【教育大未來 Ep.2】明道SDGs的5W1H feat. 何昕家

主持人：林雯琪副校長
主講人：何昕家教授、汪大久校長

自從教育部范巽綠政務次長於2019年8月在全國高中職校長會議上正式宣示，將「聯合國永續發展目標 / SDGs / Sustainable Development Goals」訂定為國家發展重大政策，各級學校都知道SDGs很重要，但是很少學校知道怎樣才能具體推動…

在那場校長會議接著范政次的專題演講學者何昕家教授，不但是台灣長期研究和推動SDGs的知名學者，也是明道校友！演講後昕家教授表示很願意協助母校推動SDGs融入學校教育。真是天佑明道！

昕家教授從就讀環境教育博士班開始接觸SDGs，一直致力於推廣工作。引導我們掌握1987年聯合國發表「我們共同的未來」，定義出「永續發展」對於現今和未來發展的平衡。他也強調老師肩負了跨世代傳承的責任，學校教育要ˋ培養學生永續觀念。The Future is Now. 全球和台灣教育都強調素養，就是要培養能適應現在和未來變化的能力，而SDGs就是讓學生和真實世界結合的最佳實例。因此，昕家開始在Facebook上定期講SDGs，至今已經45講了！希望透過這些努力，能協助更多老師帶領學生推動SDGs。

汪大久校長從實際推動面來談SDGs融入校園，表示，其實明道多年來一直在許多社會反思、人文關壞、守護大自然等領域上努力，一直到認識昕家教授，接觸到SDGs，才知道原來明道和聯合國永續發展目標的距離是那麼的近！剛好50週年校慶主題是「前瞻」，於是把SDGs融入明道教育，決心明道人要為2030年全球SDGs達標做出貢獻！而且，經過一年的努力，明道中學在2020年榮獲行政院「國家永續發展獎」。

明道是如何推動SDGs的呢？很單純，但很具體，就是從5W1H出發！

## What?
首先，必須推廣！要讓明道師生了解什麼是SDGs，才會願意投入這個有意義的任務。於是，我們在校園最大的一面五樓高的牆把SDGs張貼起來，讓師生每天都看見！然後，我們送給每位師生的50週年校慶禮物，就是一張精美的SDGs書籤。再來，我們在明道學App上開創了一個以SDGs為主題的閱讀平台「共讀共想」，思想的想；辦理全校教師研習，邀請所有學科一起來經營，每週一文，讓親師生共讀共想！而且每篇文章都標示了和SDGs相關的目標喔！當然，校長也經常在朝會帶大家導讀那些有意義的文章和故事。終於，明道師生沒有人不知道SDGs了！

##Why?
我遇到過的明道人，當他知道什麼是SDGs後，沒有人不認同，而介紹What時，Why也一起完成了！

##Who? When? Where? How?
首先，要引導忙碌的教職員學生投入SDGs的目標推動，必須有策略。我們發現，SDGs和雙語教育、國際教育、線上學習這些已經啟動的政策非常適合整合推動，於是SDGs有了動能。再來是整合資源，我們爭取成為UN組織Global School Program的台灣唯一學校，也積極以班級為單位參與The Goals Project；國內則與產官學研相關單位合作，除了昕家，我們也與台師大合作氣候變遷課程，與台大森林系合作二氧化碳監測計畫等。各學科老師也將SDGs融入課程，甚至評量。最重要的是學生，越來越多的學生社團、學生學習社群、自主學習、專題研究等都以SDGs為題來探究解決之道。

為了每年具體掌握明道人在SDGs的貢獻，我們從2019年起在每年舉辦「明道SDGs高峰會」，給學生一個精彩的發表舞台。很高興這些努力被看見，明道獲得行政院永續發展獎的肯定，顯然我們的方向和做法是對的。今年底即將舉辦第三屆「明道SDGs高峰會」，我們會繼續努力，和全球夥伴合作，為SDGs繼續做出貢獻。

最後，大久校長和與昕家教授，兩位明道人，一起朗誦「明道中學SDGs行動宣言」MDHS SDGs Declararion:

我是明道人。今日，我以地球公民的身份宣誓，我將以決心和毅力，積極實踐聯合國用序發展目標（SDGs），捍衛平等與人權，朝「經濟成長」、「社會進步」、「環境保護」等三大面向邁進，盡個人本分，共同肩負打造永續家園的責任，實現尊嚴、和平與繁榮的全球藍圖。

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