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3話に渡って思春期の子どもとの接し方を話します！
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【今回の内容】
「かわいい子ども」だったのが「大人になろうとする」不安定な時期 / 思春期をアイデンティティの確立の時期と捉える / 脳の部位の発達がアンバランス / 喧嘩をおさめる魔法「これはホルモンのせい」 / 思春期のリスクを回避する方法は色んな大人と関わる
【ご相談内容】
教育とは少し話が逸れるかもしれませんが、長女（中1）への接し方について相談させてください。反抗期なのか、今まで溜まってきたものが爆発したのか、私や旦那が口うるさく言うと、『死にたい、生きてる意味がない、誰も気持ちをわかってくれない、褒めてくれない、この世から居なくなりたい』と紙に記すようになりました。
成績に関してやる気もなくなりだんだんと成績も下がる一方でその成績にふれるととても機嫌が悪くなります。
一生懸命頑張った結果であれば何も言うつもりはありませんが、何も勉強せずに受けたテストで良い点も取れるわけがなく…つい口を出してしまいます。
ですが、死にたいと言葉にされてからは常に娘の機嫌を気にしてしまっている私もいて、もうどう接して良いのか分かりません。
また誰にも頼れず子育てをしてきて、仕事もフルタイムで寂しい思いをさせてしまっていたと思いますし、日々の忙しさからつい聞き分けの良いお姉ちゃんに強く当たってしまった事もあります。きっと私の愛情不足なんだろうと、原因はそこにあるんだろうと思いますが、今後どう接するべきなのか悩んでいます。
【参考】
和久田学「科学的に考える子育て」
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【番組概要】
世界を回る先生はるかと、ラジオ番組プロデューサーひとしが子育てについて納得するまで考える番組「Teacher Teacher」
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【ひとしの編集後記】
・今年もあと1回！皆様、お疲れ様でございます！
・子ども家庭庁さんのイベントにて素敵な出会いがたくさんありました。それと、子育てのDXの領域こんなに色んなサービスがあるんや、、と希望を感じました。
・なんか最近編集後記が薄い・・？配信の直前に書くのではなく、編集の途中で気づいたことをメモするスタイルに変えるともうちょい濃くなるか・・？乞うご期待！
المعلومات
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- تاريخ النشر٢٢ جمادى الآخرة ١٤٤٦ هـ في ١٠:٠٦ م UTC
- مدة الحلقة٣٢ من الدقائق
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