Пайғамбарым ﷺ жүрегімде

ПАЙҒАМБАР ﷺ СӨЗІН ДҰРЫС ТҮСІНУ МАҢЫЗДЫ! | Бағлан Шежімбай | Қайрат Құрманбаев

Әссәлямуъалейкум сүйікті Пайғамбарымыздың ﷺ таңдаулы үмметі!

Сіздердің қос өмірлеріңіз берекелене түсуіне себепкер болсақ деген ниетте "Пайғамбарым ﷺ жүрегімде" атты Оны ﷺ терең тануға мүмкіндік беретін бауырлық махаббат мәжілісін жасадық. Ол ﷺ бізді “бауырларым” деп сағынған! 🥹

Аллаһтың қалауымен бұл подкастта ерекше қонағымыз болған Қайрат Құрманбаев Ұстазымызбен Пайғамбарымыздың ﷺ хадистерін дұрыс түсіне алудың маңыздылығын, нағыз сүннетке амал ету қандай болатындығын, Оны ﷺ танытудың маңыздылығын және зікір, салауат, дұға ету сырларын жаңаша ашуға тырыстық. 🤗

Жүректеріңізге жетер-жетпесін пікірде бөлісерсіздер! 😉👇🏽

Өміріңіздің проблемасы азайып, берекесі артуын қаласаңыз - Пайғамбарымыз ‎ﷺ туралы кітаптармен әбден дос болыңыз!📚

Бұл тұрғыда біз ұсынатын еңбектер😍👇🏽: 

БЕСТСЕЛЛЕРГЕ АЙНАЛҒАН “ШӘМӘИЛ МУХАММАДИЯ” және “СЫРҒА ТОЛЫ САЛАУАТ” кітаптары, олар бойынша толық ақпарат білу үшін сілтемеге өтіңіз😉👉🏽: https://wa.me/message/5MXVF6N752IDE1

• • •

Жүргізушісі: Шежімбай Бағлан Ұстаз @shezhimbai

Жобаға жауапты: Сания Шермахмедова @suiykty_paigambarym ұжымы

Подкаст қонағы: Қайрат Құрманбаев @kairat_kurmanbayev

• • •

00:00 - Интро

‎02:15 - Пайғамбарымыз ﷺ айтылғандағы алғашқы ой? (Қайрат Ұстаз жауабы)

08:55 - Неге мұсылмандардың алға дамуы сахабалардай болмауда? 

13:36 - Қайрат Ұстаздың тың туындыларының сыры

21:44 - Біздің қоғамдағы проблема

23:43 - Қайрат Ұстаздың “Хадис ілімі” атты керемет еңбегі қандай қаражатқа басылды? 

28:02 - Ұстаздарға кітап жазуға “лайфхак”

29:38 - Нағыз сүннетке амал қандай болмақ?

33:37 - 7-ші ғасырдағы айтылған хадис 21-ші ғасырға келмейді

46:39 - Хадисті дұрыс түсінбеу қаупі

51:01 - Діни мәтіндерге сынмен қарау қаншалықты дұрыс?

01:05:34 - Қайрат Ұстаздың сүйікті дұғаларының бірі

01:08:31 - Әлемдік ғалымнан үлгі

01:12:04 - Дұға - тағдырды өзгертеді

01:15:34 - Дұғаның ерекше сыры

01:24:35 - Пайғамбарды ﷺ таныту қажеттілігіне насихат

#пайғамбар #салауат #подкаст