Английский, деньги, три кота

Анита Модестова
Английский, деньги, три кота

Привет, давайте познакомимся! Я Анита Модестова, преподаватель английского , бизнес-тренер и психолог. Создала и руковожу Teachers Teach Teachers, международной школой для учителей иностранных языков. В выпусках подкаста мы обсудим: кейсы и истории из жизни преподавателей иностранных языков, фрилансерские аспекты работы, методику работы со взрослыми учениками и многое другое. Для удобства у выпусков будут тайм-коды. А задать вопросы вы можете в моем телеграм-канале: https://t.me/+DaoK_ItWAoYwZjQy

  1. JAN 17

    Что у преподавателя в голове

    Мой телеграм канал Анита Модестова / Про преподавание и фриланс: https://t.me/+Q-rQ_FG5fKzWmQJS Бесплатный урок по работе с новым учеником: https://clck.ru/3FnqjQ Новый курс "Свобода преподавать": https://clck.ru/3Fnqf8 Одна вещь, которую нужно привести в порядок преподавателю, чтобы всегда быть довольной своими уроками! Это ваш teacher's mindset 😃 И у Майкла Льюиса для нас там запасено 13 параметров-дихотомий, чтобы не расслабляться 😊 Это четвёртое видео из серии и сегодня мы вместе завершим читать первую главу. Yay! Содержание: 0:00 Вступление 1:55 The Teacher's Mind-Set 2:42 1. From Written Language to Spoken Language 6:05 2. From Speaking to Listening 8:10 3. From Product to Process 9:50 4. From Short-Term to Long-Term 12:35 5. From Answers to Questions 13:31 6. From Explanations to Exploration 15:37 7. From Knowledge to Skill 18:37 8. From Accuracy to Communication 19:13 9. From Structure to Lexis 20:01 10. From Sentence to Text 21:47 11. From (Atomistic) Parts to (Holistic) Wholes 22:50 12. Plan Certainty to Unguided Uncertainty 28:04 13. From Teacher-Centered to Learner-Centered 33:02 14. From Recipes to Theory 37:41 В следующих видео... 38:34 Послесловие

    40 min
  2. 12/27/2024

    Путь преподавателя: ожидания и реальность

    Мой телеграм канал Анита Модестова / Про преподавание и фриланс: https://t.me/+Q-rQ_FG5fKzWmQJS Бесплатный урок по работе с новым учеником: https://clck.ru/3FUX6M Курс "Я преподаю взрослым": https://clck.ru/3FUX4G Я много раз брала интервью у учителей про их путь в преподавании, теперь интервью взяли у меня! Поговорили о карьере, о делегировании, об отношении к продажам, откуда появляются идеи для проектов. Содержание: 0:00 Вступление 2:42 Обо мне 4:17 Что замотивировало меня перейти из психологии в преподавание 9:25 Как я вливалась в ELT-тусовку 14:01 Как я хотела открыть оффлайн школу английского, а открыла онлайн-школу для учителей 22:19 Про делегирование 25:57 Где я училась бизнесу 27:29 Мои советы по делегированию 32:35 Почему преподаватели редко считают деньги 37:59 Почему иногда вредно учиться методике преподавания языка 43:32 Приглашаем на конференцию Trendy English 2.0

    40 min
  3. 12/20/2024

    Путь преподавателя: pov у тебя 5 детей и ты работаешь на себя

    Мой телеграм канал Анита Модестова / Про преподавание и фриланс: https://t.me/+Q-rQ_FG5fKzWmQJS Бесплатный урок по работе с новым учеником: https://clck.ru/3FLzm9 Курс "Я преподаю взрослым": https://clck.ru/3FLzfv У многих работодателей есть предубеждение, что девушка с ребёнком — плохой работник, она будет приходить позже, уходить раньше, часто брать больничные для ухода за ребёнком. У моей коллеги Алии — 5 детей, самому младшему — меньше трёх лет, а за последние 3 года Алия отменила только 3 урока. В новом видео из рубрики "Путь преподавателя" Алия поделилась секретами тайм-менеджмента молодой многодетной мамы. Содержание: 0:00 Вступление 5:24 Как Алия стала преподавать 8:57 С детей нужно брать меньше, чем со взрослых? 11:05 Переход из найма во фриланс 13:12 Опыт окружения Алии в работе на себя 14:06 Совмещение материнства и заработка: лучший формат работы 16:26 Секреты таймменеджмента от опытной мамы 32:58 Договорённости между супругами при уходе за детьми 38:55 Планы Алии 40:20 Разговоры с детьми на английском 41:36 Послесловие

