67 episodes

Buiten De Krijtlijnen is een podcast over onderwijs. Aan de hand van gesprekken met experts, leerkrachten, directeurs, pedagogen en ondernemers probeert het antwoorden te vinden op de onderwijsvraagstukken van deze tijd. Maar deze podcast wil ook inspireren, creëren en motiveren.

Buiten De Krijtlijnen werd opgericht door Rinke Vanhoeck. Rinke is zelf actief in het onderwijs als leerkracht secundair onderwijs en probeert wat hij meemaakt in de praktijk, te gebruiken in de podcast om zo tot concrete en verhelderende gesprekken te komen.

Buiten de krijtlijne‪n‬ Buiten de krijtlijnen

    • Courses
    • 4.6 • 12 Ratings

Buiten De Krijtlijnen is een podcast over onderwijs. Aan de hand van gesprekken met experts, leerkrachten, directeurs, pedagogen en ondernemers probeert het antwoorden te vinden op de onderwijsvraagstukken van deze tijd. Maar deze podcast wil ook inspireren, creëren en motiveren.

Buiten De Krijtlijnen werd opgericht door Rinke Vanhoeck. Rinke is zelf actief in het onderwijs als leerkracht secundair onderwijs en probeert wat hij meemaakt in de praktijk, te gebruiken in de podcast om zo tot concrete en verhelderende gesprekken te komen.

    #65 | Hans Vanderspikken over Klasse

    #65 | Hans Vanderspikken over Klasse

    In deze aflevering hoort u ons gesprek met Hans Vanderspikken. Hans is hoofdredacteur van Klasse, het alombekende magazine en website over onderwijs. Hans startte in 2007 bij Klasse als videoredacteur en werd in 2016 hoofdredacteur.

    We praten over het ontstaan van Klasse, de missie van klasse en de toekomst van Klasse.

    • 51 min
    #64 | Teacher Tapp #1 - Leerlingenparticipatie

    #64 | Teacher Tapp #1 - Leerlingenparticipatie

    We introduceren vandaag met Buiten De Krijtlijnen een nieuw format. Vanaf heden krijgt u maandelijks een Teacher Tapp-aflevering. Teacher Tapp is een gratis app die je elke dag de kans geeft om drie meerkeuzevragen te beantwoorden die aansluiten bij de dagelijkse praktijk of de actualiteit van het onderwijs.

    Want elke dag staan vele van jullie voor de klas, werken aan onderwijsbeleid of doen onderzoek naar onderwijs. En hoewel je veel met je collega’s spreekt, vraag je je soms ook wel af of dat elders ook zo is. Wat denken al die andere leraars hierover? Wat zouden anderen hebben gedaan? Om een zicht te krijgen op wat al die andere onderwijsprofessionals denken, is er Teacher Tapp Vlaanderen.

    In deze podcast duiken we in de resultaten van enkele vragen die aan de gebruikers Teacher Tapp werden voorgeschoteld en gaan we daar dieper op in samen met een expert.

    Vandaag hebben we het over leerlingenparticipatie in de school. De voorbije weken werden daarover enkele vragen gesteld in de app. Zo werd er gevraagd naar hoe vaak jij als leerkracht luister naar de mening van de leerling en de mate waarmee je daar rekening mee houdt. Maar ook op schoolniveau werd de mate van inspraak van leerlingen bevraagd.

    Wij bespreken de resultaten met Burhan Karanfil, Burhan is docent en onderzoeker aan de Arteveldehogeschool en doet onderzoek naar participatie in de klas. We leggen hen de resultaten van de bevraging voor en gaan op zoek naar hoe je de participatie in de klas kan verbeteren en welke voordelen dat oplevert.

    Denk jij nu, ik wil ook meedoen met die Teacher Tapp-applicatie en elke dag die bevraging in vullen, wel dat kan, zonder enig probleem. Ga dan als de bliksem naar de app-store en download de Teacher Tapp Vlaanderen app. In een paar klikken kan je meedoen.

