Обратное проектирование: главный принцип педагогического дизайна для эффективных уроков

В эпизоде с Кристиной Крючковой, преподавателем английского в формате асинхронного микрообучения, тренером учителей, TESOL, TOEFL, Master of Science (Instructional design), разбираем:

• Простое определение принципа и его кажущуюся очевидность;  

• Распространенные ошибки при планировании уроков и постановке целей;  

• Пример последовательности заданий на уроке, основанный на правильно сформулированной цели.

Этот выпуск подкаста будет полезен преподавателям, которые работают без учебников или адаптируют их содержание под индивидуальные потребности учеников и принципы микрообучения.

Подписывайтесь на подкаст и наши соцсети:

Instagram*: https://www.instagram.com/academy_progressme

Telegram-канал: https://t.me/progressme

ВКонтакте: https://vk.com/progressme

Соцсети гостя: 

Instagram*: https://www.instagram.com/esl.materials/

Telegram-канал: https://t.me/kr_esl_materials