Kurza melodia‪!‬ Specjalistki od kreatywnego rozwiązywania problemów

Dzisiejszy odcinek jest ostatnim z cyklu o Design Thinking, w którym, w uproszczonej formie, przechodziłyśmy po kolei jego wszystkie moduły. Celem procesu było wymyślenie sposobów na promocję  Kursu kreatywnego malowania Ani Zajdy „Dziko kreatywne zwierzęta”. 

W dzisiejszej rozmowie z Anią Zajdą podsumujemy ostatni z etapów Design Thinking, czyli Prototypowanie i Testowanie. Najważniejszym ich założeniem są możliwie niskokosztowe próby wprowadzania wybranych pomysłów w życie i zderzaniu ich z grupą docelową, czyli osobami potencjalnie zainteresowanymi daną usługą lub produktem. Dzięki temu stosunkowo szybko możemy sprawdzić, czy pomysł „zażre” i dowiedzieć się, czy warto go rozwijać w przyszłości lub, czy wymaga modyfikacji i ulepszeń.

W tym odcinku Ania opowiedziała nam:

- jak i po co bawiła się na placu zabaw; 

- jak hulajnoga pomaga jej w biznesie;

- czego potrzeba, żeby wyzwolić w sobie dzikie zwierzę;

- czy zasady są ważne w rysunku i malarstwie;

- jak wygląda teraz jej biznes i marketing?

 

Ale przede wszystkim Ania mówi o pomysłach z burzy mózgów, które wybrała i już wdrożyła lub planuje to zrobić w przyszłości. 

Jak jej poszło i jakie ma wnioski? Posłuchaj odcinka do końca!



W pozostałych odcinka z cyklu o Design Thinking posłuchasz o tym:

- co to jest Design Thinking, jak i do czego się go stosuje - S2E5 Design Thinking w pigułce. Wywiad z Sarą Kapelą z Design Thinking Institute

- jak przebiega wywiad pogłębiony - S2E6.1 Design Thinking w praktyce: etap badań, czyli przykładowy wywiad pogłębiony z Kamilą.-  jak przeprowadza się etapy Empatii i Diagnozy Potrzeb w odcinku S2E6.2 Design Thinking w praktyce: etapy Empatii i Diagnozy Potrzeb na przykładzie promocji warsztatów kreatywnego malowania Ani Zajdy 

- i wreszcie nasz ulubiony etap, czyli generowania pomysłów w burzy mózgów live, która odbyła się na Instagramie. Jej zapisu posłuchasz w odcinku S2E6.3 Design Thinking w praktyce: etap Generowania Pomysłów, czyli burza mózgów LIVE o promocji kursu kreatywnego malowania Ani Zajdy

Warto przesłuchać całego cyklu o Design Thinking, bo w praktyce (i w skrócie) masz okazję posłuchać, jak od kuchni wygląda cały proces. W sieci znajdziesz wiele artykułów omawiających teorię, ale u nas zobaczysz pracę na realnym wyzwaniu w praktyce.

—

Anię Zajdę i jej kursy kreatywnego malowania znajdziesz tu:

https://www.instagram.com/made_by_aniazajda/

—-

Łap słuchawki i tradycyjnie chodź na inspirujący spacer (najlepiej do lasu!) z Kurzą melodią! 

Jeżeli chcesz zostać naszą ulubioną(-ym) fanką(-em):

- obserwuj i komentuj niezwykłe kurze przygody na Facebooku 

- i Instagramie 

- dołącz do grupy na FB: Kreatywnie rozwiązujemy problemy: burze mózgów z Kurzą melodią!

- pomóż nam pomagać innym :) wpłacając dowolną kwotę na ⁠buycoffee⁠ lub patronite 

A na koniec sprawdź, ile maksymalnie gwiazdek można przyznać podcastowi. Serio, przetestuj. Dzięki!

—

Rozdziały:

(00:00) Wstęp

(03:36) Jakie pomysły z burzy mózgów najbardziej zapadły Ci w pamięci?

(05:20) Jak wybrałaś i wdrażałaś pomysły?

(21:47) Jakie jeszcze pomysły wykorzystałaś w promocji kursu?

(24:09) W jaki sposób pomogły Ci osoby, z którymi konsultowałaś pomysły?

(27:47) Podsumowanie


---

Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/kurza-melodia/message

Posłuchaj naszych przemyśleń o budowaniu kultury organizacyjnej sprzyjającej kreatywności, w odniesieniu do kultowej książki „Kreatywność SA. Droga do prawdziwej inspiracji” Eda Catmulla i Amy Wallace.

