于丹谈家庭教育

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于丹谈家庭教育

让孩子在传统文化的滋养中，成为一个有用、有趣、感冒险的人，给家长最警醒的教育箴言。

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  1. 27.08.2017

    【直播回听】于丹：七夕，我们的相思还在吗？

    七夕快到了，你还能记得曾经的承诺么，你还记得爱情最初的模样么，你还能不能勇敢去爱，你的相思还在么？ 于丹老师在七夕前夜，与你聊聊古今的爱情和婚姻，谈谈你的情感困惑和婚姻难题，听听那些爱情故事和箴言，找回相思与相守的美好！8月27日晚8点与你不见不散，还有现场连麦、签名送书等活动哦！

    2 ч. 19 мин.

  2. 03.08.2017

    【国学特别篇】孩子该怎么学国学？

    一、国学是一种价值认同 第一个观点，我认为国学是一种价值认同，而不简单是一种知识。现在说多大开始学，往往指的是国学知识，但如果从价值认同来讲，当孩子从出生到一个家里，他就耳濡目染，在接受着这种价值观。 比如说孩子一两岁学说话的时候，他就会看见他的爸爸妈妈怎么对待爷爷奶奶，爷爷奶奶不小心把小孩磕了碰了，孩子哇哇哭的时候，大人能不能鼓励孩子，你自己走好了，下次不摔呀；还是说奶奶就踢椅子腿，说他绊了我的宝宝了，我们打它；或者是爸爸妈妈就跟奶奶急了，你怎么看的孩子，这些也是国学呀。 再比如说孩子到两三岁的时候，他是不是应该自个儿吃饭，掉了饭粒，他是不是应该捡起来吃了，他是不是应该不剩饭，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，这也是国学呀，不要光以为这是诗歌。再比如说到三、四岁，碎了花瓶做了错事，那小孩能说对不起吗？什么叫“仁义礼智信”呢，一个孩子能为自己的行为买单，“知耻近乎勇”这也是国学呀。也就是说别以为国学就是背弟子规、背三字经，就是背唐诗宋词，行为中的国学能多早就多早，这是一种观念，这是一个人的价值认同。 二、家长与孩子共成长 第二个观点，就是知识性的国学，如果从小学的话，其实家长的亲子阅读陪伴成长是最好的教育方式，也就是说能不能让家长跟着孩子共同成长，这种学习可以是趣味性的，不见得都得是系统的，不见得都带上孩子上兴趣班，家长有兴趣会是孩子最好的老师。比如说家长能跟孩子一块背诗词吗，大家能够比拼接句子吗？家里能开个诗词大会吗，比如说聊了三字经、弟子规以后，能让孩子给家长讲讲他怎么理解呢？孩子讲得跟家长有歧义的时候，家长能不粗暴地告诉他你必须认同什么标准答案，跟他讨论讨论呢？ 再说共同成长有时候是行为的，比如说小孩写字，三字经也说了“墨磨偏 心不端 字不敬 心先病”，那大人写字儿就好看吗，咱们今天有多少父母，我们都迷失在键盘中，提笔忘字不会写中国字，能跟小孩一块，练练书法，感受感受中国笔墨吗？那书为心画，有的时候小孩愿意随便的涂几笔，也许那就是水墨画了，能鼓励孩子吗。再比如说小孩真在学一种什么样的中国文化的内容的时候，家长能不能不让小孩当自个的老师呢？也就是说不仅给孩子答案，而且给孩子话语权，让孩子可以解释，可以反过来教家长一起长。诶，我觉得这个国学开始得早一点儿，它还是会让日子过得有趣的。 三、不要纠结标准答案 第三个观点，就是学习国学这件事儿不见得那么早就强调标准答案，我们要知道现在孩子都是上学了，无论小学还是中学，学校的教育体系是给大家标准答案，而家庭的教育体系有时候是强调非标准标准。因为解决生活里的难题，条条大路通罗马，有时候是殊途同归的，所以能不能跟孩子讨论着学习，让孩子觉得在家可以商量，学习这件事儿，人有乐趣，有好奇心，有民主的探讨气氛，比标准答案重要得多，很大程度上我有的时候跟我的孩子说，标准答案是老师的事，但非标准答案是家长的事儿。能够这么去学的话，早点晚点，家长都不用焦虑，国学可能会变成一种生活方式，进入我们的生活。

    7 мин.

