小多多的魔法盲盒带你开启奇幻之旅。一次喂食失误，竟引发花园危机，精灵们陷入险境。生命花园里，植物变异，危机四伏。面对贪婪的魔法和巨大的食人花，小多多能否找到解决办法？一场勇气与智慧的冒险即将展开，你准备好加入了吗？
听完了，玩玩定制的亲子游戏吧：
亲子游戏：急急急肥料的 “花园拯救小互动”（4 个单独小游戏）
游戏 1：喂金鱼 “不贪多”—— 对应故事 “多多过量喂金鱼，导致小金金出问题”
准备道具（家里现成，超简单）
玩具金鱼 1 条（或用彩纸剪 “金鱼” 贴在硬纸板上）；
小勺子 1 把（孩子用的辅食勺即可）；
小豆子 / 小米（当作 “鱼食”，少量即可）；
小盘子 1 个（当作 “鱼食盘”，提前放 3-4 颗豆子，标记 “适量鱼食”）。玩法（6 岁孩子轻松玩）
家长把玩具金鱼放在桌上，说：“你看，这是故事里的小金金！我们要喂它鱼食，但不能像之前那样喂太多，不然它会不舒服哦～”；
孩子拿起小勺子，从 “鱼食盘” 里舀豆子喂 “金鱼”，家长提醒：“只能舀盘子里的豆子，不能多拿哦！你看，3 颗豆子刚好，多了小金金会撑到～”；
若孩子想多舀，家长就假装 “金鱼” 肚子鼓起来，说：“哎呀，小金金肚子圆滚滚的，好难受呀！我们少喂点，让它舒服点～”；
喂完后一起说：“适量喂鱼，小金金才会健康！就像故事里说的，不能用‘过量爱’伤害它～”
游戏 2：分辨 “畸形花”—— 对应故事 “急急急肥料催坏花园里的花”
准备道具（亲子一起做，超简单）
彩纸剪 6-8 朵 “花”：3 朵 “正常花”（花瓣均匀、茎直），3 朵 “畸形花”（花瓣歪歪扭扭、茎弯曲，用马克笔涂些黑斑）；
两个小盒子：分别贴 “健康花”“畸形花” 标签（家长帮忙写）；
小贴纸（星星贴纸，奖励正确分辨）。玩法（6 岁孩子能掌握）
家长把所有花散在桌上，说：“故事里的花被‘急急急肥料’催成了畸形花，我们来分辨哪些是健康的，哪些是畸形的，帮它们找对家好不好？”；
孩子拿起一朵花，家长引导观察：“你看这朵花，花瓣圆圆的、茎直直的，是健康花还是畸形花呀？”（对应 “正常花”）；再拿起畸形花：“这朵花瓣歪了还有黑斑，是被急急急肥料催坏的，该放进哪个盒子呀？”；
每分对一朵花，贴 1 颗星星贴纸；全部分完后，一起指着畸形花说：“急着让花长大，反而会把花弄坏，就像喂金鱼不能急着多喂一样～”；
最后一起把 “畸形花” 用彩笔改成 “健康花”，说：“我们把畸形花救好啦，以后不用急急急肥料啦！”
游戏 3：解救 “园丁精灵”—— 对应故事 “园丁精灵被食人花藤蔓缠住”
准备道具（家里常见，一起凑）
毛绒玩具 1 个（当作 “园丁精灵”，比如小布偶，头上贴片小绿叶）；
毛线 2-3 根（当作 “食人花藤蔓”，剪 10-15 厘米长）；
小椅子 1 把（当作 “食人花”，把毛线一端系在椅背上，另一端轻轻缠在毛绒玩具上）。玩法（安全有趣，6 岁能玩）
家长把缠着毛线的 “园丁精灵” 放在椅子旁，说：“园丁精灵被食人花的藤蔓缠住啦！我们要轻轻解开藤蔓，救它出来，但不能急，不然会弄疼精灵哦～”；
孩子小心地解开毛绒玩具上的毛线，家长在旁边提醒：“慢一点，轻轻拉，就像帮朋友解开绳子一样～”；
解开一根毛线，就说：“哇，解开一根藤蔓啦！园丁精灵不那么疼了～”；全部解开后，让孩子抱着 “园丁精灵”，说：“我们救出精灵啦！以后再也不用急急急肥料，不让花变成怪物啦！”；
互换角色，孩子缠毛线，家长解，一起体验 “耐心解救” 的重要性。
游戏 4：制作 “节制小量杯”—— 对应故事 “需要‘节制’魔法对抗急急急肥料”
准备道具（亲子一起做，超简单）
透明小杯子 1 个（孩子的果汁杯即可）；
彩笔 1 支（在杯子上画一条 “适量线”，标记 “节制线”）；
小豆子 / 大米（当作 “肥料”）；
白纸 1 张（画 “节制小标签”，写 “不多放，刚刚好”，孩子贴在杯子上）。玩法（动手又懂理，6 岁能参与）
家长和孩子一起拿小杯子，说：“急急急肥料是因为放太多了，我们做个‘节制小量杯’，只放‘适量线’以下的肥料，花才会健康～”；
孩子用彩笔在杯子上画 “适量线”（家长帮忙定高度，比如杯子的 1/3 处），再把 “节制小标签” 贴在杯身；
让孩子往杯子里放豆子，直到没过 “适量线”，家长说：“你看，超过线就是‘急急急肥料’啦，花会变坏；我们倒到线以下，就是‘节制肥料’，花会开得很漂亮～”；
孩子调整豆子到 “适量线” 以下，家长鼓掌：“太棒啦！我们做出节制魔法啦！以后喂鱼、浇花，都要像量杯一样，‘刚刚好’才最好～”
Информация
- Подкаст
- ЧастотаЕжедневно
- Опубликовано7 сентября 2025 г. в 15:53 UTC
- Длительность6 мин.
- Выпуск1
- ОграниченияБез ненормативной лексики