HAI Institutas HAI Institutas

Rasa Baltė Balčiūnienė ir Dainius Baltrušaitis

Nėra rezultato? Ieškok, kur gali patirti transformuojantį pokalbį! Verslo psichologas, CONFINN vadovas Dainius Baltrušaitis sako, kad laisvi, nestruktūruoti pokalbiai organizacijose, kurie, atrodytų, niekur neveda, iš tikrųjų veda toliausiai, nes tada mąstome gerokai plačiau. Dainiaus manymu, pokalbiai, kuriuose yra mažiau efektyvumo ir daugiau refleksijos, neišreikštas žinias perkelia iš asmeninio lygmens į kitą plotmę ir tampa auginantys.

Apie transakcinius ir transformuojančius pokalbius organizacijose - tyrinėjančių pokalbių ciklo „Gyvosios, neišreikštos žinios DI eroje“ 8 epizode.

0:00:00 – pradžia
0:01:39 – „Kiekvienas virėjas turi ingredientą, kurio ir pats negali įvardyti“. Kodėl neišreikštų žinių nerasi surašytų knygose?
0:04:42 – „Tu nesupranti kodėl, bet taip nutiko“. Apie nematomus priežasčių ir pasekmių ryšius.
0:07:39 – „Daug dalykų girdime tarp eilučių.“ Apie atvirų erdvių ir refleksijos svarbą organizacijose.
0:09:08 – „Efektyvumas yra kalbėjimo priešas“. Kodėl verta skirti laiko kalbėjimui efektyvumo sąskaita?
0:09:34 – „Organizacijose vyrauja transakcinė komunikacija“. Apie transformacinių pokalbių poreikį ir naudą.
0:10:53 – „Svarbiau - dialogas, o ne noras įrodyti, kas čia kietesnis“. Apie lygiavertį santykį pokalbyje.
0:12:43 – „Tie pokalbiai, kurie, atrodytų, niekur neveda, iš tikrųjų veda toliausiai“. Apie nestruktūruoto pokalbio vertę.
0:19:20 – „Esame susifokusavę tik į vieną“. Apie skirtingų pokalbio formų balanso būtinybę.

Laida „Ateities genas“ transliuojama per „Žinių radiją“.

Rasa Baltė Balčiūnienė ir Laimė Kiškūnė

„Natūralių kvapų joks dirbtinis intelektas atkurti negali“, - sako parfumerė, kvapų menininkė Laimė Kiškūnė. Ji įsitikinusi: kuo daugiau dirbtinių dalykų naudojame, tuo labiau daromės panašūs į stereotipų rinkinius. Laimė sako, kad gyvendami priverstinės standartizacijos laikotarpiu, pradedame ieškoti individualumo ir kelti klausimą: „Kur aš esu kaip žmogus - su visais savo pojūčiais, per kuriuos pažįstu pasaulį?“

Tyrinėjančių pokalbių ciklo „Gyvosios, neišreikštos žinios DI eroje“ 7 epizode kalbama apie neįsisąmonintą kvapų komunikaciją:

0:00:00 – pradžia
0:03:09 – „Tai rimtas ginklas“. Kaip kvapai gali tapti manipuliacijos įrankiu?
0:05:14 – „Kvapas yra tiesioginis informacijos šaltinis“. Kodėl tuo nesinaudojame?
0:08:49 – „Šioje erdvėje dulkės kvepia intelektualiai“. Apie kvapo identifikavimą ir apibūdinimą.
0:13:16 – „Frankinsensas ir bergamotė mažina depresiją, kardamonas padeda virškinimui...“. Kaip natūralūs kvapai keičia žmogaus fizinę, emocinę ir mentalinę būseną?
0:15:52 – „Sintetinis muskusas neatlieka muskuso funkcijų“. Kaip mus veikia sintetiniai kvapai?
0:17:25 – „Natūralių kvapų joks dirbtinis intelektas atkurti negali“. Apie uoslės ir kitų kūno pojūčių svarbą skaitmeninėje epochoje.
0:19:07 – „Negerk, Jonuk, to vandens - avinėliu pavirsi“. Apie visuotinės standartizacijos ir dirbtinumo žalą.