Catmull to prezes i współzałożyciel Pixara, którego znasz chociażby z takich filmów jak Toy Story, a książka staje się dla nas punktem wyjścia do dyskusji na temat tworzenia kultury pracy wspierającej kreatywność.

Rozmawiamy m.in. o tym:

- jak korporacyjna poprawność polityczna zabija szczerość feedbacku;

- dlaczego dobry pomysł to za mało;

- czy równowaga jest lepsza od stabilności;

- po co fun roomy i chill roomy w firmach i czy biuro wpływa na kreatywność;

- i o tym dlaczego akceptowanie zmian i porażek to esencja kreatywności.

Niektóre z tematów otworzyłyśmy jak puszkę pandory i pozostawiłyśmy bez jednoznacznych odpowiedzi, ale kto wie, może jeszcze je rozwiniemy lub porozmawiamy z ekspertami w tych dziedzinach. Chciałabyś tego posłuchać? Jeżeli tak, to koniecznie daj nam o tym znać.  

Odpowiadamy na wszystkie wiadomości, które do nas wysyłacie, więc jeżeli chcesz np. pofilozofować co było pierwsze - jajko czy kura, to pisz śmiało!

Jeżeli natomiast potrzebujesz większej dawki kreatywności, to koniecznie dołącz do naszej facebookowej grupy:

Kreatywnie rozwiązujemy problemy: burze mózgów z Kurzą melodią!

w której możesz opisać dowolny temat na burze mózgów, a kurzomelodianie, w tym my, odpowiemy pomysłami w komentarzach.

—

Łap słuchawki i  chodź na inspirujący spacer (najlepiej do lasu!) z Kurzą melodią! 

Jeżeli chcesz zostać naszą ulubioną(-ym) fanką(-em):

- obserwuj i komentuj niezwykłe kurze przygody na Facebooku 

- i Instagramie 

- dołącz do grupy na FB: Kreatywnie rozwiązujemy problemy: burze mózgów z Kurzą melodią!

- pomóż nam pomagać innym :) wpłacając dowolną kwotę na ⁠buycoffee⁠ lub patronite 

A na koniec sprawdź, ile maksymalnie gwiazdek można przyznać podcastowi. Serio, przetestuj. Dzięki!

—

Rozdziały:

(00:00) O czym jest ten odcinek i ogłoszenia kurnikowe

(03:55) Problemy w procesach kreatywnych

(05:56) Hierarchia a szczerość

(10:13) Krytyka

(13:09) Zespół mózgowców, czyli Braintrust

(16:16) Przeciętny zespół i genialne pomysły

(19:02) Kreatywność a biuro

(24:20) Kreatywność a zabawa

(25:15) Niechęć przed zmianą

(26:05) Akceptacja do popełniania błędów

(29:34) Kreatywność a autorytet i budowanie wizerunku


---

Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/kurza-melodia/message

Odcinek, na który wszyscy czekali, czyli wywiad z Miłoszem Brzezińskim o kreatywności. 

Miłosza chyba nie trzeba nikomu przedstawiać, ale żeby formalności stało się zadość, to zacytujemy jego stronę:

„Autor, doradca w zakresie efektywności i społecznego rozumienia zjawisk psychologicznych, współpracujący z organizacjami na całym świecie.

Opublikował dziesiątki artykułów dotyczących rozumienia i praktycznego zastosowania psychologii akademickiej.”

A w tym odcinku rozmawiamy m.in. o tym:

- z jakich elementów składa się kreatywność i co to ma wspólnego z objadaniem się danymi jak Neo w Matrixie?

- czy narkotyki pobudzają kreatywność?

- czy AI wpływa pozytywnie, czy negatywnie na kreatywność?

- i jak wpływają na nią różne ograniczenia?

Jeżeli jakimś cudem nie znasz jeszcze naszego rozmówcy, to po wysłuchaniu wywiadu koniecznie sięgnij po jego książki:"Zaufarium", "Biznes czyli sztuka budowania relacji", "Życiologia", "Głaskologia" czy "Wy Wszyscy Moi Ja" i posłuchaj innych podcastów. Marszałek zebrała je wszystkie TU w jedną playlistę, specjalnie dla Ciebie.