    45 min
  4. 12/06/2024

    Никогда не хотела быть преподавателем, и вот что из этого вышло

    Мой телеграм канал Анита Модестова / Про преподавание и фриланс: https://t.me/+Q-rQ_FG5fKzWmQJS Бесплатный урок по работе с новым учеником: https://clck.ru/3F4jVY Курс "Я преподаю взрослым": https://clck.ru/3F4jT7 Лена была уверена на 100%, что никогда не станет преподавать иностранный язык, и где она теперь? У меня в рубрике "Путь преподавателя"! Поговорили про путь Лены в преподавании, про опыт работы с личным ассистентом и о про то, как успешно набирать и вести группы. Стоимость уроков Лены в прошлом: В среднем 2016 год 650 рублей час 2020 - 850р Содержание: 0:00 Вступление 2:52 Лена о себе 3:27 О ведении блога для преподавателя 5:30 Как Лена стала преподавать 9:55 Про работу на телевидении 10:55 Почему Лена ушла из телевидения в преподавание 16:10 Как Лена пришла к преподаванию группам 17:56 Про заработок Лены 24:10 Личный ассистент — необходимость при ведении групп? 32:59 Система поощрений за выполненную домашку: опыт Лены 34:12 Планы Лены на будущее 37:38 Про опыт Лены преподавания учителям 41:33 Как успешно набирать группы: опыт Лены 42:47 Послесловие

    44 min
  5. 11/29/2024

    (Не)токсичный обзор образцового урока по Outcomes

    На курсе "Я преподаю взрослым" в одном из разделов мы прикрепляем видео с сайта National Geographic Learning, где редакция учебника Outcomes показывает, как нужно преподавать по этому учебнику. Студентам моего курса часто нравится этот урок… пока мы не расскажем, почему со взрослыми так работать нельзя 😹 Сегодня решила разобрать этот урок и показать, что в нём не так с точки зрения преподавания в лексическом подходе и преподавания взрослым. Курс "Как преподавать по Outcomes": https://platform.teachers-teach-teachers.com/how_to_Outcomes Обозреваемый урок и материалы к нему: https://clck.ru/3EFFNP Мой телеграм канал Анита Модестова / Про преподавание и фриланс: https://t.me/+Q-rQ_FG5fKzWmQJS Бесплатный урок по работе с новым учеником: https://clck.ru/3EuLv6 Курс "Я преподаю взрослым": https://clck.ru/3EuLsL Содержание: 0:00 Вступление 5:06 Реакция на урок: контекст 7:05 Постановка цели на урок 8:44 Lead in к теме 13:55 2-3 минуты на говорение 14:56 Нужно ли преподавателю вмешиваться в обсуждения между студентами 16:22 Что делает преподаватель после спикинга учеников 17:05 Работа в новой лексикой 21:58 Грамматика и linking words 24:29 Снова новая лексика 28:27 Сколько поговорили ученики 30:14 Задание на linking words 31:24 Заучивание отдельных слов 32:53 Проверка задания на грамматику 36:08 Видео с диалогом 38:19 Язык как предмет 40:34 Подчёркиваем понравившееся фразы 40:56 Note taking skills 42:13 Speaking activity 42:47 Работаем с учебником 43:28 Финальный спикинг 44:46 Контекст данного урока 46:47 Нехватка "человеческого контекста" 47:48 Фидбэк 48:30 Подведение итогов 50:22 A conversation 51:12 Про грамматику на уроке 51:50 Персонализация 53:08 Pre-teaching 54:49 Про видео на уроке 55:43 Про спикинги 57:50 Насколько интересен такой урок взрослым ученикам? 59:07 Послесловие

    1h 2m

About

Привет, давайте познакомимся! Я Анита Модестова, преподаватель английского , бизнес-тренер и психолог. Создала и руковожу Teachers Teach Teachers, международной школой для учителей иностранных языков. В выпусках подкаста мы обсудим: кейсы и истории из жизни преподавателей иностранных языков, фрилансерские аспекты работы, методику работы со взрослыми учениками и многое другое. Для удобства у выпусков будут тайм-коды. А задать вопросы вы можете в моем телеграм-канале: https://t.me/+DaoK_ItWAoYwZjQy

To listen to explicit episodes, sign in.

Stay up to date with this show

Sign in or sign up to follow shows, save episodes, and get the latest updates.

Select a country or region

Africa, Middle East, and India

Asia Pacific

Europe

Latin America and the Caribbean

The United States and Canada