Shownotes:
1:13 恰教育的名字来源
3:42 “某佛”求学记系列
7:26 Bridge-builder 建桥人
10:26 应该让小孩对电子产品避而远之嚒
12:21 青少年游戏上瘾的根本原因
13:01 数字鸿沟的三个层面
14:23 麦肯锡关于疫情对学习损失的报告
17:50 疫情也可能是重新思考学生与电子设备的契机
19:09 时代的链接
19:31 breakout room的三人小组即兴创作
22:32 炖锅也可以摇身一变成乐器
23:17 原创歌曲Dear Franklin���
25:20 团队的智慧
25:58 放假了跳个舞吧~
27:42 Zoom上的小纸条
28:26 大咖教授把同事的签名书卖到了亚马逊?
29:55 对话也是互相影响的过程
31:15 提升记忆的方法
33:30 刷题同时也加强了错误记忆
34:45 剧场效应
35:02 关于测试设计的思考
38:40 书读百遍,其义自现?
39:10 一万小时一定会成为专家吗?
39:55 跳一跳,可以摘到的果子
40:20 ZPD与脚手架
41:20 关于电影的闲聊
44:00 如何应对大量的阅读?
44:40 策略领导力课程的现场模拟
45:45 下期/下周预告
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- Published6 November 2020 at 15:49 UTC
- Length48 min
- Episode1
- RatingClean