—

Miłosza Brzezińskiego znajdziesz tu:

https://www.miloszbrzezinski.pl/

https://www.instagram.com/brzezinski.milosz/

https://www.facebook.com/brzezinskimilosz

grupa na Facebooku

—-

Łap słuchawki i tradycyjnie chodź na inspirujący spacer (najlepiej do lasu!) z Kurzą melodią! 

Jeżeli chcesz zostać naszą ulubioną(-ym) fanką(-em):

- obserwuj i komentuj niezwykłe kurze przygody na Facebooku 

- i Instagramie 

- dołącz do grupy na FB: Kreatywnie rozwiązujemy problemy: burze mózgów z Kurzą melodią!

- pomóż nam pomagać innym :) wpłacając dowolną kwotę na ⁠buycoffee⁠ lub patronite 

A na koniec sprawdź, ile maksymalnie gwiazdek można przyznać podcastowi. Serio, przetestuj. Dzięki!

—

Rozdziały:

(00:00) O czym jest ten odcinek, czyli wprowadzenie

(03:15) Czym jest kreatywność?

(03:37) Łączenie kropek oraz co ma wiedza do kreatywności

(06:06) Kreatywność a wiek

(09:10) Wychodzenie przed szereg

(09:51) Wyobraźnia ważniejsza od wiedzy?

(11:04) Czytanie wiadomości z portali politycznych sprawi, że będziemy politycznie świadomi?

(11:53) Kreatywność a Sztuczna Inteligencja

(15:31) Pierwszy element kreatywności — rygorystyczna eksploracja

(16:04) Używki a substancje psychoaktywne

(17:24) Niezbędny element kreatywności — nuda

(18:33) Drugi element kreatywności — nietrafione pomysły

(18:54) Mój pomysł jest genialny

(19:38) Steve Jobs, bo przecież musiał się pojawić w odcinku o kreatywności

(21:29) Trzeci element kreatywności — wypierdzielić się koncertowo

(31:42) Kreatywność a produktywność

(36:21) Poglądy liberalne vs konserwatyzm a kreatywność

(38:06) Klątwa wiedzy

(42:39) Problem z burzami mózgów

(43:26) Myślenie grupowe a solo

(46:12) Nie wiedziałam, że się nie da tego zrobić

(54:45) Czy ograniczenia wpływają pozytywnie, czy negatywnie na kreatywność?

(01:08:01) Gdzie można Cię znaleźć?

(01:09:17) Czy planujesz tłumaczenie książek na angielski?


---

Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/kurza-melodia/message

Ten odcinek to czwarty, przedostatni z cyklu o Design Thinking, w którym pokazujemy etap Generowania Pomysłów.

A jak pomysły, to oczywiście burza mózgów live, która odbyła się na Instagramie 23 kwietnia.

W jej trakcie wymyślałyśmy wspólnie z uczestnikami pomysły na wyzwanie Ani Zajdy, czyli:

“W jaki sposób zareklamować online kurs kreatywnego malowania zwierząt,

aby Kamila poczuła, że dzięki niemu wpuści do swojego życia dziko kreatywną spontaniczność?”

Jeżeli zastanawiasz się, kim jest Kamila, to koniecznie posłuchaj poprzednich odcinków:

- jak przebiega wywiad pogłębiony - S2E6.1 Design Thinking w praktyce: etap badań, czyli przykładowy wywiad pogłębiony z Kamilą.

- jak przeprowadza się etapy Empatii i Diagnozy Potrzeb w odcinku S2E6.2 Design Thinking w praktyce: etapy Empatii i Diagnozy Potrzeb na przykładzie promocji warsztatów kreatywnego malowania Ani Zajdy

A jeżeli chcesz się dowiedzieć co to jest Design Thinking, jak i do czego się go stosuje, to tego wszystkiego dowiesz się z wywiadu z Sarą Kapelą - S2E5 Design Thinking w pigułce. Wywiad z Sarą Kapelą z Design Thinking Institute

—

Anię Zajdę i jej kursy kreatywnego malowania znajdziesz tu:

https://www.instagram.com/made_by_aniazajda/

—

Łap słuchawki i tradycyjnie chodź na inspirujący spacer (najlepiej do lasu!) z Kurzą melodią! 

Jeżeli chcesz zostać naszą ulubioną(-ym) fanką(-em):

- obserwuj i komentuj niezwykłe kurze przygody na Facebooku 

- i Instagramie 

- dołącz do grupy na FB: Kreatywnie rozwiązujemy problemy: burze mózgów z Kurzą melodią!