    • 32 min
    #63 | Jeroen Heremans over 5 gezelschapsspellen voor in de klas

    #63 | Jeroen Heremans over 5 gezelschapsspellen voor in de klas

    Wie speelt er al eens niet graag een spelletje? Een avondje samen rond de tafel met een of ander spannend bordspel als vermaak. Maar zelfs in de klas kan je met de dobbelsteen en de pion aan de slag.
    Wij vroegen aan prominent gamer en bordspelkenner Jeroen Heremans om eens in zijn spelletjeskast te kijken en er ons vijf voor te stellen. Vijf gezelschapspellen die je kan gebruiken in je les.

    • 30 min
    #62 | Janneke van de Pol over scaffolding

    #62 | Janneke van de Pol over scaffolding

    Scaffolding is een begrip dat je misschien wel al eens hebt zien passeren in je onderwijspraktijk. Scaffolding is eigenlijk aangepaste hulp geven aan een leerling. Maar niet alle hulp is scaffolding en niet alle hulp is ook effectief.

    Janneke van de Pol is cum laude gepromoveerd aan de Universiteit van Amsterdam op onderzoek naar scaffolding in leerkracht-leerling interactie. Ze zette haar onderzoek voort aan de universiteit van Cambridge en de universiteit van Utrecht, waar ze nu als universitair hoofddocent werkt.

    Janneke van de pol geldt dus als een autoriteit als het gaat over scafolding en is dus de ideale persoon om ons daar alles over bij te leren.

    • 42 min
    #61 | Carolien Frijns over leesonderwijs

    #61 | Carolien Frijns over leesonderwijs

    Vandaag maken we de stand op van het leesonderwijs in ons land. Dat is niet zo rooskleurig. Verschillende onderzoeken toonden al aan dat we ronduit zwak scoren in Vlaanderen op lezen.
    We praten daarover met Carolien Frijns. ZIj is aan de KU Leuven gepromoveerd op onderzoek naar taal leren. Ze was ook zeven jaar onderzoeker aan het Centrum voor Taal en Onderwijs (KU Leuven). Sinds 2017 is ze lerarenopleider en onderzoeker aan de Arteveldehogeschool. In 2019 schreef ze het boek 'De Vliegtuigklas' waarin ze scholen en leerkrachten tips geeft hoe ze een krachtige taalleeromgeving kunnen creëren. Hoe komt het dat Vlaanderen zo zwak scoort op leesonderwijs? Wat zijn de oorzaken en wat kunnen we er aan doen?

    • 50 min
    #60 | Wouter Smets over invulboeken

    #60 | Wouter Smets over invulboeken

    Een paar weken geleden kwamen de TIMSS-resultaten naar buiten, waaruit nog maar eens bleek dat ons onderwijs in dalende lijn gaat. Er worden dan altijd heel veel oorzaken gezocht ten vaak ook gevonden. Eentje dat af en toe dan ook naar boven komt is het gebruik van invulboeken in de klas. Die zouden nefast zijn voor de onderwijskwaliteit. Wij praten daarover met Wouter Smets, wouter is lerarenopleider voor het vak geschiedenis en hij is ook zelf auteur van een handboek geschiedenis. We praten over de voordelen en nadelen van werkboeken, de rol van de uitgeverijen en hoe een leerkracht moet omgaan met zo’n leerwerkboek.

    • 54 min

Customer Reviews

4.6 out of 5
12 Ratings

12 Ratings

Ikschrijfmaarwat ,

Topper

Rinke interviewt met een open blik, kiest sterke vertellers uit én maakt heerlijke leraarskamers vol inspirerende insteken voor je eigen les- of schoolpraktijk. Ik ben fan!

Traveller941 ,

Boeiend en inspirerend!

Experts en leerkrachten aan het woord in een aangename podcast over de onderwijsactualiteit en een hele waaier aan boeiende thema’s. Een aanrader!

LarsWas ,

Toffe onderwijspodcast!

Prima onderwijspodcast met een brede waaier aan onderwerpen, maar ook bruikbare tips voor je eigen klas! Toffe babbels, interessante thema’s!

Top Podcasts In Courses

Listeners Also Subscribed To