Внутри школы

Пространство "Бумеранг"
  • 0.0 (0)
  • 儿童教育
  • 一周一更

Как мотивировать подростка на учебу? Кому и зачем нужен тьютор? Какова роль учителя в современной системе образования? Как общаться с подростками? Что такое школа и чему она должна учить? - ответы на эти и многие другие вопросы в подкасте образовательного проекта «Бумеранг». Мы обсуждаем вопросы средней школы и рассказываем, как делаем сами.  Мы в соцсетях:  Телеграмм https://t.me/boomerangsreda  Вконтакте https://vk.com/boomerang_school Сайт https://boomerang-s.ru

单集

  1. 2024/05/31

    Разговор с родителем: как найти общий язык со своим ребенком?

    В этом выпуске мы беседовали с мамой двух сыновей о доверии в семье, ответственности за учебу, формировании общих культурных кодов с детьми, радостях и сложностях на пути взросления. Ведущие подкаста Михаил Щербаков и Люся Кузнецова, члены команды пространства для подростков “Бумеранг”. Больше о пространстве, команде и наших событиях на сайте: https://boomerang-s.ru/ и в телеграмм-канале: https://t.me/boomerangsreda

    46 分钟

  2. 2024/05/08

    Выбор: всегда ли он нужен, где его границы и кто отвечает за выбор, который сделал ребенок?

    В этом выпуске мы пригласили в гости нашу коллегу Нуник Кочарян, педагога и создателя сети учебных центров, чтобы поговорить о выборе. Всегда ли нужен выбор, где его границы, кто отвечает за выбор ребенка? Обсудили, что воспитывает выбор и как передать ребенку ответственность за его выбор. Ведущие подкаста Люся Кузнецова и Фарида Путятинская, члены команды пространства “Бумеранг”. Больше о нас и наших событиях на сайте: https://boomerang-s.ru/ и в телеграмм-канале: https://t.me/boomerangsreda Проекты Нуник Кочарян https://t.me/viberishkoly/4 https://t.me/happymind_moscow/707

    35 分钟

  3. 2024/04/16

    Разговор с подростком: как совместить учебу и общение.

    В этот выпуск мы позвали наших семиклассников Любу и Сашу, чтобы обсудить с ними, как совместить учебу и общение, какие уроки они считают интересными и зачем надо ходить в школу. Ребята поделились мыслями о своем образовании и дали три совета родителям и взрослым. Ведущие подкаста Михаил Щербаков и Люся Кузнецова, учителя пространства “Бумеранг”. Больше о пространстве, команде и наших событиях на сайте: https://boomerang-s.ru/ и в телеграмм-канале: https://t.me/boomerangsreda

    39 分钟

  4. 2024/04/01

    Все о тьюторах: кто это такие, кому они нужны и что тьюторы делают в школе?

    В этом выпуске мы снова встречаемся с Марией Мансветовой, директором института ПРЭСТО, для обсуждения тьюторства. Беседовали о том, кто такие тьюторы, как тьюторский подход помогает стать детям самостоятельными, научиться делать выбор и принимать решения, а также что такое тьюторская школа, кому она нужна и как работает. Поговорили, как совместить субъектность, которая пробуждается в ходе тьюторской работы, и систему в школе. Ведущие подкаста Михаил Щербаков и Люся Кузнецова, члены команды пространства “Бумеранг”. Больше о нас и наших событиях на сайте: https://boomerang-s.ru/ и в телеграмм-канале: https://t.me/boomerangsreda Институт ПРЭСТО https://vk.com/institutpresto Сайт М.Мансветовой https://mansvetova.ru/

    28 分钟

  5. 2024/03/20

    Результаты образования: какими они могут быть и как их оценить?

    В этом выпуске три выпускника МГУ рассуждают, что считать результатами школьного образования, насколько важны академические знания, метапредментные навыки и развитие субъектности, а также среда, в которой растет и учится ребенок. Ведущие подкаста: Михаил Щербаков и Люся Кузнецова - члены команды пространства для подростков «Бумеранг». Гость выпуска: Светлана Марзеева - руководитель Ассоциации Семейных Школ и автор сайта А-бразование. Больше о пространстве, команде и наших событиях на сайте: https://boomerang-s.ru/ и в телеграмм-канале: https://t.me/boomerangsreda Канал Ассоциации Семейных Школ: https://t.me/alternativa_shkole

    34 分钟

  6. 2024/03/19

    Подростки: как с ними общаться и конфликтовать?

