今天什麼事 EP.37（下） ft. 郁庭｜搖擺舞與人類學也可以結合？想要紀錄大家閃閃發光的生活，從復古想像到「生活、社群與文化學習」

This is a podcast about Lindy Hopper's lived experiences and stories.


《Swing大小事》回歸第四彈來啦～～～～

這集的來賓是將學術與搖擺舞結合的郁庭！下集我們從人類學的科普開始，接著郁庭跟大家分享印象深刻的課程「想像人類學」以及其理論如何用在搖擺舞文化中對於「復古的想像」；除此之外，她也跟大家分享對於碩士論文的研究計畫方向！還在等什麼？趕緊聽起來！

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#本集內含：

• 故事搖起來：什麼是人類學 - 人類學的歷史演變 #反省的 #理解的
• 故事搖起來：什麼是人類學 - 郁庭最近修習的課程分享 #Turner
• 故事搖起來：想像人類學 - 想像力的視野與邊界 #之間 #希望
• 故事搖起來：想像人類學 - 服裝與對於復古的想像
• 故事搖起來：學術討論 - 自我民族誌可行嗎？
• 故事搖起來：郁庭的論文規劃 (1) 搖擺臺北史的史料補齊
• 故事搖起來：郁庭的論文規劃 (2) 三大面向：生活、社群、文化學習
• 故事搖起來：郁庭的其他規劃 - 各種雙人舞社群的研究
• 故事搖起來：未來規劃

補充：

1. Social Anthropology（社會人類學）：社會人類學起源於英國，主要關注社會結構、制度和組織方式，強調人際關係的分析。它試圖理解人們如何透過各種社會制度（如家庭、宗教、法律等）來維持社會秩序，並探索權力、階級和身份等社會結構因素。它著重研究人與人之間的互動以及這些互動如何形成和維持社會整體。
2. Cultural Anthropology（文化人類學）：文化人類學在美國較為普遍，聚焦於文化的表現形式，如信仰、習俗、語言、藝術等。它關注人類如何透過文化來理解世界，並研究符號、價值觀和象徵意義的傳遞與變遷。文化人類學更多關注文化內涵以及文化如何塑造人們的行為和思想。
差異：
•關注點不同：社會人類學更關心社會結構和人際互動，而文化人類學更著重於文化象徵和意義的建構。
•學術傳統：社會人類學源自英國學派，文化人類學則深受美國學派影響。
•方法論：文化人類學常採用符號學方法研究文化意義，社會人類學則較多使用社會結構分析。
儘管兩者有所不同，但它們都在研究人類行為及其環境的多樣性，隨著學科的發展，這兩個領域的界線變得越來越模糊。

Music:
The Pebble Shakers - Echoes of Sophiatown - 01 Third Avenue Special
Photo: 郁庭

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《Swing大小事》是 Switch Taipei 下的中/英文人物訪談節目。每個禮拜（月 或者 季）會邀請與 Swing / Jazz / Black Culture / Anthroplogy of Dance 有關的來賓，聽他們聊聊人生中的大大小小事，為你的搖擺人生帶來新的靈感！ Let's Jazz！


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