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O podcast para quem quer estudar sempre, aprender mais e ensinar melhor.

Pergunte ao Professor Professor Gustavo Reis

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O podcast para quem quer estudar sempre, aprender mais e ensinar melhor.

    Professores: como combater o “burnout”?

    Professores: como combater o “burnout”?

    Se você é professor, anda se sentindo esgotado com muita frequência e parece estar cansado mesmo imediatamente após acordar depois de uma boa noite de sono, é provável que esteja sofrendo os efeitos da “síndrome de Burnout”. Nesse episódio, você vai aprender a reconhecer seus principais sintomas e a tomar providências para promover sua redução.

    • 31 min
    Como pensar, dizer ou fazer a pior coisa possível em cada ocasião

    Como pensar, dizer ou fazer a pior coisa possível em cada ocasião

    Nesse episódio, vamos explorar a curiosa tendência que as pessoas têm de pensar, de dizer e de fazer a pior coisa possível em cada ocasião. Segundo o pesquisador Daniel Wegner, do departamento de Psicologia da Universidade de Harvard, isso se deve aos chamados “processos irônicos de controle mental”: os mesmos mecanismos que nos alertam e procuram nos proteger em relação aos piores cenários possíveis acabam favorecendo o desencadeamento dos mesmos comportamentos e pensamentos que procuramos evitar.

    Link para o artigo “How to Think, Say, or Do Precisely the Worst Thing for Any Occasion”, de Daniel M. Wegner: https://estude.link/wegner

    • 25 min
    Feedback: 10 coisas que você deve fazer

    Feedback: 10 coisas que você deve fazer

    Nesse episódio, você vai saber o que sempre deve tentar fazer quando participar de uma conversa de feedback. São 10 recomendações que valem especialmente para as conversas em que você venha a ter a responsabilidade de dar feedback, mas que também são igualmente importantes caso você o esteja recebendo.

    Link para o artigo “Preparing for Giving and Receiving Feedback: A Guide to Doing it Right”, de Marty Kaplan: https://estude.link/feedback

    • 37 min
    Feedback: 10 coisas que você não deve fazer

    Feedback: 10 coisas que você não deve fazer

    Nesse episódio, você vai saber o que deve evitar a qualquer custo quando participar de uma conversa de feedback. São 10 recomendações que valem especialmente para as conversas em que você venha a ter a responsabilidade de dar feedback, mas que também são igualmente importantes caso você o esteja recebendo.

    Link para o artigo “Preparing for Giving and Receiving Feedback: A Guide to Doing it Right”, de Marty Kaplan: https://estude.link/feedback

    • 48 min
    O professor responde: ensino, familiaridade, lutas, competências, liderança e sucesso

    O professor responde: ensino, familiaridade, lutas, competências, liderança e sucesso

    No primeiro episódio inteiramente dedicado às perguntas dos ouvintes, o professor Gustavo Reis enfrenta questionamentos sobre o que faria com o ensino no Brasil, a diferença entre familiaridade e aprendizagem, os professores e suas lutas diárias, o perfil dos profissionais da nova economia global, a diferença entre liderança horizontal e vertical e, por último, o que é importante para um professor ser bem-sucedido.

    Links do episódio:

    Página da Amazon Brasil que reúne os livros de Seth Godin:
    http://estude.link/sethamazonbrasil

    Apresentação dos resultados do Censo da Educação Superior 2017 (PDF):
    https://estude.link/ces2017

    Artigo “A opção pela licenciatura e pela profissão de professor: razões reveladas pelas vozes de licenciandos em Ciências Biológicas”, com transcrições de diversas entrevistas:
    http://estude.link/opcaolicenciatura

    Artigo “Rethinking the Use of Tests: A Meta-Analysis of Practice Testing”, que expõe a diferença entre familiaridade e aprendizado (PDF, página 25):
    http://estude.link/practicetesting

    Artigo “The New Leadership is Horizontal, Not Vertical”, da Trusted Advisor Associates, LLC:
    http://estude.link/horizlead

    • 1 hr 11 min
    O novo professor: minha palestra na Bett Educar 2019

    O novo professor: minha palestra na Bett Educar 2019

    No último dia 14 de maio, eu estive em São Paulo para palestrar na edição 2019 da Bett Brasil Educar, o maior evento de educação e tecnologia da América Latina. O título de minha palestra foi “O novo professor: design, sentido e relacionamento”, e minha missão foi a de mostrar que incorporar práticas de design, promover a construção de sentido e desenvolver habilidades de relacionamento são as tarefas indispensáveis do professor dos nossos tempos. O público, formado predominantemente por professores e gestores educacionais, fez com que eu me sentisse em casa, e foi pensando nele que tive a ideia de transformar o arquivo de áudio dessa palestra em um episódio do meu podcast. Durante muitos anos, eu participei da Bett Educar como congressista e cultivei o sonho de vir a atuar como palestrante em uma edição futura – que bom que, hoje, tenho a chance de dividir essa alegria com todos vocês! Espero que gostem!

    Link para o site da Bett Brasil Educar:
    https://estude.link/betteducar

    • 1 hr 14 min

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