Доведем до ума

Фонд развития Физтех-школ (ФРФШ)
  • 0,0 (0)
  • РОДИТЕЛЬСТВО
  • ДВАЖДЫ В МЕСЯЦ

Подкаст о школьном и дополнительном образовании “Доведем до ума” от Фонда развития Физтех-школ (ФРФШ). Сегодня в России у школьника, увлеченного наукой, есть всё, чтобы выстроить траекторию развития, реализовать себя в профессии и стать востребованным специалистом. В этом уверен директор Фонда развития Физтех-школ Андрей Богданов, который участвует в разработке проектов, меняющих представление о среднем образовании в стране. Раз в две недели Андрей встречается с учеными, директорами ведущих российских школ, создателями образовательных платформ и другими участниками образовательной индустрии, которые хоть и не имеют миллионов подписчиков в соцсетях, но знают наверняка, кто будет востребован в будущем.  Подкаст будет интересен всем, кто отвечает за школьное образование в России сегодня: учителям, директорам школ, работникам дополнительного образования, и, конечно, родителям, которые каждый день сталкиваются с образовательной системой.  Фонд развития Физтех-школ - развиваем среднее образование в России!

Выпуски

  1. 03.05.2023

    Фонда развития Физтех-школ: итоги работы и новые горизонты

    В любом проекте важно подвести итоги и обозначить новые перспективы. Наш очередной выпуск подкаста именно об этом. Обсуждаем знаковые проекты Фонда развития Физтех-школ, делимся их результатами и намечаем планы на будущее. — Важность образования: почему недостаточно обычной школьной программы — Какие проекты для развития школьного образования в России существуют сейчас у фонда — В чем особенности каждого проекта и кто в них участвует — Чего удалось достичь фонду за прошлый год и какие планы на будущее — Запуск технопарка Физтех-лицея имени Капицы: ожидания и предполагаемые результаты Об этом и многом другом в новом выпуске подкаста «Доведём до ума» подробно рассказывает исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ Андрей Богданов. Таймкоды 01:13 тема выпуска и представление гостя 02:03 чем занимается Фонд развития физтех-школ 07:40 о конференции "Старт в инновации" 10:53 разработка для ВкусВилл участниками "Старта инновации" и другие проекты школьников 12:53 о важности проектной деятельности 14:05 о программе "Наука в регионы" 18:51 представитель благотворительного фонда "Эмпатия" о сотрудничестве с Фондом развития физтех-школ Благотворительный фонд "Эмпатия" предпринимателя и мецената Михаила Шелкова запустил первую программу по поддержке учителей в 2020 году, с тех пор Фонд выплачивает педагогам гранты, организует курсы повышения квалификации, устраивает профессиональные конкурсы. "Эмпатия" начиналась с идеи помочь учителям, но никогда ей не ограничивалась. За это время Фонд поддерживал студентов и школьников, многодетные семьи, детей из реабилитационных центров, а также жителей Свердловской области, которым пришлось столкнуться с последствиями стихийных бедствий. 20:30 как стать участником программы "Наука в регионы" 21:36 о программе "Классы Физтех XXI" 24:20 чего удалось достичь Фонду за прошлый год  26:18 об открытии технопарка  29:30 о развитии научно-образовательного кластера "Физтех XXI" 36:53 о партнерах, с которыми сотрудничает Фонд Следите за новостями Фонда развития Физтех-школ и его проектами на сайте: https://go2phystech.ru.

    40 мин.

