轉角國際新聞 Daily Podcast

宜蘭生日快樂🎂

可惜這些優惠美國不適用，還是買好書了🔅 轉角國際加油⛽！

基測？哥那個年代叫聯考，聽過嗎？🤣

感謝編輯群每天的努力，不論是新聞內容或是前後的聊天段落，每天更新真的是一件很辛苦的事情。 現在人在美國西岸定居，因為時差的關係，正好利用每天早上上班通勤的時間（約略20分鐘😏）收聽，對於轉角盡力維持新聞中立的立場感到很感動。尤其是七號常常語重心長的暗喻部分台灣媒體的遣詞用字只為博人眼球，這部分更是深感認同。 因此聽完今天五一的訪談後，不禁有點困惑疑問想請教： 請問這集節目，主要是想表述或提供什麼資訊呢？ 節目內容聽完後，部分觀點認同，但部分覺得以偏概全。尤其不太理解是想呈現現行哥大內部的狀況？學生團體的理念？教師團體的想法？還是探討美國政治光譜的意見？ 會有這樣的疑問，主要原因是，這次的連線訪談，讓人感受到明顯的不中立。很明顯整集節目的預設立場。雖然在過程中會盡可能提到正反兩方（比方說課堂上有猶太人高巴勒斯坦人的學生），但在描述學生論述的時候，一方帶有明顯的反對痛心感（幾次強調學生立場偏左，支持和平，反對戰爭等），一方快速的以，當然他也有自己的政治立場帶過？印象轉角之前有一集在探討，以巴衝突有複雜的歷史脈絡在裡面（甚至要從英國統治該區開始），很難明顯劃分是哪方的衝突責任，而這次哈的行徑明顯過線，以的回應也過於激進。然而，從這次訪談卻感受到明確的政治站位了。另外討論到哥大校方部分，開放紐約市警進入校園，本身對於校園言論自由的威脅，個人周遭的人是認同居多。但對於校方實施的管控以「戒嚴」描述，校長到國會備詢以「輸誠」表述，是不是也有明顯的政治立場了？當校內有學生備受威脅的時候，校方限制校外人士進場，而當抗議人士佔領校舍，同時限制清潔人員自由的時候，校方管控校園優先處理，用戒嚴這種對於台灣人有特殊歷史意味的詞來形容妥當嗎？另外個人可能理解錯誤，但美國大學校長到國會備詢，是美國校園跟政府的運作模式之一。而校長在中間表示會讓校園回歸正常運作，輸誠的形容也是很耐人尋味。校園是該保有高度言論自由，這也是美國進步革新的動力之一。但當部分學生為了表達自己的理想，進而影響到其他人的言論自由、受教權、甚至人身自由的時候。這樣的「大義」是否能更高於其他人的權利，就很值得探討了。 這集節目全集聽下來，獲得了明確的一方政治立場的想法，但對於該方引人爭議的行徑，似乎都沒有探討或是避重就輕帶過。因此，不禁有點疑惑，節目是以新聞的角度，還是以宣傳的角度播出？ 五一勞動節仍然堅守崗位，感謝七號的辛勞及用心。未來還是會以轉角當成上班途中的優質陪伴。感謝編輯群們的努力，也祝福昨天七號提到的加薪編輯群會真的實現！