Kvalitetstid Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse

Kan en nyutviklet app bidra til å gjøre dagens sykepleierstudenter til morgendagens super-sykepleiere? 
Sammen med et engelsk og et spansk universitet har Universitetet i Stavanger (UiS) fått tre millioner kroner fra EU sitt program for utdanning, Erasmus+, for å utvikle en app som er skreddersydd for sykepleiestudenter. I denne episoden møter vi: Kristin Hjorthaug Urstad (førsteamanuensis ved Det helsevitenskapelige fakultet – og leder for dette europeiske prosjektet om sykepleieutdanning), Atle Løkken (leder for UiS sin avdeling for utvikling av digitale læringsressurser) og Rune Grønås (student i sykepleie ved Universitetet i Stavanger). Programleder: Runo Isaksen

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Hele seks av ti studenter på NHH Norges Handelshøyskole tar et studieopphold i utlandet i løpet av studiene sine. Det er milevis foran andre norske universiteter og høyskoler. Hvorfor er det så viktig for NHH å sende ut så mange studenter? Hva gjør de for å lykkes så godt? Og hva er studentenes erfaringer?
 
Vi møter Stig Tenold (prorektor for utdanning), Astrid Foldal (Seksjon for internasjonale relasjoner), og Amund Hannevik, som nylig hadde Erasmus+-opphold i Østerrike.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

All nytenking krever en viss risikovilje, men hvor stort er rommet for å prøve og feile når vi driver med innovasjon i utdanning? Og hvorfor er det egentlig så viktig med innovasjon i utdanning? Øystein Widding og Malcolm Langford deler erfaringer og refleksjoner rundt det å drive utdanningsfaglig nybrottsarbeid. De representerer to ulike Senter for fremragende utdanning, som springer ut fra svært ulike kulturer: I Engage – Centre for Engaged Education through Entrepreneurship – er innovasjon del av DNAet, mens CELL – Centre on Experimental Legal Learning – utfordrer det etablerte i jussfaget, som er et mer tradisjonelt og konservativt f*g.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

På politisk nivå, både i Norge og innen EU, er det stor iver for å få til bedre koblinger mellom utdanning og forskning – og også bedre synergier mellom EUs programmer for henholdsvis utdanning og forskning: Erasmus+ og Horisont Europa.
Oded Ben-Horin er instituttleder ved Institutt for kunstfag ved Høgskolen på Vestlandet. I denne episoden av Kvalitetstid gir han sine råd om hvordan man kan jobbe systematisk for å få til nettopp slike gode koblinger.  
Produsert av Apriil for Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse.
https://hkdir.no/

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Hvordan kan deltakelse i en europeisk fotballiga bidra til å nå mål i læreplanen? 
I denne episoden av Kvalitetstid besøker vi Apalløkka ungdomsskole i Oslo. Skolen er med i Erasmus+-prosjektet Community Champions League, en europeisk liga for niendeklassinger.  Her er også berømte lag som Chelsea og Benfica med. Arbeidet ledes av to tidligere fotballproffer, selveste Moa (Mohammed Abdellaoue) og Kamal Saaliti. Rektor Elisabeth Dullum, som også er tidligere fotballspiller, er en av pådriverne bak prosjektet.     
Hvordan bidrar dette prosjektet til inkludering? Og hva skjer med elevene når gode holdninger teller like mye som det å score mål? 
Programleder: Runo Isaksen.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Digital vurdering blir stadig nevnt som et virkemiddel for å styrke læring og for å øke deltagelse i høyere utdanning, for eksempel gjennom fleksibel utdanning. Birgit Rognebakke Krogstie og Thomas Gjesteland er gjester i denne episoden av Kvalitetstid. De deler sine tanker om muligheter og utfordringer, diskuterer aktuelle spørsmål og forteller hvordan de jobber i Sentre for fremragende utdanning for å utvikle god digital vurdering. 
Produsert av Apriil for Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse.
https://hkdir.no/

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.