EPISODIO 4 | La bicicletta, la bambola e la bussola

di Associazione Vanvera |

Con il sostegno di Lush, Institut Français Italia e di 109 persone tramite crowdfunding su Produzioni dal basso |

Impariamo a riconoscere l’amore anche a partire da come ne abbiamo avuto esperienza  nell’infanzia. Anche quando  l’abbiamo ricevuto in maniera malsana, abusante o incompleta. E’ anche attraverso il modello familiare che integriamo quegli stereotipi di genere che ci spingono verso l’eterosessualità come scelta scontata. Fino a che punto i modelli relazionali assimilati nell’infanzia influenzano le nostre storie d’amore quando cresciamo? Come ci si può emancipare da questi condizionamenti?

Grazie a Educare alle differenze che ci ha aiutato a capire meglio come vanno le cose in Italia, a Davide De Pieri, Fiammetta Olivieri, Roberto Sbergio e Daniela Vitale che ci hanno prestato le loro voci, a Giulia Landi e Federica Peyronel per il loro aiuto nella traduzione di questo episodio, e a SPTA e Radio Blackout per aver ospitato le registrazioni.

Riferimenti bibliografici:

- Ginevra Uguccioni, Couple : la famille en héritage (éd. Larousse, 2020) 

- Kevin Diter : « L’enfance des sentiments. La construction et l’intériorisation  des règles des sentiments affectifs et amoureux chez les enfants de 6 à 11 ans  » (tesi discussa nel 2019)

Studi: 

Rapporto ISTAT (2019) I tempi della vita quotidiana. Lavoro, conciliazione, parità di genere e benessere soggettivo.

Non Una Di Meno (DinamoPress, 2024) Verso lo sciopero transfemminista: dati e analisi delle ultime regolamentazioni sul lavoro.

Educare alle differenze è un’iniziativa nata per promuovere l’autoformazione, lo scambio di buone pratiche, la contaminazione e il confronto tra insegnanti, associazioni e genitori di tutta Italia che hanno a cuore le differenze in ambito educativo.

Ci farebbe piacere raccogliere le vostre testimonianze su quanto ascoltato, per continuare insieme la nostra conversazione collettiva. Se avete voglia di condividere riflessioni o esperienze potete farlo in maniera anonima attraverso questo formulario > http://tiny.cc/mbipzz

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