Естественно-научное образование: как воспитать будущего инженера, программиста или ученого

Второй выпуск подкаста «Доведем до ума» посвящен теме естественно-научного образования: как воспитать будущего инженера, программиста или ученого.

На вопросы, связанные с естественно-научной грамотностью, отвечал Павел Фролов — основатель компании «РОББО», которая является разработчиком и производителем робототехнических EdTech наборов. С их помощью более 50,000 детей в школах и кружках 22 стран мира учатся по различным специальностям: например, креативному программированию, интернету-вещей (IoT), 3D-прототипированию, 3D-печати и другим.

Более того, в этом году «РОББО» стал победителем инвестиционных конкурсов Google RISE Award (Roots in Science and Engineering), Finlanding от финского правительства и технологических проектов Правительства Японии «Fukuoka Startup», а также приступил к запуску первых клубов по робототехнике в Китае. 

Из выпуска вы узнаете:

— Как стартап из Петербурга вырос в международную сеть в 22 странах мира

 — Почему за естественно-научным образованием будущее

— Можно ли подогреть интерес ребенка к обучению естественно-научным дисциплинам

 — Какими критериями должны руководствоваться родители при выборе кружка по робототехнике

— На каком уровне находится естественно-научное образование в России

Выпуск дополнен традиционными рубриками: «Физики и лирики», «Родителям на заметку» и «Новости Фонда».

Тайм-коды к эпизоду:

01:43 Описание темы выпуска

05:14 Как «РОББО» удалось интегрировать свои продукты в школы и выстроить учебные процессы

10:10 Что дают участие и победы «РОББО» в международных конкурсах

11:35 Специфика распространения «РОББО Классов» в различных странах мира

15:08 Рубрика «Физики и Лирики»: обсуждаем цитаты из произведений и высказывания Айзека Азимова

21:19 Почему каждый школьник мечтает собрать робота

22:12 Какими объективными критериями должны руководствоваться родители при выборе кружка

25:53 Онлайн-обучение робототехнике для детей из регионов от «РОББО»

26:39 Развитие «мягких» навыков у детей — насколько это важно

28:27 Стартапы подростков и их конкуренция на рынке труда 

29:26 Как учитель может заинтересовать естественно-научными дисциплинами ученика 

32:27 Рубрика «На заметку родителям»: должен ли ребенок посещать несколько кружков одновременно

35:42 Как вырастить будущее поколение инженеров-инноваторов

37:37 Рубрика «Новости Фонда»

39:14 На каком уровне находится естественно-научное образование в России по сравнению с другими странами

40:31 Какие «боли» испытывает сегодня российское естественно-научное образование

42:03 Совет учителям и родителям от Павла Фролова: как вдохновить ребенка на занятие техническими науками

43:29 Напутственные слова новому поколению технарей

Подписывайтесь на подкаст «Доведем до ума», рекомендуйте знакомым, ставьте звездочки и пишите комментарии. 

Фонд развития Физтех-школ — развиваем среднее образование в России!