身心障礙者權利公約的校園實踐

為能促進、保障身心障礙者完全及平等享有所有人權及基本自由，以公平機會參與社會的政治、經濟、文化等領域。聯合國在2006年12月13日通過《身心障礙者權利公約》（CRPD），是廿一世紀第一個人權公約，也是第一次用於保護身心障礙者人權的公約。
這個公約內容談的是什麼？我們邀請和美實驗學校吳星宏校長從「融合教育」的理念談起，再進一步介紹CRPD重要的精神與原則，以及社會上常見的疑慮。最後，吳校長也將說明和美實驗學校透過什麼樣的方法或策略來落實CRPD。

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