Вчися вухами | Історія Криму

Вчися вухами | Історія Криму
  • ٠٫٠ (٠)
  • تعليم
Вчися вухами | Історія Криму

Аудіоуроки, які допоможуть тобі вивчити історію півострова Крим. Також більше дізнатись про людей, які там живуть, про їхню культуру та звичаї. Ілюстрації до аудіоуроків створені на основі візуального матеріалу The Ukrainians Media.

  1. ٣٠ يناير

    Культура | Як з’явилася кримськотатарська мова

    Перекладачка та викладачка кримськотатарської мови Мамурє Чабанова розповідає про: 01:17 Особливості тюркських мов 02:40 Писемні пам’ятки: словники та поеми 06:20 Чи є схожі слова в українській та кримськотатарській мовах? Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram:   / Проєкт   «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

    ١١ من الدقائق
  2. Історія | Одного дня ми деокупуємо Крим. Що робити далі?

    ١٤‏/٠٩‏/٢٠٢٤

    Історія | Одного дня ми деокупуємо Крим. Що робити далі?

    Кандидат історичних наук та викладач Києво-Могилянської академії Мартін Кислий пропонує подумати над питаннями: 03:26 Що таке деокупація і якою вона може бути? Варіанти, які можливі у Криму 05:50 Реінтеграція Криму: що таке “когнітивна деокупація”? Як відновити українську ідентичність у Криму? 08:47 Як можна почати когнітивну деокупацію для кримців та жителів материкової України? Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠ Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.

    ١٢ من الدقائق
  3. Історія | Про яке майбутнє мріють кримці?

    ١٢‏/٠٩‏/٢٠٢٤

    Історія | Про яке майбутнє мріють кримці?

    Фахівець з кримськотатарської мови, викладач, перекладач Фазилов Арслан розповідає про: 00:48 Про окупаційні процеси в Криму та як вони позначились на кримських татарах 02:12 Коли Крим вперше став автономною республікою 03:15 Створення Автономної Республіки Крим у 1991 році 04:13 Що таке автономія і навіщо вона потрібна для деяких територій 05:17 Чому автономія потрібна Криму: розвиток мов та реалізація прав корінних народів, збереження культурних пам’яток. Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠ Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.

    ١٢ من الدقائق
  4. Історія | Спротив окупації в Криму і його ціна

    ١٠‏/٠٩‏/٢٠٢٤

    Історія | Спротив окупації в Криму і його ціна

    Постійна Представниця Президента України в Автономній Республіці Крим, правозахисниця та співзасновниця громадської організації “КримSOS” Таміла Ташева рохповідає про: 00:53 Що таке спротив? Як почалась окупація Криму у 2014 році 04:42 Хто і як чинить спротив окупантам у Криму: історії Олександра Тарапона, Богдана Зізи, Леніє Умерової 11:47 Про рухи спротиву у Криму (“Кримські бойові чайки”,“Жовта стрічка”, “Зла мавка”, “АТЕШ”) Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠ Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.

    ١٦ من الدقائق
  5. Історія | Чи чекають на Україну в Криму? Спілкування між материком і півостровом, яке не обривається з 2014 року попри все

    ٠٧‏/٠٩‏/٢٠٢٤

    Історія | Чи чекають на Україну в Криму? Спілкування між материком і півостровом, яке не обривається з 2014 року попри все

    Фахівець кримськотатарської мови, викладач, перекладач Фазилов Арслан розповідає про спілкування між материком і півостровом, яке не обривається з 2014 року попри все. 01:00 Фейковий референдум “Про статус Криму” у 2014 році. Як російські окупанти закріпились на півострові 03:10 Як діяло проукраїнське населення Криму: чому мітинги виявились провальними. Репресії проти громадських активістів 05:47 Як переселенці підтримують зв’язок півострова з материком. Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠ Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.

    ٩ من الدقائق
  6. Історія | Чому сталася друга окупація Криму в 2014 році. Хронологія

    ٠٥‏/٠٩‏/٢٠٢٤

    Історія | Чому сталася друга окупація Криму в 2014 році. Хронологія

    Історикиня і вчителька історії Антоніна Макаревич розповідає про: 01:28 Коли ще росія окуповувала Крим? 04:52 “Харківські угоди” 2010 року як одна з ключових подій, які призвели до окупації півострова 07:20 Як у Криму з’явились “зелені чоловічки” 10:07 Події 26-28 лютого 2014 року в Сімферополі 11:35 Опір окупантам 14:35 “Референдум” щодо статусу Криму Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠ Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.

    ٢١ من الدقائق
  7. Культура | Ти знаєш про Крим більше, ніж тобі здається: Артек, верблюди і чібереки

    ٠٣‏/٠٩‏/٢٠٢٤

    Культура | Ти знаєш про Крим більше, ніж тобі здається: Артек, верблюди і чібереки

    Фахівець кримськотатарської мови Арслан Фазилов розповідає про: 01:04 Географія Криму: гори, яйли 03:47 Кліматичні зони півострова, вулкани та які “фірмові” фрукти та овочі ростуть у Криму 07:20 Про кухню мешканців Криму 09:17 Про топоніми Криму: як правильно називати міста та села? Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠ Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.

    ١٣ من الدقائق
  8. Історія | Північнокримський канал: чим допомогли води Дніпра

    ٣١‏/٠٨‏/٢٠٢٤

    Історія | Північнокримський канал: чим допомогли води Дніпра

    Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про: 02:32 Як війна та депортації вплинули на довкілля Криму 07:05 Проєкт Північнокримського каналу: з чого все почалось 10:33 Як вода з Дніпра змінила сільське господарство у Криму 13:43 Окупація Криму і припинення водопостачання з материкової України: як це вплинуло на екологію та господарство Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠ Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США.

    ١٨ من الدقائق
مشاهدة الكل (٢٣)

حول

Аудіоуроки, які допоможуть тобі вивчити історію півострова Крим. Також більше дізнатись про людей, які там живуть, про їхню культуру та звичаї. Ілюстрації до аудіоуроків створені на основі візуального матеріалу The Ukrainians Media.

المعلومات

  • صناع العمل
    Вчися вухами | Історія Криму
  • سنوات النشاط
    ٢٠٢٤ - ٢٠٢٥
  • الحلقات
    ٢٣
  • التقييم
    ملائم
  • حقوق النشر
    © Вчися вухами | Історія Криму
  • موقع البرنامج على الويب
    Вчися вухами | Історія Криму

قد يعجبك أيضًا

  • Гуртом та Вщент
    تعليم
    تعليم

    مرتان في الأسبوع

للاستماع إلى حلقات ذات محتوى فاضح، قم بتسجيل الدخول.

اطلع على آخر مستجدات هذا البرنامج

قم بتسجيل الدخول أو التسجيل لمتابعة البرامج وحفظ الحلقات والحصول على آخر التحديثات.
تحديد بلد أو منطقة

أفريقيا والشرق الأوسط، والهند

آسيا والمحيط الهادئ

أوروبا

أمريكا اللاتينية والكاريبي

الولايات المتحدة وكندا