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21 МАР.

2025.3.18 楊佳嫻《金烏》詩選讀

【楊佳嫻《金烏》詩選讀】初春是大學邊緣人最敏感的時刻，過了一個學期，朋友還是一個都沒有。愛情？盲目寫詩的時刻已經過了，真理仍然是在真理之後追趕的東西。命運，你該如何給予人正確的絕望？那飛蛾「無從追問／是哪一盞燈拒絕了牠」。如何不再翻閱一本古字典，如何露出所有脊骨以遏止瘟疫？說到底，我們皆不知最強的靈感何時將降臨，像一把利刃戳穿世界巨大的圖案。道阻且長，撲朔迷離。世上所有孤獨的人，仍要去愛……去痛楚。下禮拜二，讓我們一起默默在沙地上寫字。 —————— ⟨夢得⟩ （……）星河在窗外翻動循著那些閃爍的光發現：幽隱的道路如此真確四周黑暗又如此廣闊我們的美麗與痛楚彷彿巨大圖案中央小小的破綻而我徘徊天使墜毀的岸邊在沙地寫字，寫你的名字以為掩來又退去的海浪將會記憶所有的詩句，並且跋涉迢遠向你覆誦直到你的孤寂像早晨的霜花一點一點融去 —————— 社課時間：3/18（二）19:00-21:00 社課地點：活大219室主持：禾儒 —————— 撰文：禾儒

2 ч. 11 мин.
12 МАР.

2025.3.11 生於黑夜——顧城詩選

【生於黑夜——顧城詩選】〈無名的小花〉 ◎顧城野花，星星，點點，向遺失的紐扣，撒在路邊。它沒有秋菊捲曲的金髮，也沒有牡丹嬌豔的容顏。它只有微小的花，和瘦弱的葉片，把淡淡的芬芳溶進美好的春天。我的詩，像無名的小花，隨著季節的風雨，悄悄地開放在寂寞的人間…… 1971年6月，14歲 —————— 早慧的詩人，以最單純的意象，編織眼中的人間圖景。本詩〈無名的小花〉與其後另一詩〈小花的信念〉，曾在本學期迎新讀詩會的文本中連袂出現，自成一個寡淡、溫柔而堅定的小花園。近日天氣陰晴不定，春日若即若離，三心二意。不過。校園內的杜鵑花已然開放，試圖讓目之所及的景色變得清朗，也更令人興起對春暖花開的懷念。邀請大家，在這乍暖還寒時節來讀顧城，交換無名的信念。老時間、老地點，歡迎各位。

2 ч. 38 мин.
25 ФЕВР.

2/25社課：吳岱穎詩選讀《造夢者》

岱穎老師的心臟停止時，我剛上高中，在走廊上打過幾次照面。聽說過這個人，那時候的我還不知道，原來生命/可以這麼輕，這麼薄，這麼/柔軟而順服，緊貼著少年A的左胸。岱穎老師的心臟停止後，我開始比文學獎，評審席位上總好像缺那麼一雙關切的眼睛。但少年A不認識格瓦拉，雖然 / 他有著與格瓦拉一樣的單純/信仰著愛與正義，渴盼 / 真正的自由。直到我在最裸露晦暗的日子裡，讀到了岱穎老師的詩句，那個不再能與我擦身的某人，而我還不願意/捨棄了自己的理想與/熱情，放棄玻利維亞的革命/不說話，也不讀自己手抄的詩集。本次社課希望大家能和我一起，認識那個不再能出席的某人。「格瓦拉不知道自己將在未來的幾年内一次次被投入洗衣機，反覆搓揉破碎洗之又洗，曬之又曬直到沒有人知道那殘破的圖樣也曾經年輕過，愛過，沉迷於革命像一首纏綿的情歌」 – 〈格瓦拉不思議〉

1 ч. 57 мин.
16.11.2021

波赫士社課 II

大概是這堂課 20:00~21:30 的內容

1 ч. 47 мин.
02.11.2021

波赫士社課Ｉ

大約是社課7:00~8:00的內容

56 мин.

Выпусков: 5

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