  2. 27.03.2023

    Ассоциация школьного кластера: объединение образования, бизнеса и науки

    Эксперты говорят о кризисе технического и естественно-научного образования в России. Вернуть былое величие технического образования в современных условиях — задача непростая. И решить ее можно лишь сообща: нужно объединить усилия сфер науки, образования и бизнеса. Именно поэтому на базе Физтех лицея им. Капицы создали Ассоциацию школьного кластера. — Что из себя представляет Ассоциация школьного кластера? — Как Ассоциация может обновить российскую сферу образования? — Какие уже сейчас есть перспективные направления или конкретные результаты? — Когда и где планируется открыть Технопарк и каким он будет? — Сможет ли такая кооперация бизнеса, науки и образования совершить России технологический рывок? В новом выпуске подкаста «Доведем до ума» говорим на эту тему с Заслуженным учителем РФ, исполнительным директором Ассоциации Александром Пименовым. Таймкоды:  01:44 об Ассоциации школьного кластера, ее учредителях и участниках 03:36 почему важно объединять бизнес, науку и образование 04:58 кто может стать членом АШК 06:09 на какой стадии развития находится АШК сейчас 11:09 комментарий Оксаны Аксентьевой, директора языкового центра «Английский клуб» (город Сургут) о проектной смене «Инженер-исследователь. Югра-2023», которую организовывает АШК 14:09 что может дать АШК российской сфере образования 16:53 что выигрывают школы от партнерства с АШК 18:00 какой вклад АШК делает в популяризацию технического, инженерного и технологического образования 21:16 комментарий Мадины Ужаховой, исполнительного директора инженерной компании «Лоретт» о сотрудничестве с АШК и перспективах взаимодействия 23:59 об открытии масштабного технопарка в Долгопрудном 28:34 варианты сотрудничества технологических компаний с АШК 30:43 еще больше подробностей об Ассоциации школьного кластера 32:07 о форуме «Технологическое образование» 34:48 о перспективах развития АШК Подробнее об Ассоциации школьного кластера: https://schoolcluster.ru. Для связи: apimenov@go2phystech.ru.

    38 мин.

  3. 25.01.2023

    «Классы Физтех XXI»: инновационный прорыв в российском образовании

    Родители школьников часто жалуются, что в небольших городах образование оставляет желать лучшего. У учителей нет мотивации, а ученики пока не понимают, какой предмет им пригодится в будущем, поэтому не уделяют урокам должного внимания. Решить эту проблему помогает программа «Классы Физтех XXI» — проект, который мотивирует учителей к самообразованию, а ученикам прививает любовь к точным наукам. — Что такое «Классы Физтех XXI»? — Чем они могут быть полезны детям и учителям? — С какого возраста можно отдавать ребенка заниматься в кружок на направление «Физтех»? — Как родителю разглядеть в ребенке склонность к физике и точным наукам, чтобы сделать правильный выбор? Об этом и многом другом поговорили в новом выпуске подкаста «Доведём до ума» с заместителем директора Фонда развития Физтех-школ, руководителем программы «Классы Физтех XXI» Сергеем Поминовым. В выпуске:  02:26 о программе «Классы Физтех XXI» 03:35 кто составляет образовательные программы и пособия для проекта «Классы Физтех XXI» 04:17 что представляет собой программа «Классы Физтех XXI» и как появилась идея создать именно ее 05:56 сколько учащихся сейчас занимаются по программе 06:19 с какого класса можно подключиться к программе «Классы Физтех XXI» 06:41 о результатах участников программы 09:16 как происходит обучение по программе и развитие учащихся из регионов 11:10 комментарий заслуженного учителя России, кандидата исторических наук, исполнительного директора ассоциации школьного кластера Пименова Александра Юрьевича — о том, как внедрение программы «Классы Физтех 21» помогает повышать уровень образования в стране 14:35 какие бонусы получает школа, когда заключает соглашение с Фондом 15:27 что получают учителя от участия в проекте «Классы Физтех XXI» 16:58 что происходит после заключения соглашения на участие в программе (на примере школы№8 в г. Лобня) 19:29 комментарий Камалова Ришата Марсовича, директора Башкирской гимназии №158 им. Мустая Карима — о запуске проекта «Классы Физтех 21» и первых результатах 21:51 как родителям понять, что ребенку стоит обучаться по программе «Классы Физтех XXI» 23:43 про подготовительные занятия в рамках проекта 25:17 перспективы ребенка после прохождения программы 27:17 точки роста проекта «Классы Физтех XXI», планы по развитию 📌 Узнать подробнее о программе «Классы Физтех XXI» можно по ссылке: https://klass21.go2phystech.ru/

    31 мин.

