Вчися вухами | Всесвітня історія

Вчися вухами | Всесвітня історія
Вчися вухами | Всесвітня історія

Вчитись можна не лише за столом чи партою. Можна і в потязі чи автобусі, під час прогулянки чи лежачи в ліжку. Можна навіть в укритті – для цього потрібно лише слухати. Про решту ми вже подбали. Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США. У 2023 році проєкт реалізовувався за підтримки EDUCO Foundation.

  1. Передумови Голокосту. “Єврейське питання” – 10 клас | Вчися вухами

    HACE 1 DÍA

    Передумови Голокосту. “Єврейське питання” – 10 клас | Вчися вухами

    Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про три передумови Голокосту: 01:28 Націоналізм. Навіщо націям міти? 05:43 Расизм і колоніалізм. Що таке "тягар білої людини"? 10:30 Технології влади, зокрема біополітика. Розвиток євгеніки Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

    17 min
  2. Як корінні американці опинились у резерваціях – 9 клас | Вчися вухами

    HACE 4 DÍAS

    Як корінні американці опинились у резерваціях – 9 клас | Вчися вухами

    Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про: 01:16 Співпраця, а потім війна: як перші колоністи взаємодіяли із корінними жителями Америки 04:55 Проголошення незалежності США і політика щодо корінних народів 08:21 "Дорога сліз" до резервацій 15:00 Навіщо Індіанська служба охорони здоров’я стерилізувала жінок-індіанок. Перші протести проти сегрегації Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

    21 min
  3. Опіум, боксери, діти-імператори: як європейці "відкривали" Китай у ХІХ столітті – 9 клас | Вчися вухами

    19 DIC

    Опіум, боксери, діти-імператори: як європейці "відкривали" Китай у ХІХ столітті – 9 клас | Вчися вухами

    Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про: 00:57 Китай як найбільша та найпотужніша азійська держава на початку ХІХ століття 02:54 Як мак та хитрі британці зруйнували китайську економіку. Опіумні війни 08:36 Як завдяки шестирічному імператору правити Китаєм стала Ци Сі 14:30 Повстання "боксерів" проти "заморських дияволів" Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

    18 min
  4. Бунти в Середньовіччі. Чому виникали і до чого призводили – 7 клас | Вчися вухами

    16 DIC

    Бунти в Середньовіччі. Чому виникали і до чого призводили – 7 клас | Вчися вухами

    Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про: 01:23 Війни, голод, пандемії: говоримо про причини селянських бунтів у Середньовічній Європі 03:44 Жакерія у Франції: перше велике селянське повстання 05:38 Велике повстання Вота Тайлера в Англії 07:19 Гуситські війни у Чехії Урок начитала Алла Пустовіт Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

    13 min
  5. Розвиток літератури і науки в добу Високого Відродження – 8 клас | Вчися вухами

    12 DIC

    Розвиток літератури і науки в добу Високого Відродження – 8 клас | Вчися вухами

    Вчителька історії Ната Чорна розповідає про: 01:05 Яким було мистецтво доби Ренесансу 03:03 Гуманізм як основна цінність епохи Відродження 05:02 Відомі митці доби Високого Відродження: Мікеланджело Буонаротті, Леонардо Да Вінчі, Лука Пачіолі, Нікколо Макіавеллі, Еразм Роттердамський, Томас Мор Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

    13 min
  6. Брудні, бородаті, у рогатих шоломах? Які вікінги насправді – 7 клас | Вчися вухами

    9 DIC

    Брудні, бородаті, у рогатих шоломах? Які вікінги насправді – 7 клас | Вчися вухами

    Вчителька історії Ната Чорна розповідає про: 00:58 Хто такі нормани і чому їх називають вікінгами. Як вони жили 03:00 Нові землі, завоювання та торгівля: все, що кликало норманів у довгі мандри 05:48 Що вікінги робили у Європі 09:35 Об'єднання нормандських земель Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

    13 min
  7. У кого вірили римляни? – 6 клас | Вчися вухами

    5 DIC

    У кого вірили римляни? – 6 клас | Вчися вухами

    Вчителька історії Ольга Безгодкова розповідає про: 01:10 То скільки ж у римлян було богів? Спойлер: дуже багато 02:54 Про 12 основних римських богів: Юпітера, Юнону, Мінерву та інших 07:23 Як римські жерці ворожили на птахах та нутрощах тварин Урок начитала Алла Пустовіт Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠ А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

    11 min
  8. "Свобода-рівність-братерство" і нація. Здобутки Французької революції – 9 клас | Вчися вухами

    2 DIC

    "Свобода-рівність-братерство" і нація. Здобутки Французької революції – 9 клас | Вчися вухами

    Історик Владислав Штегельський розповідає про: 01:47 Про короля-невдаху Луї XVI 08:48 Як адвокат Максиміліан Робесп'єр став тираном і натхненником терору 16:39 Молодий генерал Наполеон Бонапарт як ефективний іструмент революції Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://audiolessons.nus.org.ua/⁠⁠⁠А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.instagram.com/vchysia_vukhamy/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт освіта» в межах співпраці з ChildFund Deutschland і Educo та фінансується Sternstunden.

    24 min
Ver todo (150)

Acerca de

Вчитись можна не лише за столом чи партою. Можна і в потязі чи автобусі, під час прогулянки чи лежачи в ліжку. Можна навіть в укритті – для цього потрібно лише слухати. Про решту ми вже подбали. Проєкт "Вчися вухами" реалізовує ГО "Смарт Освіта" в рамках Програми сприяння громадській активності "Долучайся!", що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст цього проєкту є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов'язково відображає погляди USAID або уряду США. У 2023 році проєкт реалізовувався за підтримки EDUCO Foundation.

Información

También te podría interesar

Para escuchar episodios explícitos, inicia sesión.

Mantente al día con este programa

Inicia sesión o regístrate para seguir programas, guardar episodios y enterarte de las últimas novedades.
Elige un país o región

Africa, Oriente Medio e India

Asia-Pacífico

Europa

Latinoamérica y el Caribe

Estados Unidos y Canadá