Juste pour vivre CFAK 88.3 FM

Ce 7e épisode va captiver ceux et celles qui ont soif d’une éducation qui fait sens.
Mes invité·es Mélanie Champoux et Clément Moliner-Roy, d’une bienveillance et d’une intelligence remarquables, sont des passioné·es ancré·es dans le vivant. Leurs pensées sont lucides et vigilantes et leurs connaissances embrassent la complexité d’un monde qui a bien besoin d’être ébranlé.
Mélanie Champoux est professeure en éducation relative à l’environnement au département de didactique à l’Université du Québec à Montréal (UQAM) et est chargée de cours et doctorante en éducation à l’Université de Sherbrooke. Spécialiste des fondements de l’éducation, sa vision s’inspire d’une approche culturelle conçue au prisme des rapports écologiques au monde. Ses nombreux écrits révèlent un amour du vivant et une soif immodérée d’en prendre soin. Amoureuse de la tranquillité et de la beauté des milieux naturels, elle pratique la permaculture tout en alimentant une soif pour la création de réalités écosociales plus justes pour tous, humain·es et non humain·es.
Clément Moliner-Roy débute son parcours universitaire en écologie humaine au College of the Atlantic aux États-Unis et s’intéresse maintenant aux écoversités. Citoyen du monde, il a étudié et travaillé en Chine, au Pérou, au Pays de Galles, aux États-Unis, dans l’Ouest canadien et au Japon, où il contribue à initier une nouvelle ère d’éducation universitaire. Ayant à cœur l’étude des relations entre les humains et leurs environnements à partir d’une philosophie interdisciplinaire et orientée vers l’action, il fonde le programme Changemaker Residency au Canada qui combine des pédagogies innovantes pour former de jeunes agents de changement des quatre coins du monde. Polyvalent, passionné et déterminé à apporter une contribution positive au monde, sa vie fait écho à une quête de sens des plus inspirantes.
Publications récentes de Mélanie Champoux :
· Fondements pour une approche culturelle de l'enseignement conçue au prisme des rapports écologiques au monde. Chapitre du manuel d’autoformation Culture Éducation Écologie – Une approche contemporaine de l'enseignement (en lien avec une approche culturelle de l’enseignement qui intègre la sphère écologique des rapports au monde)
· Former des acteurs de changement à l’université dans le contexte d’une transition écosociale 
Publications récentes de Clément Moliner-Roy :
· Comment l'éducation pourrait-elle mieux nous préparer à vivre, à comprendre et à agir dans un monde complexe? 
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Le vivant a-t-il des droits? Qui le défend et comment? Qu’est-ce que le droit de la nature et d’où vient le concept? De quelles « injustices » le vivant est-il menacé? Comment le juridique influence le développement de cette notion? Qu’est-ce qu’implique la reconnaissance du fleuve Whanganui comme une entité vivante avec le statut de « personnalité juridique » en Nouvelle-Zélande? En quoi la démarche de reconnaissance similaire avec la rivière Magpie au Québec est-elle porteuse d’espoir? Comment les fiducies d’utilité sociale contribuent à la sauvegarde du vivant au Québec? Après avoir répondu intelligemment à ces questions, Charles Pothier-Levasseur nous invite à nous laisser toucher par la vulnérabilité du vivant; celle qui nous unit dans cette aventure humaine.
 
Charles Pothier-Levasseur a fait une licence en droit civil à l'Université d'Ottawa durant laquelle il s’est principalement concentré sur le droit de l'environnement et des ressources naturelles, le droit agroalimentaire et les traditions juridiques autochtones. Son parcours académique s’est ensuite poursuivi à Sherbrooke avec une maitrise en gestion de l'environnement et en développement durable. Passionné du territoire appelé aujourd’hui Québec, il l’explore avec sa tente et son sac à dos le plus souvent possible!
 
Références
Les forêts du Québec ne sont pas que des arbres qui poussent 
Northvolt 
Banques canadiennes - Plus de 140 milliards dans les énergies fossiles en 2023
 
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Louis-Philippe Renaud
Étudiant au Baccalauréat en Études politiques appliquées, cheminement en communication
Université de Sherbrooke
 
Découvrez mon balado Juste pour vivre : parce que prendre soin de notre relation au vivant, c'est essentiel!
Pour le découvrir : 

S’engager par amour du vivant, de soi et des autres
 
Philippe Langlois
 
Véritable aventurier de la pensée, Philippe Langlois n’hésite pas à sortir des sentiers battus. Pour lui, on s’engage parce qu’on aime profondément. L’écouter parler de solitude, de deuil et de colère avec autant d’intelligence et de sensibilité ne peut qu’émouvoir. Que ce soit en lien avec le temps, la liberté, l’individualisme, la démocratie et l’identité, ses raisonnements respirent la sagesse.
 