  4. 23.12.2022

    «Наука в регионы»: тиражирование лучших образовательных методик в регионы страны

    Для создания прогрессивной среды в России необходимо начинать с малого – распространять науку в массы, повышать уровень знаний и интерес школьников к точным предметам. Именно такие задачи ставит перед собой программа «Наука в регионы», которая стартовала в феврале 2017 года по инициативе Фонда развития Физтех-школ, Физтех-Союза, МФТИ и Физтех-лицея при поддержке негосударственного института развития «Иннопрактика». В 2020 году Владимир Путин назвал программу «Наука в регионы» хорошей практикой. Так, проект попал в перечень поручений Президента РФ: «Рассмотреть вопрос и представить предложения об обеспечении поддержки программы “Наука в регионы”, реализуемой Фондом развития Физтех-школ». За последние годы программа получила несколько грантов от Фонда президентских грантов на развитие гражданского общества и Минпросвещения России. Что такое «Наука в регионы» и что она может дать участникам? Эту тему раскрыл Сергей Брыксин, руководитель программы «Наука в регионы». Отметим, что цель проекта — это построение национальной системы подготовки и развития талантливых школьников на основе «системы Физтеха» по приоритетным направлениям инновационного развития страны. Задачи программы — разработка и апробация лучших образовательных методик и тиражирование их в регионы, а также создание системы мониторинга и поддержки школ, принимающих участие в проекте. Тайм-коды к эпизоду:  02:19 про программу «Наука в регионы»  05:02 о партнерах программы 06:14 комментарий руководителя департамента проектов развития компании «Иннопрактика» Марка Трифонова  11:11 как открыть класс или кружок в рамках программы «Наука в регионы»  12:05 что получают преподаватели от участия в программе  14:52 комментарий генерального директора Целевого фонда будущих поколений Республики Саха (Якутия) Владимира Егорова  19:06 бонусы проекта 20:19 как школьник может попасть в программу «Наука в регионы» 22:11 масштабы проекта «Наука в регионы»  26:17 почему проект «Наука в регионы» важен для страны  Ссылки на программу вы найдете в описании к этому выпуску: https://go2phystech.ru/nauka-v-regiony.

    28 мин.

  5. 27.10.2022

    «Старт в инновации»: какие возможности открывает конференция для школьников и учителей

    Пятый выпуск подкаста «Доведём до ума!» посвящен Всероссийской конференции и олимпиаде «Старт в инновации».  «Старт в инновации» – это организационная и предметная среда, в которой можно приобрести проектные компетенции и повысить уровень предметных знаний. В ходе нее команды учеников и их наставников со всей России проходят путь от идеи до реального инновационного технологичного продукта, востребованного рынком. В 2020 году модель конференции «Старт в инновации» была одобрена Министерством просвещения РФ и принята к тиражированию в общеобразовательных школах России. Модель конференции «Старт в инновации» и маршрут участника обсудили методист Физтех-лицея им. П. Л. Капицы Анна Бабина, операционный директор «Старта в инновации» от и Фонда развития Физтех-школ Ярослав Унтилов. Комментарии по этой теме дала заместитель директора Физтех-лицея им. П.Л.Капицы и главный методист конференции Елена Сальникова. Из выпуска вы узнаете: – Как школьники могут принять участие в конференции проектных работ и олимпиаде «Старт в инновации» – Что получают участники и победители конференции и олимпиады? – Какие возможности для развития и обучения «Старт в инновации» предлагает учителям? Подробнее о конференции и олимпиаде: https://starttoinnovate.go2phystech.ru/ Порядок регистрации школьников https://starttoinnovate.go2phystech.ru/how_to_reg Тайм-коды к эпизоду 1:22 – описание темы выпуска 3:39 – история развития конференции «Старт в инновации» 11:52 – проектная деятельность как возможность личностного роста 14:14 – кому может быть интересно участие в «Старте инноваций»? 17:24 – из чего состоит маршрут участника конференции? 22:44 – предметные секции и типы проектных работ 29:05 – технологическое предпринимательство 34:04 – как зарегистрироваться на «Старт в инновации»? 40:41 – роль учителей в проектной деятельности и их возможности в рамках конференции 45:06 – предстоящая зимняя смена и ее особенности 46:45 – система наград и поощрений для учителей и учеников 52:16 – рекомендации для родителей учеников, занимающихся проектной деятельностью 55:47 – что дает «Старт в инновации» организаторам конференции?

