ep241:合理的な範囲での子どもへの暴力はしつけとして合法である

(00:14) 子どものローカル保育園に通い始めて半年—最近の様子
(01:28) HDBのプレイグラウンド文化と放課後の交流（HDBのコミュニティスペース）
(02:48) 低学年の小学生による「意地悪」問題の目撃談
(03:35) カリキュラムのテーマ「Kindness（やさしさ）」に感じた違い（NEL幼児教育フレームワーク／CCE: Character and Citizenship Educationとは／Singapore Kindness Movement）
(04:15) 近隣Sengkangの小学校いじめ炎上とSNSの反応（NIE/NTUの記事）
(06:12) 日本とシンガポールのいじめ統計（OECD）と体感の差（PISA2018日本／PISA2018シンガポール）
(08:18) いじめ予防の実践：嫌と言う力／フィジカルを鍛える抑止力
(11:02) シンガポールのケーニング（鞭打ち）：法律・学校での適用と「男子のみ」（ケーニングの概要／MOEの懲戒ガイドライン）
(15:03) 日本での体罰体験（授業・部活）—短期効果と大きな代償
(20:01) 甲子園2025：沖縄優勝と広陵の辞退騒動から考える規律（日本高等学校野球選手権大会・歴代優勝校／朝日新聞：広陵高校出場辞退）
(22:52) 教育と選抜の背景：建国期政策と「優生学」的発想の是非（BiblioAsia：家族計画の黎明期／シンガポールの人口計画）
合理的な範囲での子どもへの暴力はしつけとして合法である:Singapore Women’s Charter – Section 64