#103 - Greg Lhotellier - Agilité, flexibilité et liberté : la force du modèle “collectif de freelances”

Learning by doing Podcast

La force de la communauté.

Ancien Développeur devenu entrepreneur, en 2023, Greg Lhotellier décide de cofonder le Collectif de freelances Titans. Objectif ? Offrir le meilleurs aux entreprises et leur permettre d’accélérer le développement de leur application. Et pour faire tout cela, le modèle collectif de freelances leur donne une véritable agilité. Contrairement à une agence, eux sont capables de commencer des missions le jour même. Et c’est là toute leur force.

Invité de ce nouvel épisode de Learning by Doing, Greg nous livre donc toutes les clés de succès d’un collectif. Avantages pour les entreprises, pour les freelances, rituels et fonctionnements il nous explique tout ! Et puis, bien sûr, il revient sur l’histoire de Titans et donne ses meilleurs conseils pour construire une bonne communauté.

Bonne écoute !

À très vite,

Prenez soin de vous !

Plus d'info :

  • Pour suivre Greg sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/greg-lhotellier/?originalSubdomain=fr
  • Pour en savoir plus sur Titans : https://www.titans-collective.com/
  • Sa formation Developreneur : https://www.developreneur.fr
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  • Et n’oubliez pas de laisser 5 étoiles et un gentil commentaire sur Apple Podcast et Spotify si l’épisode vous a plu.

TIMELINE :

00:00:00 - Introduction 

00:01:50 - Présentation de Greg et de son parcours. 

00:05:24 - Comment est-il monté en compétences sur le recrutement ? 

00:09:39 - L’histoire de Titans. 

00:12:19 - Les bons ingrédients d’un collectif. 

00:16:15 - Quel est son rôle et son quotidien ? 

00:18:14 - Pourquoi faire appel à un collectif ? 

00:19:59 - Quels sont leurs rituels dans le collectif ? 

00:22:28 - Quels sont leurs formats de meet-up etc. ? 

00:26:46 - Quels sont les ingrédients d’une conférence réussie ?

00:31:09 - Quels sont les grands postes de travail ?

00:36:46 - Comment mesurer l’impact d’un événement ? 

00:39:42 - Son nouveau projet. 

00:43:53 - Comment apprend-il ?

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