    1 ч.

  6. 04.08.2022

    Нейронет: как коммуникационная среда нового поколения меняет жизнь человека

    Четвёртый выпуск подкаста «Доведём до ума!» посвящён Нейронету. Нейронет — это коммуникационная среда нового поколения и перспективный рынок будущего. Ключевым драйвером этого рынка являются нейротехнологии, которые основаны на принципах работы мозга. Что такое Нейронет, какие возможности уже сегодня открывает применение нейротехнологий, что делают в России для популяризации знаний в области работы мозга — эти вопросы обсудили руководитель направления развития технопарка и направления «Нейронет» Фонда развития Физтех-школ Дарья Довбыш и старший методист отдела технической направленности Федерального центра дополнительного образования, кандидат биологических наук Ирина Томилова. Из выпуска вы узнаете: — на какой стадии развития находится Нейронет; — в каких сферах применяются нейротехнологии; — как нейротехнологии способствуют улучшению качества жизни; — как дети и подростки могут уже сегодня приобщиться к изучению Нейронета и нейротехнологий. Тайм-коды к выпуску: 02:18 что такое Нейронет 03:44 Нейронет в будущем — как может поменяться жизнь 07:19 первый этап развития Нейронета 13:40 перспективные сегменты рынка Нейронета 15:42 примеры внедрения нейротехнологий 16:25 почему для науки в приоритете развитие Нейронета 19:24 возможности EduНейро и Инфраструктурного центра «Нейронет» 24:54 проведение Всероссийского фестиваля нейротехнологий «Нейрофест» для детей дошкольного и школьного возраста 28:56 структура фестиваля и кейсы 35:09 какие возможности для изучения нейротехнологий доступны школьникам 39:17 перечисление образовательных проектов Инфраструктурного центра «Нейронет» Программа фестиваля «Нейрофест», квизы и обучающие кейсы для детей дошкольного и школьного возраста: https://vk.cc/cfyrhu. Подробнее о проекте «EduНейро», который был создан инфраструктурным центром «Нейронет» на базе Фонда развития Физтех-школ при поддержке Национальной Технологической Инициативы: https://vk.cc/cfywVR. По вопросам сотрудничества с Инфраструктурным центром: ddovbysh@go2phystech.ru.

    43 мин.

  7. 04.05.2022

    Робофутбол: почему этой дисциплиной нужно заниматься на уровне «большой науки»

    Третий выпуск подкаста «Доведём до ума!» посвящен робофутболу: почему этой дисциплиной нужно заниматься на уровне «большой науки». Тему обсудили руководитель программы «Классы Физтех XXI» Сергей Поминов и руководитель проекта создания центров робофутбола «Робокит» Денни Лемус — члены команды Фонда развития Физтех-школ имени П.Л. Капицы.  Из выпуска вы узнаете: — какую практическую пользу несет развитие робофутбола; — как Фонд развития Физтех-школ помогает педагогам естественно-научного направления расширить представление о робофутболе; — какие дисциплины изучает школьник, осваивая робофутбол. Тайм-коды к эпизоду: 01:13 описание темы выпуска 02:07 гуманоидный робофутбол: как он развит в России 03:57 цель запуска программы «Робофутбол» 04:53 какие задачи решает программа «Робофутбол» 07:32 какие знания получат педагоги, прошедшие обучение по программе «Робофутбол» 09:00 как педагоги естественно-научного образования могут попасть на курс повышения квалификации в рамках программы «Робофутбол» 10:19 как дети могут самостоятельно начать заниматься робофутболом 11:01 возможности, которые открывает программа «Робофутбол» 11:46 комментарий генерального директора компании «Мастернэт», выпускника МФТИ, члена объединения «Физтех-союз» Азера Бабаева о поддержке развития робофутбола в России 14:34 что делать родителям, чей ребенок хочет заниматься робофутболом 15:48 могут ли гуманоидные роботы обыграть людей в футбол 17:35 о соревнованиях по робофутболу 19:45 комментарий члена команды-победителя чемпионата мира по гуманоидному робофутболу «Старкит» Ильи Осокина о том, что помогло занять пьедестал 23:18 к чему может привести ребенка увлечение робофутболом 24:37 перспективы развития робофутбола 27:08 что может дать обществу развитие такой дисциплины, как совершенствование спортивных роботов 27:45 почему робофутболом нужно заниматься на уровне «большой науки» Подробнее о программе «Робофутбол»:http://go2phystech.ru. Бесплатный симулятор робофутбола: http://elsiros.org/. Подписывайтесь на подкаст «Доведём до ума!», рекомендуйте знакомым, ставьте звездочки и пишите комментарии. Фонд развития Физтех-школ — развиваем среднее образование в России!

