本作りの壁打ち08-2｜「教から育」へのシフトチェンジ。教は自分が、育は子供が主人公／教員 柴田一生さん

【今回の話し手】

柴田一生（しばた・いっせい）さん

明秀学園日立高等学校 探究活動部 部長・放課後コーディネーター

【もくじ】※時間は目安です

01:00　「自分の歩む道を自分で決められる」こと

03:00　一人一人が、持ち時間をやり切ったうえで卒業を迎える

05:00　努力したからこそ、自分自身への信頼が生まれる

07:00　爆弾を持たせない！いいパス回しをできる職場の関係性

09:00　保護者からの感謝は、生徒の「学校生活への満足」の表れ

12:00　学校の先生、仕事の成果は、進学率だけ？

14:00　仕事の達成感は...無い！

16:00　教育のお膳立てスタイルor手放すスタイル

19:00　スタイルで変わる教師と生徒の関係密度の変化

23:00　調子に乗って5時間も話を聴き続けるタイプ

27:00　苦手なことに対してとことん存在感を消していく

30:00　えっ、それ苦手なの？俺は得意だからできるよ！

34:00　4年前に卒業した生徒が、教育実習に来てます