#63【休み時間】曖昧な存在としての学級通信

今回のテーマは「学級通信」です。
先生にとって、学級通信はどういう位置づけなのか。手紙なのか、連絡なのか。はたまた日記なのか。先生側の視点で学級通信についてあれこれおしゃべりしました。

※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。みなさんも一息つきながらお聴きください(^o^)

また、ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください！

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★目次

(6:14)　学級通信って義務なの？

(9:28)　誰に向けて書いているのか

(15:51)　親と子がつながる

(24:03)　文章で伝えることが万能ではない？

(26:08)　それぞれのスタイルがあってい

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★パーソナリティー

木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）

辻　 健 （筑波大学附属小学校 教諭）

森田雄介（東京書籍 理科編集部）

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★参考資料

のらじお 「おかたづけの困難」

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★教科書『新編 新しい理科』のご案内

https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/

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★おたよりフォーム

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https://forms.gle/v9Zxt6xxYxLPgs8SA

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= 企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談 制作：東京書籍 株式会社

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