    32 мин.

  8. 29.10.2021

    Естественно-научное образование: как воспитать будущего инженера, программиста или ученого

    Второй выпуск подкаста «Доведем до ума» посвящен теме естественно-научного образования: как воспитать будущего инженера, программиста или ученого.  На вопросы, связанные с естественно-научной грамотностью, отвечал Павел Фролов — основатель компании «РОББО», которая является разработчиком и производителем робототехнических EdTech наборов. С их помощью более 50,000 детей в школах и кружках 22 стран мира учатся по различным специальностям: например, креативному программированию, интернету-вещей (IoT), 3D-прототипированию, 3D-печати и другим. Более того, в этом году «РОББО» стал победителем инвестиционных конкурсов Google RISE Award (Roots in Science and Engineering), Finlanding от финского правительства и технологических проектов Правительства Японии «Fukuoka Startup», а также приступил к запуску первых клубов по робототехнике в Китае.  Из выпуска вы узнаете: — Как стартап из Петербурга вырос в международную сеть в 22 странах мира  — Почему за естественно-научным образованием будущее — Можно ли подогреть интерес ребенка к обучению естественно-научным дисциплинам  — Какими критериями должны руководствоваться родители при выборе кружка по робототехнике — На каком уровне находится естественно-научное образование в России Выпуск дополнен традиционными рубриками: «Физики и лирики», «Родителям на заметку» и «Новости Фонда». Тайм-коды к эпизоду: 01:43 Описание темы выпуска 05:14 Как «РОББО» удалось интегрировать свои продукты в школы и выстроить учебные процессы 10:10 Что дают участие и победы «РОББО» в международных конкурсах 11:35 Специфика распространения «РОББО Классов» в различных странах мира 15:08 Рубрика «Физики и Лирики»: обсуждаем цитаты из произведений и высказывания Айзека Азимова 21:19 Почему каждый школьник мечтает собрать робота 22:12 Какими объективными критериями должны руководствоваться родители при выборе кружка 25:53 Онлайн-обучение робототехнике для детей из регионов от «РОББО» 26:39 Развитие «мягких» навыков у детей — насколько это важно 28:27 Стартапы подростков и их конкуренция на рынке труда  29:26 Как учитель может заинтересовать естественно-научными дисциплинами ученика  32:27 Рубрика «На заметку родителям»: должен ли ребенок посещать несколько кружков одновременно 35:42 Как вырастить будущее поколение инженеров-инноваторов 37:37 Рубрика «Новости Фонда» 39:14 На каком уровне находится естественно-научное образование в России по сравнению с другими странами 40:31 Какие «боли» испытывает сегодня российское естественно-научное образование 42:03 Совет учителям и родителям от Павла Фролова: как вдохновить ребенка на занятие техническими науками 43:29 Напутственные слова новому поколению технарей Подписывайтесь на подкаст «Доведем до ума», рекомендуйте знакомым, ставьте звездочки и пишите комментарии.  Фонд развития Физтех-школ — развиваем среднее образование в России!