    В этом выпуске мы пригласили в гости Екатерину Крушкову, психолога школы Бумеранг, с которой обсудили, как найти с подростком общий язык, как удержать границы при общении и как родителю не потерять контакт со своим ребенком в этот непростой для обеих сторон период. Ведущие подкаста Михаил Щербаков и Люся Кузнецова, члены команды пространства для подростков “Бумеранг”. Больше о пространстве, команде и наших событиях на сайте: https://boomerang-s.ru/ и в телеграмм-канале: https://t.me/boomerangsreda

    27 分钟

  7. 2024/03/12

    Обучение подростков или как учить того, для кого учеба не главное.

    В этом выпуске мы с нашей коллегой, учителем словесности Чеботаревой Надеждой, обсуждали как учить подростков. Как удерживать границы, на что обращать внимания при обучении, как помочь подросткам выразить себя в предмете. Поговорили, всегда ли нужен репетитор и что делать, если ребенок не умеет писать сочинения или не хочет читать.  Ведущие подкаста Михаил Щербаков и Люся Кузнецова, члены команды пространства для подростков “Бумеранг”. Больше о пространстве, команде и наших событиях на сайте: https://boomerang-s.ru/ и в телеграмм-канале: https://t.me/boomerangsreda

    30 分钟

  8. 2024/03/04

    Учитель в современной системе образования: какова его роль и какие качества ему нужны?

    Для этого выпуска мы пригласили в гости Марию Мансветову, педагога, тьютора и директора сетевого института ПРЭСТО, чтобы обсудить вместе с ней роль учителя в современной системе образования. Зачем нужен учитель, каковы его основные задачи, какие навыки и компетенции нужны самому учителю, и где найти таких учителей. Ведущие подкаста Михаил Щербаков и Люся Кузнецова, члены команды пространства для подростков “Бумеранг”. Больше о пространстве, команде и наших событиях на сайте: https://boomerang-s.ru/ и в телеграмм-канале: https://t.me/boomerangsreda Институт ПРЭСТО https://vk.com/institutpresto Сайт М.Мансветовой https://mansvetova.ru/

    23 分钟

  9. 2024/02/24

    Мотивация: что это такое и как ее развивать?

    В этом выпуске говорим об учебной мотивации. Что это такое, как ее заметить и подпитывать. Обсудим, какая мотивация бывает (внутренняя и внешняя), как на нее влияют мотивационные убеждения, и откуда они берутся. А также, что могут сделать родители, учителя и школьная среда для развития учебной мотивации подростков. Ведущие подкаста Михаил Щербаков и Люся Кузнецова - члены команды пространства для подростков “Бумеранг”. Больше о пространстве, команде и наших событиях на сайте: https://boomerang-s.ru/ и в телеграм-канале: https://t.me/boomerangsreda

    33 分钟

  10. 2024/02/12

    Ценности школы. Зачем они нужны?

    В этом выпуске мы обсуждаем, зачем школе нужны ценности. Как, когда и кем они используются. Говорим про три ценности Бумеранга: учиться, общаться и создавать.

    21 分钟
  • 10 集

关于

Как мотивировать подростка на учебу? Кому и зачем нужен тьютор? Какова роль учителя в современной системе образования? Как общаться с подростками? Что такое школа и чему она должна учить? - ответы на эти и многие другие вопросы в подкасте образовательного проекта «Бумеранг». Мы обсуждаем вопросы средней школы и рассказываем, как делаем сами.  Мы в соцсетях:  Телеграмм https://t.me/boomerangsreda  Вконтакте https://vk.com/boomerang_school Сайт https://boomerang-s.ru

信息

  • 创作者
    Пространство "Бумеранг"
  • 活跃年份
    2024年
  • 单集
    10
  • 分级
    儿童适宜
  • 版权
    2024 © Пространство "Бумеранг". Все права защищены.
  • 节目网站
    Внутри школы