Philippe Langlois enseigne la philosophie depuis 2007 au Cégep de Sherbrooke. Père de famille et citoyen engagé, la question écologique l’habite depuis l’enfance. Son approche pédagogique vise le développement de l’esprit critique et la prise de conscience des contradictions avec lesquelles nous composons. Il parle ouvertement d’émotions avec ses élèves sans fuir l’inconfort qu’engendre la confrontation aux réalités écologiques actuelles.
 
Attention, écouter cette émission risque de raviver les braises du vivant!
 
Références

Du confort de l’IA pour la vie de l’esprit
Comment saboter un pipeline
Est-ce qu’il y a suffisamment de minéraux au Québec pour les voitures électriques?
Le Canada doit se préparer à une série de crises, selon la GRC
Patrick Lagacé : Écrans : échos de profs (voir références et autres chroniques sur le sujet au bas de l’article)
Dans les musées, les CA sont loin du plancher des vaches

 
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La spécialiste de l’écologie microbienne, Isabelle Laforest-Lapointe, nous révèle ce que cette jeune science peut nous apprendre du vivant en nous. En prime, des réflexions sur les vérités scientifiques, sur la science fondamentale et même sur l’importance de prendre le temps de vivre. Tout comme moi, vous serez assurément touché par son authenticité et sa générosité.
Isabelle Laforest-Lapointe est une passionnée qui contribue généreusement à l’avancement de la science dans le domaine de l’écologie microbienne. Professeur à l’Université de Sherbrooke depuis 2020, elle ne cesse de cumuler les prix et distinctions. Son point de vue est novateur grâce à sa formation en statistiques.
Attention, écouter cette émission risque de raviver les braises du vivant!
Références :
Une mine de Rio Tinto visée par une enquête environnementale :
https://www.latribune.ca/enquete/2024/03/12/une-mine-de-rio-tinto-visee-par-une-enquete-environnementale-N4O6L4BM4FBIXPJGPRMVHRFAKA/
Concilier science et savoirs autochtones
https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1138332/science-savoirs-autochtones-connaissances-bar-val-dor-uqat-tradition-annee-lumiere
 
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Le philosophe Alain Létourneau cherche à comprendre la question de la biodiversité. Quelles valeurs y sont associées et comment influencent-elles notre relation au vivant? En empruntant des faits d’actualité et des récits de circonstances, les échanges contribuent à rehausser notre gout de vivre en tant que vivant au sein du vivant.
 
Alain Létourneau est professeur à l’Université de Sherbrooke depuis 2004. Il collabore et est invité par différentes universités en Allemagne et au É-U. Sa pensée s’articule entre autres autour de l’éthique environnementale, la philosophie politique, le dialogue, la gouvernance, la biodiversité, l’adaptation aux changements climatiques, le vivre-ensemble et la culture.
 
Attention, écouter cette émission risque de raviver les braises du vivant!
 
Références :
Les différentes valeurs de la nature – Les principaux messages de l’évaluation Ipbes : le dépliant téléchargeable au bas du texte est éloquent.
https://www.fondationbiodiversite.fr/les-differentes-valeurs-de-la-nature-les-principaux-messages-de-levaluation-ipbes/
 
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En invitant le biologiste Dominique Gravel à mon micro, je me doutais bien que j’avais déniché une sommité dans le domaine de la biodiversité. Après l’écoute de cet épisode, il est fort à parier que votre désir de prendre soin du vivant s’enhardit. Entre Northvolt et les milieux humides, je gage que votre choix sera décisif.
 
Dominique Gravel débute l’enseignement de la biologie en 2009 à Rimouski et depuis 2015 à l’Université de Sherbrooke. Sa démarche de recherche intègre plusieurs disciplines de l'écologie pour mieux comprendre l'impact des changements globaux sur la biodiversité. Il lance en 2023 Biodiversité Québec avec des partenaires issus du milieu universitaire et gouvernemental.
 
Attention, écouter cette émission risque de raviver les braises du vivant!
 
Référence :
Le projet de Northvolt ne respecterait pas l’accord mondial pour la biodiversité
https://www.ledevoir.com/environnement/809631/projet-northvolt-ne-respecterait-pas-accord-mondial-biodiversite?
Northvolt, au détriment de la biodiversité ?
https://www.lapresse.ca/dialogue/opinions/2023-11-15/northvolt-au-detriment-de-la-biodiversite.php
 
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