- pomóż nam pomagać innym :) wpłacając dowolną kwotę na ⁠buycoffee⁠ lub patronite 

A na koniec sprawdź, ile maksymalnie gwiazdek można przyznać podcastowi. Serio, przetestuj. Dzięki!

—

Rozdziały:

(00:00) O czym jest ten odcinek

(02:39) Trochę teorii i zasad burz mózgów

(10:53) Burza mózgów


---

Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/kurza-melodia/message

W tym miesiącu wymyślamy sposoby promocji mini kurs kreatywnego malowania Ani Zajdy, posiłkując się metodą Design Thinking. 

Dzisiejszy odcinek jest jednym z cyklu poświęconego tej metodzie. W pozostałych posłuchasz o tym:

-  co to jest Design Thinking, jak i do czego się go stosuje - S2E5 Design Thinking w pigułce. Wywiad z Sarą Kapelą z Design Thinking Institute

- jak przebiega wywiad pogłębiony - S2E6.1 Design Thinking w praktyce: etap badań, czyli przykładowy wywiad pogłębiony z Kamilą.

A dziś przechodzimy do kolejnych etapów procesu, czyli do Empatii i Diagnozy Potrzeb, oczywiście wszystko w skróconej, pokazowej wersji, dostosowanej do formuły podcastu.

Zaczniemy od Empatii. W tej fazie skupiamy się przede wszystkim na wejściu w buty Persony, zrozumieniu jej głębszych potrzeb i problemów. Korzystamy z narzędzia Karta Persony oraz Mapa Empatii, czytamy cytaty z wywiadu i szukamy ciekawych insightów. 

Jak pisał Tim Brown, jeden z prekursorów DT, proces empatii to:

„Patrzenie na to czego ludzie nie robią i słuchanie tego czego nie mówią”. 

Kolejnym krokiem jest Diagnoza Potrzeb, w tym przypadku zastanowimy się jakie potrzeby kryją się za wypowiedziami i wyborami Kamili. 

A na sam koniec zdefiniujemy wyzwanie projektowe, czyli sformułujemy krótkie zdanie opisujące cel procesu i tutaj zastanawiamy się:

- czego potrzebuje persona?

- w czym możemy jej pomóc? 

- co da rozwiązanie problemu? 

Trafne określenie wyzwania jest kluczowe do późniejszego tworzenia dobrych rozwiązań w burzy mózgów live, która odbędzie się 23 kwietnia o 19.30 na Instagramie @made_by_aniazajda. Możesz wziąć w niej udział i generować pomysły razem z nami. Po szczegóły zapraszamy na nasz Instagram i Facebook.

Warto przesłuchać całego cyklu o Design Thinking, bo w praktyce (i trochę w skrócie) masz okazję posłuchać, jak od kuchni wygląda cały proces. W sieci znajdziesz wiele artykułów omawiających teorię, ale u nas zobaczysz pracę na realnym wyzwaniu w praktyce.

—-

Łap słuchawki i tradycyjnie chodź na inspirujący spacer (najlepiej do lasu!) z Kurzą melodią! 

Jeżeli chcesz zostać naszą ulubioną(-ym) fanką(-em):

- obserwuj i komentuj niezwykłe kurze przygody na Facebooku 

- i Instagramie 

- dołącz do grupy na FB: Kreatywnie rozwiązujemy problemy: burze mózgów z Kurzą melodią!

- pomóż nam pomagać innym :) wpłacając dowolną kwotę na ⁠buycoffee⁠ lub patronite 

A na koniec sprawdź, ile maksymalnie gwiazdek można przyznać podcastowi. Serio, przetestuj. Dzięki!

—

Rozdziały:

(06:47) Mapa Empatii

(07:24) Mapa Empatii ćwiartka - Mówi, wyjaśnienie teorii

(09:28) Mapa Empatii ćwiartka - Mówi, cytaty

(19:43) Mapa empatii, ćwiartka - Myśli, teoria

(20:25) Mapa empatii, ćwiartka - Myśli, nasze wnioski

(25:02) Mapa Empatii, ćwiartka - Robi, teoria

(26:21) Mapa Empatii, ćwiartka - Robi, nasze wnioski

(27:54) Mapa Empatii, ćwiartka - Czuje, nasze wnioski

(30:06) Bolączki i Korzyści

(34:34) Diagnoza Potrzeb

(38:30) Sformułowanie wyzwania


---

Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/kurza-melodia/message

Interesujesz się metodą Design Thinking i nigdzie nie możesz znaleźć przykładowego wywiadu pogłębionego do stworzenia Persony? Kurza melodia! przybywa z odsieczą!