Laida „Ateities genas“ transliuojama per „Žinių radiją“.

Rasa Baltė Balčiūnienė ir Olesė Kekienė

„Visada turėjau stiprią pajautą, bet negalėdavau paaiškinti, iš kur randasi tas intuityvus žinojimas, todėl ėmiau analizuoti ir dekonstruoti tai, ką matau ir jaučiu“, - sako įvaizdžio ir aprangos dizainerė Olesė Kekienė. Ji teigia, kad už kiekvieno daikto slypi žmogaus pasirinkimas. Ir tie daiktai visada sako tiesą apie mūsų vertybes ir motyvus. „Kūnas, judėjimas erdvėje, kvėpavimas, balsas, žodžiai, kalbos ritmas, pasirinkti daiktai ar drabužiai – visa tai yra tam tikras modelis, kaip žmogus mąsto. Stebiu elgsenos, išvaizdos detales ir jaučiu, kai nuoseklumo grandinė nutrūksta “, - sako Olesė.

Tyrinėjančių pokalbių ciklo „Gyvosios, neišreikštos žinios DI eroje“ 6 epizodo tema – neįsisąmoninta vizuali komunikacija:

0:00:00 – pradžia
0:01:57 – „Ėmiau analizuoti ir dekonstruoti tai, ką matau ir jaučiu“. Kaip intuityvios žinios virsta sąmoningomis žiniomis?
0:02:47 – „Princesė Diana ir Tina Turner: ta pati maža juoda suknelė, o efektas – visiškai kitoks“. Kas lemia skirtingą suvokimą?
0:04:55 – „Už kiekvieno daikto slypi žmogaus pasirinkimas“. Vizualinė antropologija – kas tai?
0:05:51 – „Mes visi gebame „nuskaityti“ žmogų ir aplinką“. Apie elgsenos ir išvaizdos (ne)nuoseklumą.
0:11:20 – „Man grožis slypi ne tik dermėje, bet ir kiče, chaose, nes ten irgi matau tam tikrus dėsningumus“. Apie išvaizdą, už jos slypinčias vertybes ir neverbalinį kvietimą bendrauti.
0:14:53 – „Vertingiausias santykis, kurį galiu sukurti – tai santykis su savimi“. Kaip pažinti save per daiktinę aplinką? Olesės Kekienės patarimai.
0:17:25 – Apie vaizdinio pirmapradį šaltinį. Pelenės metafora.

Laida „Ateities genas“ transliuojama per „Žinių radiją“.

Daugiau laidų:

Apie neįsisąmonintą kvapų komunikaciją - su Laime Kiškūne
https://youtu.be/o2gdUNi-6mM

Apie neįsisąmonintą vizualinę komunikaciją - su Olese Kekiene
https://youtu.be/Cpog2TE9lnQ

Gyvosios, neišreikštos žinios edukologo akimis - su Austėja Landsbergiene
https://youtu.be/3T59sk5fIlE

Gyvosios, neišreikštos žinios neuropsichologo akimis - su Ramune Dirvanskiene
https://youtu.be/SMSp7_8ZgNs

Apie gyvąsias, neišreikštas žinias iš filosofinės perspektyvos - su Justu Kučinsku
https://youtu.be/jZ-H1_gfLEg

Kaip gyvosios, neišreikštos žinios randasi bendrame veikime - su Marija Zamaryte
https://youtu.be/Z0_Q5GFLKXM

Kaip gyvosios, neišreikštos žinios randasi refleksijose – su Sauliumi Jovaišu
https://youtu.be/AmLc5f3yGz8

Įžvalgomis dalijasi Rasa Baltė Balčiūnienė ir Austėja Landsbergienė.

