Antropologia, Ambiente e Educação

Eduardo Di Deus
Antropologia, Ambiente e Educação Podcast

Canal para publicação de dois podcasts relacionados à interface entre antropologia, meio ambiente e educação: Ambiente e Educação trata de temas contemporâneos em educação ambiental, com olhares socioambientais e antropológicos. [AMB] Antropologia e Educação traz temas da interface entre as duas disciplinas. Educação como espaço de encontro intercultural. Cultura como fenômeno educacional. [ANT] São materiais produzidos no âmbito de disciplinas da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília.

  1. ANT#9 - Encontros para adiar o fim do mundo

    03/12/2021

    ANT#9 - Encontros para adiar o fim do mundo

    A gente já viu por aqui que o antropólogo Tim Ingold, no início de sua recente obra "Antropologia, para que serve", reflete sobre o papel da antropologia no mundo atual. Ele defende que se trata de um empreendimento educativo, de levar os outros a sério e com eles aprender. Aprender em um verdadeiro "diálogo da vida humana", que acontece em um "mundo-no-fio-da-navalha", em uma crise ambiental global sem precedentes, que inaugura uma nova era, o antropoceno. O episódio de hoje de Antropologia e Educação parte de questões muito semelhantes. Vamos pensar nesse diálogo como um encontro, nos termos da nossa convidada, a ecóloga, educadora e ex-humana Nurit Bensusan. O encontro de que ela fala parte de suas pesquisas em torno dos conhecimentos indígenas a respeito da biodiversidade. Na conclusão de seu livro "do que é feito o encontro", Nurit escreveu uma carta para o Ailton Krenak, importante liderança indígena e escritor, refletindo sobre o encontro entre os diferentes. Vamos pensar então, com estes dois autores, como o encontro pode ser um caminho para adiar o fim do mundo, parafraseando o célebre livro do Ailton. Textos base: KRENAK, Ailton. Ideias para adiar o fim do mundo. São Paulo: Companhia das Letras, 2019. [Ler ao menos pp. 7-33]. BENSUSAN, Nurit. “Para Ailton”. In: Do que é feito o encontro. Brasília: IEB Mil Folhas, 2019, pp. 134-143. Trilha Sonora Gilberto Gil - Oslodum Roteiro, produção e edição: Eduardo Di Deus Antropologia e Educação é um material didático da disciplina de mesmo nome, da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Produzido no contexto do ensino remoto emergencial entre 2020 e 2021. Episódio gravado em abril de 2021.

    28 min
  2. ANT#8 - Educação Indígena (part. Profa. Rosilene Tuxá)

    03/12/2021

    ANT#8 - Educação Indígena (part. Profa. Rosilene Tuxá)

    Hoje nosso tema é a educação indígena, ou as muitas educações indígenas. Isso porque a educação indígena antecede à chegada da instuição escolar, perpassa os modos tradicionais de cada povo educar as novas gerações. Mas passa também pelo intenso campo de lutas que se configura em torno da educação ESCOLAR indígena intercultural, também múltipla e diversa. Por fim, há também o ensino das temáticas indígenas nas escolas não indígenas, que se tornou obrigatória desde 2008. Pra nos auxiliar a conhecer mais sobre esse universo, vamos recorrer a dois importantes professores indígenas . Em um primeiro momento, a gente vai dialogar com algumas ideias contidas em um texto do Gersem Baniwa, antropólogo e professor da UFAM. Em seguida, vamos conversar com a Rosilene Tuxá, professora da UNIFAP e doutoranda em antropologia na UnB. Texto Base: BANIWA, Gersem. Educação escolar indígena no Brasil: avanços, limites e novas perspectivas. Anais da 36ª Reunião Nacional da ANPED, v. 36, p. 3-18, 2013.  Outros materiais/textos citados: Portal Povos Indígenas no Brasil - PIB - pib.socioambiental.org Portal Povos Indígenas no Brasil MIRIM - mirim.org Trilha Sonora Gilberto Gil - Oslodum Orquestra de cigarras do Distrito Federal Roteiro, produção e edição: Eduardo Di Deus Antropologia e Educação é um material didático da disciplina de mesmo nome, da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Produzido no contexto do ensino remoto emergencial entre 2020 e 2021. Episódio gravado em outubro de 2020 e reeditado em abril de 2021.

    47 min
  3. ANT#6 - Diversidade na Escola e Educação das Relações Étnico-Raciais

    02/12/2021

    ANT#6 - Diversidade na Escola e Educação das Relações Étnico-Raciais

    Neste episódio teremos dois temas que dialogam bastante entre si. No primeiro bloco, com base em um texto de Neusa Gusmão, trataremos da diversidade na escola. No segundo bloco, com o apoio de Nilma Gomes, trataremos dos desafios da educação das relações étnico-raciais. Textos base: GUSMÃO, Neusa M. M.. Desafios da diversidade na escola. In: Revista Mediações, Londrina, v.5, n.2, p.9-28, jul./dez, 2000. [disponível no repositório da disciplina] GOMES, Nilma Lino. Educação, relações étnico-raciais e a Lei 10.639/03. Artigo publicado no portal A cor da cultura em 25/08/2011. Disponível em: http://antigo.acordacultura.org.br/artigo-25-08-2011 Outras referências citadas: DAYRELL, Juarez. A escola como espaço sócio-cultural. Múltiplos olhares sobre educação e cultura. Belo Horizonte: UFMG, v. 194, p. 136-162, 1996. NASCIMENTO, Mirela. "Gente Branca: O que os brancos de um país racista podem fazer pela igualdade além de não serem racistas?" Reportagem publicada no portal UOL TAB em  21 de maio de 2018. Disponível em: https://tab.uol.com.br/edicao/branquitude Trilha Sonora: Gilberto Gil - Oslodum (Licença Creative Commons) Roteiro, produção e edição: Eduardo Di Deus Antropologia e Educação é um material didático da disciplina de mesmo nome, da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Produzido no contexto do ensino remoto emergencial entre 2020 e 2021. Episódio gravado em outubro de 2020 e reeditado em março de 2021.

    32 min

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Canal para publicação de dois podcasts relacionados à interface entre antropologia, meio ambiente e educação: Ambiente e Educação trata de temas contemporâneos em educação ambiental, com olhares socioambientais e antropológicos. [AMB] Antropologia e Educação traz temas da interface entre as duas disciplinas. Educação como espaço de encontro intercultural. Cultura como fenômeno educacional. [ANT] São materiais produzidos no âmbito de disciplinas da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília.

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