    47 мин.

  9. 07.10.2021

    Современная школа: успешный пример Физтех-лицея им. П.Л. Капицы

    В первом выпуске подкаста «Доведем до ума» Андрей Богданов — исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ вместе с Мариной Машковой — директором Физтех-лицея им. П.Л.Капицы, который входит в топ-100 школ России и занимает 4 место в рейтинге лучших школ России по конкурентоспособности выпускников (за время, которое прошло с даты записи подкаста, лицей поднялся с 7 на 4 строчку рейтинга), обсуждают какой должна быть современная школа сегодня. Из выпуска вы узнаете: — Как Физтех-лицею им. П.Л. Капицы удалось стать провайдером лучших практик преподавания для всей страны — Как учителя могут помочь раскрыть талант ученика и что, в свою очередь, должны делать родители, чтобы этот талант в ребенке не угас — Должны ли объединяться гуманитарное и естественно-научное образование — Что делает Физтех-лицей современным и как можно туда поступить — Что может помочь школам в других городах стать лидерами образовательного движения  Выпуск дополнен тремя рубриками: «Физики и лирики», где гости комментируют высказывания великих людей; «Родителям на заметку», где гости помогают родителям отвечать на вызовы, которые возникают во время учебного процесса; «Новости фонда», в рамках которой представлены ключевые проекты и направления работы Фонда развития Физтех-школ. Тайм-коды к эпизоду: 00:00 Представление подкаста «Доведем до ума»  03:03 Как быть директором школы — провайдера лучших практик преподавания для всей страны 05:23 История основания Физтех-лицея 10:05 Рубрика «Физики и лирики»: ведущий и гость обсуждают высказывания Петра Капицы 19:35 Как лицеисты становятся победителями европейских и Международных олимпиад 24:15 Система оценок: какой она должна быть 25:53 Как воспитать талантливого ребенка 27:25 Как талантливый ребенок может попасть в Физтех-лицей 30:00 Мнение Марины Машковой по поводу поступления 8-летней девочки в МГУ 31:33 Рубрика «На заметку родителям» : лишать ли ребенка телефона за плохую успеваемость 37:59 Как родителям правильно выбрать школу для ребенка 40:06 Стратегия Физтех-лицея «ТТТ: Традиции.Таланты.Технологии»  41:37 О ценностях современной школы 43:02 Рубрика «Новости Фонда»: подробно о деятельности Фонда развития Физтех-школ 45:49 Что может помочь школам в других городах стать лидерами образовательного движения 46:55 Планы развития Физтех-лицея Фонд развития Физтех-школ — развиваем среднее образование в России!

    50 мин.
  • Выпусков: 9

Об этом подкасте

Подкаст о школьном и дополнительном образовании “Доведем до ума” от Фонда развития Физтех-школ (ФРФШ). Сегодня в России у школьника, увлеченного наукой, есть всё, чтобы выстроить траекторию развития, реализовать себя в профессии и стать востребованным специалистом. В этом уверен директор Фонда развития Физтех-школ Андрей Богданов, который участвует в разработке проектов, меняющих представление о среднем образовании в стране. Раз в две недели Андрей встречается с учеными, директорами ведущих российских школ, создателями образовательных платформ и другими участниками образовательной индустрии, которые хоть и не имеют миллионов подписчиков в соцсетях, но знают наверняка, кто будет востребован в будущем.  Подкаст будет интересен всем, кто отвечает за школьное образование в России сегодня: учителям, директорам школ, работникам дополнительного образования, и, конечно, родителям, которые каждый день сталкиваются с образовательной системой.  Фонд развития Физтех-школ - развиваем среднее образование в России!

Информация

  • Автор
    Фонд развития Физтех-школ (ФРФШ)
  • Годы выхода
    2021 - 2023
  • Выпуски
    9
  • Ограничения
    Без ненормативной лексики
  • Авторские права
    2024 © Фонд развития Физтех-школ (ФРФШ). Все права защищены.
  • Сайт подкаста
    Доведем до ума