„Tai, kas apibrėžia mus, kaip žmones, yra ne sausos žinios, o smalsumas. Todėl labai svarbu jį žadinti ir puoselėti“, - teigia edukologė, socialinių mokslų daktarė Austėja Landsbergienė. Ji tikina, kad dirbtinio intelekto įrankių dėka pamokos planą galima susidaryti per minutę, tačiau mokytojo užduotis – sugalvoti, kaip tą turinį pristatyti vaikams, kaip sužadinti jų smalsumą, kaip praturtinti savo pamoką, kaip ją kontekstualizuoti, kaip užduoti klausimus – vertybinius, moralinius, etinius... „Joks dirbtinis intelektas šito nesugeneruos“, – įsitikinusi Austėja.

Gyvosios, neišreikštos (angl. tacit knowledge) žinios DI eroje - edukologo žvilgsniu.

0:00:00 – pradžia
0:01:13 – „To nesurašysi į jokį checklist‘ą“. Kaip neišreikštas žinias suvokia Austėja Landsbergienė?
0:02:37 – „Žmogus mokosi imituodamas ir kartodamas“. Apie gyvas ir nuotolines pamokas - ką atskleidė tyrimai po pandemijos?
0:09:13 – „Jei mokytojas ilgai sėdi prie pamokos plano, jis atsilieka nuo šiuolaikinių technologijų“. Apie DI įrankų naudą ugdymo procese.
0:10:30 – „Joks dirbtinis intelektas šito nesugeneruos“. Apie tai, kaip žadinti ir puoselėti mokinių smalsumą.
0:14:58 – „Ar tikrai viską moku?“. Kodėl taip svarbu nuolat save kvestionuoti, ir kodėl vadovui savo aplinkoje reikia turėti ne pritarėjų, o patarėjų?
0:18:02 – „Šiandien gyvenimo tėkmė yra labai greita, todėl reikia nuolat domėtis naujovėmis“. Apie knygas ir perskaitytų idėjų taikymą praktikoje.
0:20:22 – Pabaigos įžvalga

Daugiau laidų:

Apie neįsisąmonintą kvapų komunikaciją - su Laime Kiškūne
https://youtu.be/o2gdUNi-6mM

Apie neįsisąmonintą vizualinę komunikaciją - su Olese Kekiene
https://youtu.be/Cpog2TE9lnQ

Gyvosios, neišreikštos žinios neuropsichologo akimis - su Ramune Dirvanskiene
https://youtu.be/SMSp7_8ZgNs

Apie gyvąsias, neišreikštas žinias iš filosofinės perspektyvos - su Justu Kučinsku
https://youtu.be/jZ-H1_gfLEg

Kaip gyvosios, neišreikštos žinios randasi bendrame veikime - su Marija Zamaryte
https://youtu.be/Z0_Q5GFLKXM

Kaip gyvosios, neišreikštos žinios randasi refleksijose – su Sauliumi Jovaišu
https://youtu.be/AmLc5f3yGz8

Rasa Baltė Balčiūnienė ir Laimė Kiškūnė

„Natūralių kvapų joks dirbtinis intelektas atkurti negali“, - sako parfumerė, kvapų menininkė Laimė Kiškūnė. Ji įsitikinusi: kuo daugiau dirbtinių dalykų naudojame, tuo labiau daromės panašūs į stereotipų rinkinius. Laimė sako, kad gyvendami priverstinės standartizacijos laikotarpiu, pradedame ieškoti individualumo ir kelti klausimą: „Kur aš esu kaip žmogus - su visais savo pojūčiais, per kuriuos pažįstu pasaulį?“

Tyrinėjančių pokalbių ciklo „Gyvosios, neišreikštos žinios DI eroje“ 7 epizode kalbama apie neįsisąmonintą kvapų komunikaciją:

