1. 心智化與常見的關係困境:
透過小芬與阿光的日常對話場景,生動地展示了當心智化能力受損時,伴侶間如何因誤解和逃避而導致關係疏遠和受傷
2. 心智化的發展起源:
心理學家約翰·鮑比(John Bowlby)與童年時期的依附經驗
「鏡映」(Mirroring)像鏡子一樣回應孩子內心感受與情緒的過程,這是人類傳達愛的重要通道,幫助心智化的形成
3. 不同依附類型與心智化傾向的表現:
▪焦慮型依附: 長大後常擔憂他人看法,過度表達情緒以獲關注,過度專注揣測他人情緒,難以區分自身真實感受
▪逃避型依附: 迴避內心感受,透過轉移注意力來壓抑情緒,表面看似漠不關心,實則避免親密以逃避羞愧與危險感。
▪混亂型依附:常感迷茫、混亂、情緒失控,多見於虐待或家暴家庭,因照顧者回應矛盾不可預測,難以理解自身劇烈情緒,人際關係不穩定,難以信任,自我認同模糊,孤單時感空虛,關係中又感被否定、評價、丟下。
4. 心智化能力的修復與成長潛力:
理解依附關係對心智化的影響,是改變的起點。心理治療的目標之一是幫助患者重新發展與強化心智化能力,就像校正與擦拭模糊扭曲的鏡子,讓他們更清晰地看見自己與他人的內在真實
Información
- Programa
- FrecuenciaCada semana
- Publicado1 de julio de 2025, 4:20 a.m. UTC
- Duración15 min
- ClasificaciónApto