17 episodes
Teaching in Critical Times Teaching in Critical Times
-
- Education
"Teaching in Critical Times" é um podcast idealizado por Leonardo da Silva (IFSC) e Priscila Fabiane Farias (UFSC) e pensado para professores, profissionais ou mesmo entusiastas da área da educação. A cada semana, professores e/ou pesquisadores são convidades a discutir diferentes aspectos do ensino, partindo de uma perspectiva crítica.
Siga nas redes sociais: https://linktr.ee/ensinocritico
contato.ensinocritico@gmail.com
Produção/edição (Temporada 1): Guilherme Silva
Design (Temporada 1): Claudia Buche
Produção/edição/design (Temporada 2): Cristiane Soares
-
# 8 - O fazer docente crítico nas brechas e nas trincheiras
O último episódio da segunda temporada do podcast "Teaching in Critical Times" traz uma reflexão sobre o espaço e o lugar do ensino crítico em tempos críticos. Participam desta conversa a professora Leina Jucá (UFOP) e o professor Daniel Ferraz (USP).
Siga também nas redes sociais:
instagram https://www.instagram.com/ensinocritico
twitter https://twitter.com/ensinocritico
facebook https://www.facebook.com/ensinocritico
youtube http://shorturl.at/hxAJK
contato.ensinocritico@gmail.com
Produção/edição/design: Cristiane Soares
---
Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/ensinocritico/message -
#7 - O fazer docente crítico em contextos/tempos reacionários
Neste sétimo episódio da segunda temporada do podcast "Teaching in Critical Times", as professoras Jaqueline Gomes de Jesus (IFRJ) e Lola Aronovich (UFC) discutem sobre os desafios de ser um educador crítico em tempos reacionários.
Siga também nas redes sociais:
instagram https://www.instagram.com/ensinocritico
twitter https://twitter.com/ensinocritico
facebook https://www.facebook.com/ensinocritico
youtube http://shorturl.at/hxAJK
contato.ensinocritico@gmail.com
Produção/edição/design: Cristiane Soares
---
Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/ensinocritico/message -
#6 - Translinguagem: o que é e como ela pode informar uma perspectiva crítica de ensino?
O sexto episódio da segunda temporada do podcast "Teaching in Critical Times" discute o conceito de translinguagem e suas implicações para o ensino de forma a pensar sobre possibilidades de transformação social por meio da educação. Participam desta discussão as professoras Cláudia Hilsdorf Rocha (UNICAMP) e Telma Gimenez (UEL).
Siga também nas redes sociais:
instagram https://www.instagram.com/ensinocritico
twitter https://twitter.com/ensinocritico
facebook https://www.facebook.com/ensinocritico
youtube http://shorturl.at/hxAJK
contato.ensinocritico@gmail.com
Produção/edição/design: Cristiane Soares
---
Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/ensinocritico/message -
#5 - Uma perspectiva freireana para a educação ambiental
Neste quinto episódio da segunda temporada do podcast "Teaching in Critical Times", as professoras Melina Chiba Galvão (IFSC) e Juliana Rezende Torres (UFSCAR) refletem sobre a urgência e as possibilidades de uma educação ambiental interdisciplinar e crítica nas escolas brasileiras.
Siga também nas redes sociais:
instagram https://www.instagram.com/ensinocritico
twitter https://twitter.com/ensinocritico
facebook https://www.facebook.com/ensinocritico
youtube http://shorturl.at/hxAJK
contato.ensinocritico@gmail.com
Produção/edição/design: Cristiane Soares
---
Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/ensinocritico/message -
#4 - Letramento midiático crítico e o papel da educação na era das fake news
O quarto episódio da segunda temporada do podcast "Teaching in Critical Times" discute o papel do letramento midiático crítico na educação e no ensino remoto. Participam desta conversa es professores Marlene Souza (UFS) e Vanderlei Zacchi (UFS).
Siga também nas redes sociais:
instagram https://www.instagram.com/ensinocritico
twitter https://twitter.com/ensinocritico
facebook https://www.facebook.com/ensinocritico
youtube http://shorturl.at/hxAJK
contato.ensinocritico@gmail.com
Produção/edição/design: Cristiane Soares
---
Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/ensinocritico/message -
#3 - Por que precisamos falar de gênero e sexualidade na escola?
No terceiro episódio da segunda temporada do podcast "Teaching in Critical Times", es professores Luciana Rocha (Colégio Pedro II) e Rodrigo Borba (UFRJ) debatem sobre os desafios e possibilidades de discutir gênero e sexualidade na escola, partindo de uma perspectiva crítica e interdisciplinar.
Siga também nas redes sociais:
instagram https://www.instagram.com/ensinocritico
twitter https://twitter.com/ensinocritico
facebook https://www.facebook.com/ensinocritico
youtube http://shorturl.at/hxAJK
contato.ensinocritico@gmail.com
Produção/edição/design: Cristiane Soares
---
Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/ensinocritico/message