Le Micro pédagogique - UQTR Bureau de pédagogie et de formation à distance de l'UQTR

Vincent Maire est professeur au Département des sciences de l'environnement et Charles Martin est professionnel et chargé de cours également au Département des sciences de l'environnement.
 
Dans ce vingt-deuxième épisode du balado Le Micro pédagogique, nos invités nous parlent du Numérilab, un espace numérique par et pour les étudiants de cycles supérieurs en sciences de l'environnement. 
Pour en apprendre davantage sur le Numérilab, visitez le site Web à numerilab.io 

Ousmane Sy est professeur au Département des sciences de l'éducation.
Dans ce vingt et unième épisode du balado Le Micro pédagogique, notre invité nous parle de son utilisation du modèle EPR (épistémique, pragmatique, relationnel) comme outil de planification de son enseignement aux personnes étudiantes du Département des sciences de l'éducation.

Anne-Marie Leclerc est professeure au Département des sciences infirmières
Dans ce vingtième épisode du balado Le Micro pédagogique, notre invitée nous parle de l'utilisation du portfolio électronique comme outil de présentation et de préparation aux stages pour ses étudiants et étudiantes en sciences infirmières.

Pierre-Luc Fillion est chargé de cours au Département des sciences de l'éducation.
Dans ce dix-neuvième épisode du balado Le Micro pédagogique, notre invité nous parle de l'approche terrain en éducation par le biais de plusieurs expériences vécues avec ses étudiantes et étudiants.

Benoît Tremblay est chargé de cours au Département d'études en loisir, culture et tourisme.
 
Dans ce dix-huitième épisode du balado Le Micro pédagogique, notre invité évoque plusieurs stratégies pédagogiques mises en place dans ses cours visant à favoriser la participation des étudiants et étudiantes du Département d'études en loisir, culture et tourisme de l'UQTR. 

Sandra Chiasson-Desjardins est chargée de cours au Département des sciences de l'éducation.
Dans ce dix-septième épisode du balado Le Micro pédagogique, notre invitée nous parle de l'application des principes de la conception universelle de l'apprentissage dans les cours qu'elle offre au Département des sciences de l'éducation de l'UQTR.