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HOTS lab ～偏差値じゃない教育を知って、考えて、創っていく～ HOTS Lab
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- Education
・自分が受けてきた教育を無意識に選んでませんか？
・あなたにとっての「よりよい授業」、学校教育の枠にとらわれていませんか？
・日本の未来は教育にかかっていると思いませんか？
・とりあえず受験！で、本当に子どものためになりますか？
このPodcastでは、アメリカで30年以上教育の最前線に立ち、帰国後も、Academic Skillを中心として早稲田大学を始めとする国内の教育機関での講義や企業のコンサル・保護者の教育相談などに尽力してきた代表の松本先生を始め、学校教育だけでなく、家庭教育、企業や研究の先頭に立つ方々の話を、僕たち研究員と一緒に聞いていこう！というPodcastです。
そして、「よりよい未来のための教育」について考え、家庭で学校で社会で、一緒に創っていこう！というコンセプトです。
HOTSでは、HOTSでは、小学校高学年～中学校での思考力トレーニングや中/高/大学受験での文章指導を、個人向けや学校向けに行っています。体験プログラム等も随時行っていますので、詳細は下記リンクよりチェックしてください
▷HOTS for School：https://hots-school.com/
▷HOTS Academy：https://hotsacademy.com/wp/%e5%b8%b0%e5%9b%bd%e7%94
▷伝Den：https://denden-hots.jp/
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本当に必要なスキルを身に付けるための系統的な学び
自分の子どもには、どんなスキルが必要ですか？「知識とは？スキルとは？」「スキルの学習＝繰り替えしの学習」「漢字が書けるというスキル」「ショー＆テルの系統的な学び」「やり取り型→自立→各教科との関連」「文章を書くことの系統的な学び」「日記→パラグラフ・ライティング→各教科との関連」「相手を説得するための文章」
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経済学部出身でも、法科大学院に進学できる理由って？
大学で学んだことは、今の職業にいきていますか？「学校と社会、大学と社会が結びついていない？」「経済学部出身が法科大学院に進める理由」「医学の知識がある＝良いお医者さん？」「大学院の役割とは？」「昔のモノとは違った、新しいモノを生み出すためには？」「出身大学で生きていく時代→学んだことで生きていく時代へ」「早稲田大学生にアンケート：就職先で学んだことをいかせてる？」
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知識か、スキルか。それが一番のちがい
良い文章に必要なのは、なんですか?「発信する側のスキル」「型で教えることのメリット」「実践：カリフォルニアの歴史」「社会の授業で、本屋さんから本がなくなる！？」「大学でも、学びは続く」「社会で求められているのは？？」
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世の中を変える力は、”疑う読書”から
どのレベルの読解力が身に付いていますか？「受け身のスキル/発信するスキル」「低学年は、楽しむ読書」「中学年は、理解する読書」「高学年は、書く×読書をノンフィクションで」「読書のレベルを上げるには、興味・関心がポイント？」「ノンフィクションを読まない日本」「中学生は、疑う読書」「Researchの基礎は、読書から」
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日本にない”非認知スキルをトレーニングするという概念”
今、身に付いているスキルは、どこで身に付けたものですか？
「横断的なカリキュラム＝総合・探求？」「スキルは一朝一夕では身に付かない」「”企業にとっての良い生徒”と”学校にとっての良い生徒”」「知識の教育水準・スキルの教育水準」 -
アメリカの教育にあって日本の教育にないもの
みなさんが、学校で繰り返し学んだことはなんですか？
「アメリカの教育の特徴」「教育の縦糸と横糸」「ショー＆テルのトレーニング」「意見が言えるのは、生まれつき？」「日本のカリキュラムには縦糸がない」