霸凌調查往往僅針對衝突事件的表象進行釐清,聚焦於誰對誰錯以致於忽略掉衝突的核心。處置固然重要,然而從輔導先行的觀點來看,更希望能夠及早發現學生間的異狀,在尚未演變成霸凌前介入處理。
本集邀請臺北市興福國中的郭幸怡老師,聊聊她在擔任專輔老師的過程中,如何拿捏親師生之間最好的距離與界線。
📞本集重點:
💬處理霸凌事件的輔導原則與經驗分享
💬輔導人員在霸凌調查中扮演的角色
💬對霸凌調查委員的建議
💬從前端預防霸凌發生
💬輔導的結案評估標準
💬學校教師的輔導系統在哪?
資訊
- 節目
- 頻率隔週更新
- 發佈時間2023年12月21日 下午4:00 [UTC]
- 長度29 分鐘
- 集數20
- 年齡分級兒少適宜