
Faragó Andrással és Rónaszéki Jánossal, negyed- és ötödéves esztergomi szeminaristákkal beszélgettünk a teremtésvédelemről, a Laudato si'-ről és az egyház szerepéről. Kispapok, akik elkötelezettek és elhivatottak, hogy az Istennel ápolt kapcsolat által a teremtett világunkban - benne embertársainkkal és a természettel - harmóniában éljünk, így beteljesítve azt, amire meghívást kaptunk.
👉 Janó és Andris személyes története (2:31)
👉 Mi a helyzet a szemináriumban a teremtésvédelemmel: elmélet és gyakorlat (6:54)
👉 A Laudato si'-ről: kiknek szól, nyelvezet, üzenete, szemléletmódja (11:33)
👉 Kötelessége egy kereszténynek fogalkozni a teremtésvédelemmel? Mit találunk a Szentírásban? (28:41)
👉 Mit fogtok tenni (nagy)papként? Mi történhet egy plébánia életében? (33:15)
👉 Az egyház szerepe (42:45)
👉 Prédikáljon-e a teremtésvédelemről egy pap egy misén? (47:36)
👉 Útravaló gondolatok (50:44)
---
Kérdez: Steiger Ancsa
---
Facebook: https://www.facebook.com/labnyomaink
Instagram: https://www.instagram.com/labnyomaink -
#8 - Fenntartható ékszerek - Újszászi Györgyi (Védegylet Egyesület), Horváth Ádám (Velekey Ékszervilág)
Újszászi Györgyivel, a Védegylet Egyesület főtitkárával és Horváth Ádámmal, a Velekey Ékszer szombathelyi üzletének vezetőjével beszélgettünk.
👉 A két meghívott együttműködése (2:10)
👉 Mit jelent számukra a fenntarthatóság (4:02)
👉 Fairtrade és fairmined (5:21)
👉 Konfliktusos ásványok (7:45)
👉 A Védegylet Egyesület oktatási segédanyagáról (10:40)
👉 A bányászat környezeti hatásai (nagybányai zagytározó, Verespatak) (13:33)
👉 Mobiltelefonjaink, amik aranyat érnek (14:40)
👉 Holland fenntartható mobiltelefon példája (16:00)
👉 Miért nincsenek szigorúbb szabályozások? (17:21)
👉 Hogy kerülnek egy ékszerkereskedésbe fenntartható karikagyűrűk? (22:11)
👉 Fairtrade gyűrűk ,,beszerzésének" folyamata (25:32)
👉 Mennyibe kerülnek a fairtrade gyűrűk? Kik választják? (27:46)
👉 Vannak nem méltányos kereskedelemből származó ékszerek is a fairtrade gyűrűk mellett? Mire törekednek a cégek? (31:26)
👉 Mi a helyzet a bizsukkal? Mi alapján választhatnak a jövőben az érdeklődők? (35:37)
👉 Hogyan lehetne megismertetni az emberekkel a fairtrade törekvéseket? Hogyan kellene beszélni a témáról? (39:53)
👉 Jövőbeli tervekről (45:51)
---
Kérdez: Steiger Ancsa
---
Facebook: https://www.facebook.com/labnyomaink
Instagram: https://www.instagram.com/labnyomaink -
#7 - Zöld Föld fenntarthatósági nevelési-oktatási program - Krakkó Ákos (Kék Bolygó Alapítvány)
A Kék Bolygó Alapítvány kommunikációs vezetőjével, 🗣Krakkó Ákossal beszélgettünk az Alapítvány tevékenységéről, fenntarthatóságról, elvekről; a Zöld Föld fenntarthatósági nevelési-oktatási programról és tankönyvről és a fiatalok szemléletformálásáról.
https://kbka.org/
A tankönyv és a munkafüzet első fejezete honlapjukon megtekinthető.
👉 A Kék Bolygó Alapítvány története és tevékenységei (01:04)
👉 Ákos személyes kötődése a fenntarthatósághoz (09:56)
👉 Mikortól beszélhetünk fenntarthatóságról az emberiség történetében? (14:35)
👉 Fenntarthatóság, erkölcsi kérdések (16:19)
👉 Ökotett és ökobűn, illetve a cserkészek szemlélete (20:38)
👉 A Zöld Föld nevelési-oktatási program (25:08)
👉 Kik fogják elindítani? Kik oktatják majd ezt a tárgyat? (31:27)
👉 A Zöld Föld tankönyv felépítéséről (37:21)
👉 Fiúról apára program (44:48)
👉 Mire lehet hatással ez a tantárgy? (47:55)
👉 Jövőkép (52:25)
---
Kérdez: Steiger Ancsa
---
Facebook: https://www.facebook.com/labnyomaink
Instagram: https://www.instagram.com/labnyomaink -
#6 - Fiatalok és az ökoiskolák - Budakeszi Nagy Sándor József Gimnázium
🏫A Budakeszi Nagy Sándor József Gimnázium ökomunkaközösségét vezető pedagógussal (Budai Gabriella) és végzős diákjával (Kun Klaudia) beszélgettünk.
https://nsjg.budakeszi.hu/
👉 Mi motivál egy pedagógust, hogy még ezt a feladatot is a nyakába vegye?
👉 Hogyan állnak a fiatalok a klímaváltozáshoz?
👉 Mi történik egy ökoiskolában?
👉 Mit élveznek leginkább a diákok az ökoiskola programjai közül?
👉 A diákokat vagy a pedagógusokat kell/nehezebb motiválni?
Kérdez: Steiger Ancsa
Facebook: https://www.facebook.com/labnyomaink
Instagram: https://www.instagram.com/labnyomaink