  3. 03.08.2017

    【暑假特别篇】暑假要到了，家长想好怎么过了吗？

    一、暑期不是补习班的延伸 什么才叫暑假寒假了，就是因为暑假是酷暑，寒假是严寒，所以人在最热和最冷的时候能让自己的身体有个休息，能让孩子呢运动运动快乐快乐，或者是他自个做点想做的事儿，所以才有假期。 其实假期的本意一定不是补习班的延伸，当然有些家长说我愿意让孩子在这个时候赶一点功课呀，或者是学点东西呀，这当然也可以利用时间，但是我想这不一定是主业，有些暑假的时候呢？作业真的是太多了。有时孩子要在外面学好多好多的内容，那你想孩子这个假期如果不能释放一下自己的话，他的逆反心理越来越重，下学期他也未必能学到多好。 二、暑期是调整习惯的时候 什么是习惯，比如说让孩子在暑期里面学一样新东西，打开他好奇心的习惯，这新东西也可能是学着做饭，也可能是学着画画，也可能就是孩子学一种小发明，或者是去上一个什么样专门的技能班。不一定跟学习成绩有关，不一定跟考试有关，但是一定跟孩子自己的兴趣有关，比如说暑期上个游泳班、乒乓球班，能让他有点运动的爱好跟习惯。其实家长别小看这件事，爱运动的孩子是能交到朋友的，比如说一个出去度假或者留学的孩子，跨越语言的障碍、年龄的障碍、地域的障碍，首先能交到朋友的往往是运动。比如说大家都在一块打篮球，或者大家都在一起长跑，这是能够交到朋友的，这就是习惯。 还有什么是习惯？就是平时家里好多时候家长舍不得孩子干活，能不能够假期里让孩子做家务，做家务这件事情越早，孩子有了兴趣，他会觉得是乐趣，越晚孩子可能会觉得这是一种惩罚。一个真正到了考上大学再开始干家务的孩子，他会觉得这件事琐碎、无聊，他会觉得会耗费他的很多时间。但是你看从学龄前就知道，叠叠被呀，或者帮着厨房打打下手的孩子，他可能还觉得这事挺有创造性的。有好多孩子其实都是愿意做饭的，也有好多孩子其实都是愿意收拾收拾家的，关键是你得让他有自主的想象空间。做饭的时候允许他做失败，也允许他探索的，收拾家的时候允许按他的想法去摆放，孩子只要受到鼓励，他还是愿意做家务的。 最后这个习惯呢？也包括暑假作业，很多时候孩子愿用一个星期突击完所有的暑假作业，然后就轻松了。其实暑假作业为什么要求每天呀？就是告诉你天天写点儿功课，念点儿书，天天都能运动运动，干点儿家务，出去玩儿，这就是每天的持之以恒。突击作业这事，我起码觉得作为家长，不应该鼓励孩子，别告诉孩子说作业别拖了啊，那个先用一个星期突击玩了，咱们带你出去玩儿的时候就心无旁骛了，或者说要带你出去度假咱们就别再背着作业了，要玩就痛痛快快玩。但是孩子每天比如说练练英语、念念诗词，做几道数学题，动动脑子，甚至跟大人聊一聊，这是个习惯。大人不要打乱孩子的习惯，这就是我认为暑假该做的事。 三、暑假是家长亲子沟通最好的时间表 孩子放假的时候，如果有可能家长能不能也调整跟孩子一起度假呢？比如说短则三五天，长则十天半个月能一起出去走走吗？比如说，甚至带上老人，一家人去到哪个地方行走考察一下，有的时候可能是一个艺术之旅，比如说去到一个地方，他就博物馆特别多，或者说音乐会特别多；有时候可能是个历史之旅，比如说这个地方古迹就特别多；有的时候，可能是个自然之旅，这个地方就是名山秀水，大家能够很田园或者能干点农活，不管怎样在行走中去发现，然后人才有沟通的话题。 好多时候家长说这孩子越大越没共同语言，孩子越到青春期呀他越逆反，现在想教孩子点什么，可费劲了，你说往东他知道往东是对的，他也偏得往西。这些问题都怎么办呢，咱不还有假期么，假期真到一个变换环境的，看博物馆或者是乡村，大伙儿都能聊点儿什么，那其实看一幅画会有不同的观点，看一个地方的生活，你可以有不同的做法，这都是沟通的方式，所以暑期其实是亲子沟通最好的时候。 当然了，所有这些都是我的观点，不一定对，我也想听听家长的观点，也想听听大伙关于暑假的建议，那么从7月份开始孩子们进入暑假了，我们能一起去坐坐去想想去走走吗？

    7 мин.

  4. 03.08.2017

    【父亲节特别篇】家里需要有爱、有规矩、有趣味的父亲

    一、经典原文  曾国藩家书 勤字功夫，第一贵早起，第二贵有恒；凡将相无种，圣贤豪杰无种，只要人肯立志，都可以做得到的。                                              盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流，有识则知学问无尽，不能以一得自足，有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。                                                                          子侄除读书外，教之扫屋、抹桌凳、收粪、锄草，是极好之事，切不可以为有损架子而不为也。                                                                               谚云：“富家子弟多骄，贵家子弟多傲。”非必锦衣玉食、动手打人而后谓之骄傲也，但使志得意满毫无畏忌开口议人短长，即是极骄极傲耳。余正月初四日信中言“戒骄字，以不轻非笑人为第一义；戒惰字，以不晏起为第一义”。望弟常常猛省，并戒子侄也。                                                                                  二、本期摘要  1、其实父亲还应该承担起来孩子成长中的陪伴，也就是说在家里不光是立个规矩，同时还得践行这个规矩，让孩子看得见家里这个爸爸是怎么做的。 2、我们现在很多人都说啊，我自己没有那个知识教养，我没有那个地位，我没法把孩子带到个什么位置上，但是我们做一个有爱、有规矩、有趣味的父亲，我想这三点还是做得到的。 3、其实从我的爸爸到我的舅舅，我一直很庆幸我们家的这几个女孩子，身边有这种父亲去陪伴，他们的爱其实就是对我们的保护，他们就一直告诉我们生命成长中，有心愿就可以去冒险，但是父亲永远是护航的那个人。 三、课后思考  父亲节要到了，回想一下，你的父亲有哪些行为言语令你印象深刻呢？父亲对你的哪些影响是你希望传承下去的？ 欢迎你在评论区留言，我们一起探讨。

    11 мин.
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Об этом подкасте

让孩子在传统文化的滋养中，成为一个有用、有趣、感冒险的人，给家长最警醒的教育箴言。

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    喜马拉雅
  • Автор
    于丹
  • Выпуски
    4
  • Ограничения
    Без ненормативной лексики
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    © 于丹@喜马拉雅FM
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