W dzisiejszym odcinku przenosimy się do pierwszego etapu DT, czyli do badań. Będzie to przykładowy wywiad pogłębiony z tzw. Personą, czyli realną osobą, która jest (lub nie) potencjalnym odbiorcą danej usługi lub produktu, w tym wypadku:

warsztatów online z kreatywnego malowania inspirowanego zmysłami, prowadzonych przez Anię Zajdę. 

A naszą Personą jest Kamila, która rzuciła studia na ASP, żeby zostać… farmaceutką!

W normalnych warunkach takich wywiadów byłoby więcej, ale ze względu na formę podcastu skracamy ten etap, żeby pokazać DT w pigułce. 



Dzięki rozmowie z Kamilą dowiesz się:

- jak w praktyce wygląda proces badawczy; 

- jakimi narzędziami się posługujemy;

- a w kolejnym odcinku także jakie wnioski możemy na tej podstawie wyciągnąć.



Poza warstwą edukacyjną jest to też bardzo inspirująca rozmowa dla każdego, kto prowadzi kreatywne warsztaty, uczestniczy w nich lub zmaga się z rozwojem swojej kreatywnej strony. Osobista historia rozwoju kreatywności Kamili stanowi ciekawy przykład tego, jak praktyki artystyczne w subtelny, ale znaczący sposób mogą zmienić nasze podejście do twórczości, do samych siebie i tego jak postrzegamy świat. 



W kolejnych odcinkach:

- S2E6.2 przedstawimy w skrócie niezwykle ważny etap Empatii. Pozwoli nam on generować później pomysły, które trafią w rzeczywiste potrzeby potencjalnych uczestniczek warsztatów Ani;

- S2E6.3 przedstawimy jak wygląda etap Generowania Pomysłów. Przeprowadzimy burzę mózgów live na Instagramie, w której wymyślimy sposoby na promocję warsztatów kreatywnego malowania Ani Zajdy. Możesz wziąć udział w burzy mózgów i generować pomysły wspólnie z nami! Szczegóły podamy na naszym Facebooku i Instagramie, więc koniecznie nas tam śledź :) 

—

Kamilę znajdziesz tu:

https://www.instagram.com/kamilkarysuje

—-

Łap słuchawki i tradycyjnie chodź na inspirujący spacer (najlepiej do lasu!) z Kurzą melodią! 

Jeżeli chcesz zostać naszą ulubioną(-ym) fanką(-em):

- obserwuj i komentuj niezwykłe kurze przygody na Facebooku 

- i Instagramie 

- dołącz do grupy na FB: Kreatywnie rozwiązujemy problemy: burze mózgów z Kurzą melodią!

- pomóż nam pomagać innym :) wpłacając dowolną kwotę na ⁠buycoffee⁠ lub patronite 

A na koniec sprawdź, ile maksymalnie gwiazdek można przyznać podcastowi. Serio, przetestuj. Dzięki!

—

Rozdziały:

(00:00) O czym jest ten odcinek, czyli intro

(03:45) Jak wygląda praca w aptece?

(04:44) Co Cię skłoniło do wybrania zawodu farmaceutki?

(06:57) Czy masz jakieś kreatywne hobby?

(08:13) Skoro skończyłaś liceum plastyczne, to czy robisz coś związanego z malarstwem/rysunkiem?

(09:03) Czym dla Ciebie jest kreatywność?

(09:36) Jakie masz sposoby, żeby pobudzić swoją kreatywność?

(10:22) Dlaczego wzięłaś udział w warsztatach kreatywnych?

(13:02) Jak pokazywać kreatywność ciałem?

(13:51) Jaki warsztat najbardziej utkwił Ci w pamięci i dlaczego?

(15:37) Czy artystą można nazwać tylko kogoś, kto skończył ASP?

(22:14) Czy miałaś w rodzinie kogoś, dzięki komu zainteresowałaś się malarstwem i tańcem?

(24:29) Z jakich social mediów korzystasz?

(25:04) Czy zdarzyło Ci się zobaczyć informacje o ciekawych warsztatach na IG lub FB, na które chciałaś się zapisać?

(27:19) Czym byś się zajmowała na co dzień, gdybyś wygrała miliony na loterii?


---

Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/kurza-melodia/message