¿compás qué‪?‬ Lucía y Jacobo

En estos días calurosos de verano nos adentramos en la pasión, un tema fogoso y muy intenso que nos mueve y nos remueve a tod@s los músic@s por igual… o no. En este episodio nos quitamos un poco de vibrato, dejamos de lado la figura típica del músic@ apasionad@ y descubrimos que hay muchas otras formas de vivir y expresar una pasión verdadera.

Hablando de música que nos apasiona descubrimos que una pasión puede darse tanto en un auditorio lleno de gente como en la intimidad más absoluta. La furia contenida, la rebeldía, la sensualidad y el señor Batman se presentan en Rebecca Saunders, Helmut Lachenmann, Eva Reiter y Charles Ives, compositores totalmente dispares que expresan y gestionan su pasión de una manera única. Porque, como bien nos han enseñado, pasión no hay más que una. ¿O tal vez sí?

Después de la tormenta llega la calma (o eso dicen): Tras hablar de profesores tóxicos en el episodio-réquiem del mes pasado, queremos dedicar ahora un bonito programa a los profesores de verdad, a los maestros Jedi que ayudan a un estudiante a encontrar su propia identidad. Retomando la historia de Nadia Boulanger podemos ver cómo una buena profesora ha conseguido que sus padawans tengan una personalidad fuerte y libre y no se hayan convertido en una horda de clones sosos y apagados.

También hablamos de otros grandes Yodas, como Paul Hindemith y su obra censurada por los nazis, y no podemos evitar ponernos un poco intensos al pasarnos al lado oscuro de Kaija Saariaho, una maestra que encontró su propia expresión mezclando lo humano y lo droide, los sonidos instrumentales y los electrónicos, para crear un estilo encantador que inspira y guía a músic@s de todos los puntos de la galaxia.

La figura del maestro en el mundo de la música es un tema en el que se suele hablar sólo de lo bonito e inspirador y se suele ocultar la otra cara de la moneda. Sin olvidar que éste es un oficio extremadamente difícil, aquí estamos nosotros para dar rienda suelta a lo chungo que habita en el mundo de la docencia musical, ofreciendo un pequeño catálogo-réquiem en el que maestros prestigiosos de cuerda como Jascha Heifetz y conceptos como la clase-secta no pueden faltar, y de paso nos coronamos con la historia de “The greatest music teacher who ever lived”. Temazo, ¿no?

En nuestro primer programa hablamos de la novedad en la música clásica y lo que implica para un músic@ ser nuev@ en algo: en una orquesta, en un grupo de cámara, en un conservatorio… Porque ser novat@ no es nada fácil y absolutamente tod@s hemos tenido que pasar por situaciones nuevas en las que nos hemos enfrentado, una vez más, a nuestros miedos e inseguridades.

Ligeti, Kurtág, Jennifer Walshe, Titanic, GIFs humanos, gritos sobre el escenario y mucho más se mezclan en un cóctel que hace que lo nuevo se convierta en una oportunidad para quitarnos la venda, mirar alrededor, flipar y descubrir que hay muchísimo más por aprender que lo que nos han enseñado en un aula del conservatorio.