0:00:00 – pradžia
0:03:09 – „Tai rimtas ginklas“. Kaip kvapai gali tapti manipuliacijos įrankiu?
0:05:14 – „Kvapas yra tiesioginis informacijos šaltinis“. Kodėl tuo nesinaudojame?
0:08:49 – „Šioje erdvėje dulkės kvepia intelektualiai“. Apie kvapo identifikavimą ir apibūdinimą.
0:13:16 – „Frankinsensas ir bergamotė mažina depresiją, kardamonas padeda virškinimui...“. Kaip natūralūs kvapai keičia žmogaus fizinę, emocinę ir mentalinę būseną?
0:15:52 – „Sintetinis muskusas neatlieka muskuso funkcijų“. Kaip mus veikia sintetiniai kvapai?
0:17:25 – „Natūralių kvapų joks dirbtinis intelektas atkurti negali“. Apie uoslės ir kitų kūno pojūčių svarbą skaitmeninėje epochoje.
0:19:07 – „Negerk, Jonuk, to vandens - avinėliu pavirsi“. Apie visuotinės standartizacijos ir dirbtinumo žalą.

Laida „Ateities genas“ transliuojama per „Žinių radiją“.

Rasa Baltė Balčiūnienė ir Ramunė Dirvanskienė

„Naudodami vis daugiau DI įrankių, tapsime geresni darbuotojai, bet būsime mažiau laimingi“, - teigia neuropsichologė Ramunė Dirvanskienė. Pasak mokslininkės, saviveiksmingumas, pasitikėjimo jausmas turi didelį svorį žmogaus gyvenime, o jis vystomas išsikeliant įvykdomą užduotį, ją įveikiant, gaunant grįžtamąjį ryšį ir jaučiant tam tikrą neurocheminį efektą. Juk kaip gera galvoti, kad kažkur esi ekspertas, tiesa?

Gyvosios, neišreikštos (angl. tacit knowledge) žinios dirbtinio intelekto eroje – neuropsichologo žvilgsniu.

0:00:00 – pradžia
0:01:20 – kuriose smegenų dalyse „gyvena“ neišreikštos žinios?
0:02:39 – ar galite papasakoti, kaip reikia važiuoti dviračiu?
0:04:46 – apie įkūnytą suvokimą: kaip veikia smegenys žiūrint baletą?
0:05:36 – apie smegenų tingumą, polinkį naudotis DI įrankiais ir žmogaus funkcinius praradimus: poveikis socialiniams įgūdžiams, gebėjimui konstruoti sakinius ir orientavimuisi aplinkoje;
0:09:00 – kaip žmogus gali prarasti save ir tapti DI vykdytoju?
0:10:10 – apie saviveiksmingumo svarbą žmogaus raidai ir pasitikėjimui savimi: kodėl svarbu dalykus daryti pačiam?
0:13:38 – kodėl jausimės vis mažiau laimingi?
0:14:49 – apie demencijos prevenciją skaitmeniniame amžiuje - asmeninė Ramunės Dirvanskienės patirtis;
0:15:42 – apie tai, kaip auklėti vaikus skaitmeniniame amžiuje: laisvo žaidimo svarba;
0:17:00 – vaikų vienišumo problema: ko šiandien daugelis vaikų norėtų gauti iš Kalėdų senelio?

Laida „Ateities genas“ transliuojama per „Žinių radiją“.

Daugiau laidų:

Gyvosios, neišreikštos žinios edukologo akimis - su Austėja Landsbergiene
https://youtu.be/3T59sk5fIlE

Apie gyvąsias, neišreikštas žinias iš filosofinės perspektyvos - su Justu Kučinsku
https://youtu.be/jZ-H1_gfLEg

Kaip gyvosios, neišreikštos žinios randasi bendrame veikime - su Marija Zamaryte
https://youtu.be/Z0_Q5GFLKXM

Kaip gyvosios, neišreikštos žinios randasi refleksijose – su Sauliumi Jovaišu
https://youtu.be/AmLc5f3yGz8