18 episodes

Podcast by Stefan Boström

Elevhälsopodden Stefan Boström

    • Education

Podcast by Stefan Boström

    Skolutveckling med Samarbetsbaserade & proaktiva lösningar (CPS) del 2- Tasja Bergh och Malin Svensk

    Skolutveckling med Samarbetsbaserade & proaktiva lösningar (CPS) del 2- Tasja Bergh och Malin Svensk

    Detta är del två av samtalet med psykologen Tasja Bergh och specialläraren Malin Svensk som jobbar med Samarbetsbaserade och proaktiva lösningar (CPS) i Ekerö kommuns förskolor och skolor. Hur lär en sig CPS på bästa sätt, och hur lär en ut CPS till andra? Ni får också ta del av framgångsreceptet för chefer i en lyckad implementering och varför tydliga mål och uppföljning är så otroligt viktigt för att vi ska lyckas utveckla skolans verksamhet.

    Intervjuar gör som vanligt Stefan Boström, legitimerad psykolog.

    I avsnittet refereras till bla:

    Anmälan till digital konferens om CPS 22 september 2021 -
    https://www.eventbrite.com/e/lives-in-the-balance-virtual-european-summit-registration-139534907665?fbclid=IwAR1NB9xHtz5jxblXc4-Iws0RV0HE6HNtU3qUHjqp9_e5Z_TES5soSQnxAu0
    CPS Sveriges officiella Facebook-sida - https://www.facebook.com/CPS-Sverige-102427578643492
    Hemsida med mycket info och material om CPS - https://livesinthebalance.org/

    • 32 min
    Skolutveckling med Samarbetsbaserade & proaktiva lösningar (CPS) del 1- Tasja Bergh och Malin Svensk

    Skolutveckling med Samarbetsbaserade & proaktiva lösningar (CPS) del 1- Tasja Bergh och Malin Svensk

    Hur fungerar det i praktiken att jobba med Ross Greenes modell Samarbetsbaserade & proaktiva lösningar (CPS) i skolan? Elevhälsopoddens Stefan Boström samtalar med psykologen Tasja Bergh och specialläraren Malin Svensk som jobbar med detta i Ekerö kommuns förskolor och skolor. Samtalet spänner hela vägen från individ till organisation och hur CPS kan användas både som en konkret problemlösningsmodell och i ett dynamiskt värdegrundsarbete för att tydliggöra förväntningar för elever och inom personalgruppen vilket leder till utveckling både hos elever och i kollegiet.

    Detta är del ett av samtalet.

    • 1 hr 14 min
    Dr Ross Greene - Collaborative & Proactive Solutions in schools (In English)

    Dr Ross Greene - Collaborative & Proactive Solutions in schools (In English)

    Elevhälsopodden talks to Dr Ross Greene, the originator of the Collaborative & Proactive Solutions (CPS) model, which has been implemeted in schools in many countries worldwide.

    How does CPS help school staff to better collaborate with students with concerning behavior so they suceed to a greater extent? What hurdles are in the way of successful implementation, and how can they be overcome? And most important of all, can Ross pronounce the city name "Nässjö" correctly!?

    Elevhälsopodden is as always hosted by Stefan Boström, school psychologist and certified provider of the CPS model. This episode was produced with great help from Psychology masters candidate Elias Berg Niemelä.

    • 44 min
    Inkluderande beteendestöd i skolan - Helene Folkunger och Maria Sveidqvist

    Inkluderande beteendestöd i skolan - Helene Folkunger och Maria Sveidqvist

    Temat om trygghet och studiero fortsätter i detta avsnitt; denna gång om Inkluderande beteendestöd i skolan, IBIS. Helene Folkunger, specialpedagog och IBIS-instruktör, och Maria Sveidqvist, biträdande rektor och IBIS-teamledare på Almtunaskolan, berättar mer om hur implementeringsarbetet går till.

    Intervjuar gör som vanligt Stefan Boström, leg psykolog. Klippning av detta avsnitt står psykologkandidat Elias Berg Niemelä för.

    • 55 min
    Förebygga och främja trygghet och studiero

    Förebygga och främja trygghet och studiero

    Alla pratar om bristen på trygghet och studiero i svenska skolor. Men vad är det egentligen? Vilka bakomliggande faktorer påverkar? Och framförallt - vad gör vi åt saken? Psykologerna Annika Laestadius och Gustav Nilsson pratar om likheter och skillnader i bland annat definition av begreppen, synsätt och metoder.

    Programleder gör som vanligt psykolog Stefan Boström.

    • 1 hr
    Maria Refors Legge - Trygghet och studiero med skollagens femte kapitel?

    Maria Refors Legge - Trygghet och studiero med skollagens femte kapitel?

    Hur ska vi kunna göra Rätt i skolan? Och vad är egentligen rätt? Skoljuristen och doktoranden Maria Refors Legge berättar om hur juridiken både kan hjälpa och stjälpa det vi gör i skolan. Samtalet kretsar framförallt kring hur skollagens femte kapitel om trygghet och studiero ska tolkas och eventuellt användas i praktiken. Var går gränsen för vad vuxna i skolan får och bör göra? I avsnittet refereras till Marias mycket läsvärda blogg https://skoljuridik.com/ . Intervjuar gör som vanligt Stefan Boström, leg. psykolog i Uppsala kommuns grundskola.

    • 1 hr 10 min

Top Podcasts In Education

You Might Also Like