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推廣Steam教育,透過實驗啟發兒童的多元學習誘因-ft. 上尚文化事業負責人陳乃‪綺‬ IC之音|聽見這世代

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人稱Penny老師的陳乃綺,大學化工系畢業後,受到師長的鼓勵,與夥伴一起成立了「上尚文化」,開始嘗試以實驗作為科學啟發的課程設計與教材設計。這幾年他們聚焦於兒童科普教育推廣,設計了許多Steam教案與科普教材,從幼兒園到小學、國中,與不同學校合作,提供老師課堂上豐富的資源,也與企業配合,設計各項科學競賽。一起來聽聽 Penny 老師如何思考把教育做得有趣又好玩!

人稱Penny老師的陳乃綺,大學化工系畢業後,受到師長的鼓勵,與夥伴一起成立了「上尚文化」,開始嘗試以實驗作為科學啟發的課程設計與教材設計。這幾年他們聚焦於兒童科普教育推廣,設計了許多Steam教案與科普教材,從幼兒園到小學、國中,與不同學校合作,提供老師課堂上豐富的資源,也與企業配合,設計各項科學競賽。一起來聽聽 Penny 老師如何思考把教育做得有趣又好玩!

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