vol.3（上）龙胜中学陪尔读书会第三期——分享

陪尔读书会，陪伴着你！

（分享环节）

主要内容:

1. 分享环节：活动进入分享环节，参与者们轮流分享了对所读书籍内容的理解和感想。一位同学提到在阅读过程中，对于项目素时提出的方式感到矛盾，一方面想要保持个性，另一方面又需要理解和包容他人。强调了在评论他人观点时，应先征询当事人的同意。

2. 个人分享：同学们分享了自己对历史人物韩信的死亡、人类简史中的社会发展、土地成交价格差异、写作之夜中作者的情感表达等不同主题的书籍内容的见解。其中，对韩信之死的讨论引出了对忠诚与背叛、权力与人性的反思；人类简史的讨论则涉及了人类社会的复杂性和多样性；土地成交价格的分析则展现了经济发展和区域差异；而写作之夜的讨论则深入探讨了作者的内心世界和生命意义。

总结:

读书会的分享环节不仅加深了参与者对书籍内容的理解，也促进了大家对生活、社会、历史等多方面的思考，体现了知识共享和思想交流的价值。

完整文字文稿请点击这里：龙胜中学陪尔读书会第三期——分享

希望有越来越多关注县中教育和阅读教育的人，能够通过收听播客的方式,听到来自县中孩子的读书声。24春季学期节目链接：广西龙胜中学24春季阅读活动 广西龙胜中学24春季读后感访谈

PS:这是来自广西龙胜自治县龙胜中学的学生们的朗读、分享和讨论。(部分可能涉及敏感话题已删除)

由龙胜中学peer空间往期两位挚行者，联合发起的阅读激励活动计划。 愿偏远地区的孩子们发出的阅读声，能被更多关注阅读公益和教育公益的人听到。

片尾BGM：Never Grow Old——The Cranberries